| 1. 难度：简单 | |
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朱自清，字_____________，我国著名_____________
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| 2. 难度：简单 | |
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给加点注音或根据拼音写汉字。 狼jí（______） tuí（______）唐 琐屑（______） 晶莹（______）
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| 3. 难度：中等 | |
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比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？ （1）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ （2）唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！
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| 4. 难度：中等 | |
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根据所给的意思，写出相应的词语 （1）看到后，心里感到悲伤。（________） （2）不幸的事接连发生。（________） （3）感情聚积在心里得不到发泄。（________） （4）言行守旧，不合时宜。（________）
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| 5. 难度：困难 | |
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本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的______，在结构上起了______的作用。
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| 6. 难度：困难 | |
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本文多次写背影，哪些是写眼中的背影？哪些是写心中的背影？
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| 7. 难度：困难 | |
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文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？
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| 8. 难度：困难 | |
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按要求填空。 ⑴“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文中是指 _________。 ⑵“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是 _________，请再写出五个表示这个意思的词语：_________
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读选段，回答问题。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 1.概括这两段文字的主要内容。 2.父亲为什么要坚持亲自送我上车？ 3.南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？ 4.文中两个“踌躇”说明了_______，两次用“终于”，有什么作用 _____________？ 5.第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？用了什么修辞手法？ 6.如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？ 7.联系上下文体会父亲说的“不要紧，他们去不好。”这句话。 8.文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读选段，回答问题。 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（a）着上面，两脚再向上（b）；他肥胖的身子向左微（c），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1.给加点字注音并解释词语：蹒跚___________ 2.概括本段内容___________，《背影》是一篇___________（体裁） 3.这段文章的中心意思是什么？ 4.写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子。 5.这段文字的主要表达方式是什么？ 6.用“‖”分三层。 7.文段划横线句采用了______描写手法，为什么要写父亲的穿戴___________？ 8.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？ 9.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲___________ 10.在文中空白处填上相应词语（_____）（_____）（_______）三个动词写出了父亲爬上月台不容易。写父亲买橘爬月台的“背影”，连用动词的作用是什么___________？ 11.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。 12.“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？ 13.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。 （1）“我走了，到那边来信！ （2）“进去吧，里边没人。” 14.下列句中加点的字有何作用？我的眼泪又来了。（从内容和结构两方面回答） 15.“我赶紧拭干泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动？ 16.文中“怕他看见，也怕别人看见。”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”分别属于______________________描写和_______________________描写，这样写的作用是____________和 ___________。 17.选文“等他的背影混入来来往往的人里” 中的“混”有什么表达效果？ 18.这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？ 19.这段话着重描写父亲哪一特征？描写这一特征的原因有哪些？
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读选段，回答问题。 近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道："我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。"我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 1.根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用"||"在文段中划出。 2.父亲信中的话，照应了文段中“____________________”这一句。 3."我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。"这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 ____________________；这一句所写的背影是（______）。 4.文段所体现的感情可由"____________________！"这一句话集中体现出来。 5.这一段对背影的描写有什么作用？ 6.这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。
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