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湖北省襄阳市2018届九年级中考语文模拟试卷
一、字词书写
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1. 难度:简单

下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在下面的横线上。

仰之弥高攀登无线;钻之弥坚契而不舍。

__________________________________________________________________

 

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2. 难度:简单

根据语境,给下面一段话中加点的字注音。

当你的人生遇到风雨时,也许你会徘徊,也许你会____泣,但是你要知道,这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨,天空也许会在刹那间变得___清。

 

二、选择题
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3. 难度:中等

下列句子加点成语使用不正确的一项是( )

A. 望江楼头,锦江之畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,或舞蹈,怡然自得,其乐融融。

B. 网络热词在学生作业中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各执己见,争论激烈,一时间众说纷纭,莫衷一是

C. 在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。

D. 围绕“科学与文学”的话题,杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典,侃侃而谈,给大家献上了一道丰盛的文化大餐。

 

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4. 难度:简单

下面句子有语病的一项是(   )。

A. 襄阳市某中学对七年级600多名学生家长进行了家庭问题教育问卷查,其中93%的学生家长表示存在亲子沟通不畅。

B. 为使城区次干道、背街小巷、新建社区与主干道公共交通有效接驳,方便市民出行,市公交总公司将在6月初开通贴近城墙跑的微循环公交线路。

C. 在近几年倡导文明祭祀的宣传下,鲜花、盆栽等环保祭祀用品成为主流,鞭炮、香烛等传统用品已不再是人们的首选。

D. 学会接受残缺是人生的成熟。人无完人,缺憾是人生的常态,人生有成就有败,有聚就有散,没有谁能得天独厚,一手遮天。

 

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5. 难度:中等

(2016年中考湖北鄂州卷)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(   )

①这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。

②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。

③在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。

④自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。

⑤比如,它被当作象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。

除了与钱财相关的象征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。

A. ④⑤③⑥②①    B. ④①⑤③⑥②

C. ③②①⑥④⑤    D. ③⑥④②⑤①

 

三、名著阅读
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6. 难度:中等

名著导读。   

《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、_____________的神通,又从龙宫索取___________作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者,《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括 出来。

_________________.

 

四、句子默写
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7. 难度:简单

古诗文默写。

(1)_________________,一览众山小。《望岳》

(2)安得广厦千万间,_________________________!《茅屋为秋风所破歌》

(3)“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”彰显了诸葛亮的人生志趣,他在《出师表》中________________________________________________再次明志。

(4)诗言志。文天祥在《过零丁洋》里,以“人生自古谁死?_______________________________”抒发以死明志的民族气节;杜少陵在《茅屋为秋风所破歌》里,苏东坡在《江城子·密州出猎》里,以“ ______________________ ,西北望,射天狼”表达渴望建功立业的英雄气概;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里,以“了却君王天下事,______________________ ”表达矢志杀敌报国的雄心壮志。每每吟诵时,振聋发聩;细细凝思处,热血沸腾。

5)_________________  ,甲光向日金鳞开。《雁门太守行》

 

五、综合性学习
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8. 难度:中等

教语文的陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上偷偷看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)

 

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9. 难度:中等

青春是飞扬的,青春是活力的,青春是我们拥有的。挥洒青春,创造奇迹;让我们每个人无悔这个灿烂的花季。请赶快参加九(5)班组织的“青春随想”综合性学习活动吧。

【拟写标语】为营造活动的氛围,请你为此次活动拟一条宣传标语。至少用到一种修辞。

【设计形式】同学们正在讨论要举办那些活动,请你提出你的意见。

例:畅想青春的心愿①   ___________________________________________

【材料探究】青春期的我们需要推开知识的大门,汲取更多的知识。某初中文学社团随机调查了200名学生,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)对学生课外阅读的情况作了调查统计,将调查结果统计后绘制成表.请根据统计表说说你得的结论和建议。

阅读内容

人数

百分比

卡通漫画

112

56%

时文杂志

36

16%

武侠小说

30

15%

文学名著

26

13%

 

①从表中数据可以得出一个结论,即:_______________________________________

②看了这一统计结果,你对同学的建议是:________________________________

【青春颂歌】仿造画线句,再写一句歌颂青春的句子,构成排比句。 

青春是流动的小溪,弹奏出动人的乐章;青春是盛开的花朵,散发着迷人的芳香____________________。青春无限好,让我们珍惜青春吧

 

六、诗歌鉴赏
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10. 难度:中等

阅读李白诗《行路难》,完成小题。

行路难(其一)

