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感悟自然环境。 (1)填写右表中自然环境所包括的内容。 (2)谈谈人类与环境之间...

感悟自然环境。

(1)填写右表中自然环境所包括的内容。

(2)谈谈人类与环境之间的关系?

 

(1)水环境;生态环境;大气环境。 (2)人类在环境中生存(人类离不开自然环境);环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对自然环境的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,自然环境包括空间环境,地质环境,水环境,生态环境,大气环境等。(2)此题旨在考查学生对人与环境的关系的认识,主要考查学生的分析运用,根据所学,从人类离不开自然,大自然是人类赖以生存的基础,人类应该善待自然,保护自然等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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冀华中学的米热古丽,是一位来自新疆的维吾尔族学生。回答下题。

1.对于米热古丽的家乡,你所了解的是

①是一个能歌善舞的民族    ②维吾尔意为“团结”或“联合” 

③是人口最多的少数民族    ④其人民大都围绕着清真寺而居

A. ①③④    B. ①②    C. ③④    D. ①②③

2.下列图片是米热古丽描绘的维吾尔族服饰舞蹈,其中正确的是  

3.父亲要开办一家具有新疆特色的餐厅,米热古丽对餐厅布置的建议,适宜的是

①名称用汉、维两种文字书写   ②墙上悬挂几张内有壮锦的装饰品

③走廊里张贴日月潭的风景画   ④入口处备好切开的馕供客人品尝

A. ①④    B. ③④    C. ①②    D. ①②③

4.米热古丽说:“在新疆,每逢少数民族群众过节,汉族群众会上门道贺;每逢汉族

百姓过节,少数民族群众也送来自制的糕点同乐。”米热古丽的话能让你感受到的是

①我国实行民族区域自治制度    ②有利于国家的稳定与繁荣

③各民族平等团结互助和谐      ④各民族都有自己的语言文字

A. ①②④    B. ②③④    C. ②③    D. ①④

 

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  维护公共利益不仅是政府的职责,也是非社会组织和个人的责任。回答下题。

1.对非政府组织的作用,下列表述正确的是

①是道义性、公益性的力量  ②维护社会乃至全人类的整体利益

③谋求经济公平和社会正义  ④引导、改变着社会舆论和公众行为

A. ②③④    B. ①③    C. ②④    D. ①②④

2.作为中学生,在公共生活中维护公共利益的自觉行为是

①排队上车   ②按时起床   ③诚实守信   ④走人行横道

A. ②③    B. ①②③    C. ①③④    D. ①④

 

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观察漫画,回答下题。

1.从公共利益和个人利益的关系而言,漫画中“爸爸”的行为说明二者

A. 相互依存,相互促进

B. 有时会发生矛盾与冲突

C. 前者是后者的简单相加

D. 后者是前者的有力保障

2.假如漫画中的“爸爸”继续这样做,可能会受到 

①道德教化                 ②法律制裁 

③经济处罚                 ④行政处罚

A. ①②    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

3.作为漫画中的“爸爸”正确的做法是

A. 优先考虑公共利益    B. 放弃全部个人利益

C. 依法保护个人利益    D. 首要实现个人利益

4.你劝说漫画中“爸爸”的理由是,税收 

①支撑国家建设            ②必消除贫富差距

③是公民法定义务          ④取之民,用之民

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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3月25日,是第十个“地球一小时”活动日。回答下题。

1.“地球一小时”活动关涉的全人类的公共利益的是

A. 国际安全    B. 国际经济    C. 国际文化    D. 自然环境资源

2.“请关灯一小时”得到了世界各地170多个国家和领土的响应。这有利于

A. 世界人民相互了解    B. 人类的可持续发展

C. 实现经济全球化    D. 形成稳定的国际环境

 

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随着社会的进步,公共设施越来越好。回答下题。

1.下列属于公共设施的是

A. 唐山图书馆    B. 唐山站、南湖公园

C. 地震遗址公园    D. 陡河水库、唐丰快速

2.关于公共设施的认识正确的是             

①人们交往互动的公共生活空间 

②归属于某个特定的人或集团  

③目的是为人们的生活提供便利       

④主要的提供者和管理者是政府

A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ②④

 

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