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根据所给的意思,写出相应的词语 (1)看到后,心里感到悲伤。(________)...

根据所给的意思,写出相应的词语

(1)看到后,心里感到悲伤。________

(2)不幸的事接连发生。________

(3)感情聚积在心里得不到发泄。________

(4)言行守旧,不合时宜。________

 

触目伤怀 祸不单行 情郁于中 迂 【解析】 本题考查的是根据意思写词语。需要注意词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境的解释,来选择合适的词语,平时注意对课文原文的正确理解和熟悉内容。本题需要注意的词语是:触目伤怀。  
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考点分析:
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比较下列两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?

(1)唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

(2)唉,我现在想想,那时真是太不懂事了!

 

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给加点注音或根据拼音写汉字。

狼jí______  tuí______唐  琐______  晶______

 

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朱自清,字_____________,我国著名_____________

 

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综合性学习。

班级开展以“弘扬传统,孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你参与,完成下面的任务。

(1)[积累] 请写出一句与父爱、母爱有关的名言、 俗语或两句前后连贯的古诗。

___________________________________________

(2)[读图]观察下面这幅图,按要求答题。

①这幅图表现了什么主题?____________________________

②用简洁的语言描述画面内容。_________________________

(3)[拓展] 参与这次“弘扬传统,孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?

__________________________________________________

 

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请参照课文,运用以小见大的方法,写一则人物描写片段。要求:突出人物特点;不超过200字。

 

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