 

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲采垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.诗歌用________作喻,说明自己的仕进之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。

2.请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。

 

七、文言文阅读
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11. 难度:困难

阅读下面两段文言文,完成小题。

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

(乙)迂叟①平日多处堂中读书,上师圣人,下友群贤……所病②者学之未至,夫又何求于人,何待③于外哉!志倦体疲,则投竿取鱼,执紝④采药,操斧剖竹,临高纵目,逍遥相羊⑤,唯意所适⑥。明月时至,清风自来,行无所牵,止无所柅⑦。耳目肺肠,悉为己有。踽踽⑧焉,洋洋焉,不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰独乐园。

或咎⑨迂叟曰:“吾闻君子之乐必与人共之,今吾子独取足于己不及人,其可乎?”迂叟谢曰:“叟愚何得比君子,自乐恐不足,安能及人?况叟之所乐者,薄陋鄙野,皆世之所弃也,虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?必也有人肯同此乐,则再拜而献之矣,安敢专之哉!”                          

(节选自司马光《独乐园记》)

[注释]①迂叟:司马光自称。②病:担忧、忧虑。③待:等待、期待。④执紝:学习纺织。⑤相羊:亦作“相佯”、“相徉”,徘徊、盘桓。⑥唯意所适:只凭自己意愿行事。⑦止无所柅:止息无所羁绊。⑧踽踽:小步慢行的样子,洋洋:自得、喜乐的样子。⑨咎:责备。

1.解释下列句中加点词的意思。

①至于负者歌于途:于:   ②虽推以与人,人且不取    且:

2.下面句音节停顿有误的一组是(       

A. 颓然乎∕其间者。    B. 先帝/不以/臣卑鄙

C. 我/孰与/城北徐公美    D. 先/天下之忧/而忧

3.把下面句子翻译成现代汉语。

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也

4.《醉翁亭记》中作者的“乐”归纳起来有三个方面:山水之乐、□□□□、乐人之乐,三乐归一,都是与民同乐。《独乐园记》中也写到了三种乐:□□□□、游艺之乐、自由之乐。

5.这两篇文章都是作者在被贬之后写的。但他们却一个要“同其乐”,一个要“独乐”请简要分析这两种不同的情怀。

今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣

 

八、现代文阅读
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12. 难度:困难

阅读下面记叙文,完成小题。

难忘那张圆脸

七个春夏秋冬,送走过几百个中学生,有些学生的名字已经从记忆中抹去,但那张圆脸却依然那样清晰地刻着一个永远留在我心中的故事。

那张稚气的圆脸,是我曾经伤害过的。

这件事,发生在7年前的9月3日,我走上讲台的第一堂课。

靠前门的课桌后,坐着的是这个圆脸少年。一开始上课,他的两手就抄在袖筒里,平放在桌子上,头枕在上面,并且不时地抬起衣袖去抹那淌出来的鼻涕。他的举止惹恼了我。要知道,这可是我的第一堂试讲课,内容是茅盾的《白杨礼赞》。为了这堂课,我足足准备了3天。更何况,教室后排还坐着那位年长的教务主任,他是在考评我的教学能力。

圆脸的表现在我看来,简直就是对我的轻视。

我的心境被破坏了。努力地不去看那张“可憎”的圆脸,继续讲我的课。可是不行,接连发出的抽吸鼻涕的声音已经把课堂上一半的目光吸引过去了,间或传来低声议论,“啧啧”的嗤笑。教务主任也在盯着我,似乎在看着我怎样对付这课堂上的“突发事件”。

我暴怒了,对着圆脸大喝一声:“你,站起来!”圆脸慢慢地抬起头,迷茫的眼睛闪了闪,然后低垂下头,缓缓地站起。我有些懊悔了。说他什么呢?总不能说他流鼻涕吧。于是,我指着板书,问:“茅盾的《白杨礼赞》在开头为什么没去写白杨树,而写的是黄土高原的壮观景象呢?”话一出口,我被自己的机灵陶醉了。这是我刚讲过的问题,我想他应该回答出来,然后让他坐下告诫他坐端正,注意听讲,也就算解了围。“我不会。”圆脸回答,声音很低,但很干脆。我不相信自己的耳朵。“你说什么?”圆脸的头垂得更低了:“你刚才讲的我没听明白。”我恼怒起来,厉声质问:“那么,你听什么了?”几十双眼睛凝视着我,其中也有教务主任。圆脸没说话,只是深深地垂着头。“你出去!”话一出口,连我也奇怪自己何以有这个念头。圆脸猛地抬起头,我看到的分明是一双愤怒的眼睛,目光中似乎还有一丝淡淡的哀怨。“你出去!”他终于离开了座位,拉开教室的门,跑了出去。

课堂恢复了平静,可静得让人感到压抑。

我继续上课。这堂课好长啊!

课后,教务主任找到了我。没有评论这堂课上得怎样,只是给我介绍那个被我赶出教室的学生。“他也是够可怜的了。父母离异,他跟着奶奶生活,现在奶奶病了,他很需要关怀,但从来不把苦告诉同学。他太孤独,他需要理解,尤其是来自教师的理解。”说完,教务主任长久地看着我。

我的心被刺痛了,也想起了那颗被我刺痛的心。我知道,这第一堂课是彻底失败了。我不配在学生面前自称老师,也不配让学生叫老师。我该怎么办呢?

下午,在我的办公桌上,摆着一个折得正正方方的纸条上面写着:“老师,您第一次登上讲台,我能理解您做的一切;我也多么希望别人能理解我呵!我的心好苦。被您从课堂赶了出去的学生。” 我被震动了。

从这以后,我才真正明白了“教师”这个词的含义。他不只是“教书”,更重要的是“教人”,而要“教人”,首要的是先教自己,教自己去理解学生,这样才可能教好人,教好书。

这件事虽然已经过去7年了,但那张永远抹不去的圆脸,那双哀怨的眼睛,时时在提醒我,即使在离开讲台的今天,仍然如此。

1.“有些学生的名字已经从记忆中抹去,但那张圆脸却依然那样清晰地刻着一个永远留在我心中的故事。”(第一段)

(1)句中“有些”、“只有”两个词用得好不好?为什么?

(2)“有些学生的名字已经从记忆中抹去”起到了怎样的作用?

2.有人说,第四段写“我”为这堂课足足准备了3天,再写教务长来听课,似乎与引文所要表达的中心无关。你是否同意这样

的说法?为什么?

3.第六段所说的“突发事件”指什么?这一“突发事件”在整个故事中起什么作用?

4.教务主任并没有议论“我”的课,“我”为什么认为“这堂课彻底失败了”?

5.结尾处说,“那张永远抹不去的圆脸,那双哀怨的眼睛,时时在提醒我”。你认为他在提醒“我”什么?

 

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13. 难度:中等

阅读下面的文章,完成下列小题。

走进C919:国产大型客机解密

王思磊

①2015年11月2日,国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇有深意,“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母,也代表“China”,恰好与“空中客车(Air-bus)”和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列;第一个“9”代表“长久”,后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气式客机的空白。

②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量和升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼。为了保证飞机的座级,避免“油老虎”的出现,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键。

③C919的机翼设计运用了超临界翼型(1)。相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积。

④在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计,这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。

⑤在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发,也诠释了这一思想。在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次。使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。

⑥如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。就像人一样,一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。

⑦C919航电系统的核心——IMA.使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率。比如说,飞行速度、高度等数据,以前要由大气数据计算机分别建立通路,传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在,只需“把工作都交给网络”。这些优点,要归功于C919使用的目前最先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。

⑧C919已顺利下线,并将于2016年迎来首飞。这标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。

(选自《知识就是力量》2016年第1期,有删改)

(注)(1)是一种高性能的跨音速翼型。

1.阅读全文,说说C919国产大型客机具有哪些性能。

2.C919国产大型客机的研发是怎样体现“内练一身气,外练筋骨皮”这一思想的?

3.第③段画线处除用了列数据外,还用了什么说明方法?请分析这种说明方法的作用。

4.联系上下文,说说下列句中加点词语的表达作用。

(1)航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是经络。

(2)C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。

5.第⑤⑥⑦段先介绍了飞机机体结构,再介绍飞机的航电系统。具体说说这样安排顺序的好处?

 

九、命题作文
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14. 难度:困难

请从下面两题中任选一题作文。

作文题一:

初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着,不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后?

人的成长何尝不是这样?

请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替

作文题二:

每个人心中都有一些过往让人难以忘怀,或是一种亲情,或是一种友谊,或是曾经逝去的蓝天,或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长,流淌在我们的血液中,成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴,我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨,温暖多于寒冷。这些曾经的美好,我们怎能忘记?

请以“ ,怎能忘记”为题写一篇作文。

 

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