1. 难度:中等 | |
一杯水和一大桶水的密度相比较( ) A.一大桶水的密度大 B.一杯水的密度大 C.一杯水和一大桶水的密度一样大 D.无法确定 |
2. 难度:中等 | |
如图所示,A、B、C是三支同样规格的试管,若把质量相等的硫酸、酒精和水,分别装入A、B、C三试管中,则( ) A.A试管中的液面最高 B.B试管中的液面最高 C.C试管中的液面最高 D.三支试管中的液面一样高 |
3. 难度:中等 | |
下列四幅图中的做法,能够减小压强的是( ) A. 载重汽车装有许多轮子 B. 碾子的质量很大 C. 冰鞋上装有冰刀 D. 飞镖头部很尖 |
4. 难度:中等 | |
帕斯卡是一个很小的压强单位,一本初三物理课本平放在课桌桌面上时,物理课本对桌面的压强约为( )(取g=10N/kg) A.5帕 B.50帕 C.500帕 D.5000帕 |
5. 难度:中等 | |
如图所示是一块砖.若将砖块从中央沿虚线竖直切开而取走右半部分(如图甲)和若将砖块从中央沿虚线水平切开而取走上半部分(如图乙),则甲、乙两种情况下剩余一半砖对地面的压力和压强相比( ) A.F甲<F乙,p甲=p乙 B.F甲>F乙,p甲>p乙 C.F甲<F乙,p甲<p乙 D.F甲=F乙,p甲>p乙 |
6. 难度:中等 | |
如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是( ) A.a点向下压强比向上压强大 B.b点压强比c点压强小 C.a、b两点的压强相等 D.b、c两点的压强相等 |
7. 难度:中等 | |
连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.下列事例中没有利用连通器原理的是( ) A. 拦河大坝 B. 船闸 C. 水壶 D. 锅炉 |
8. 难度:中等 | |
如图所示,两个实心圆柱体放置在水平地面上,沿水平方向分别截去其上部相同的高度h后,剩余部分对水平地面的压强相等.则它们原来对水平地面的压强关系是( ) A.p甲=p乙 B.p甲<p乙 C.p甲>p乙 D.无法确定 |
9. 难度:中等 | |
酒精的密度是0.8×103千克/米3,其物理意义是 .一瓶酒精如果倒掉一半,则剩下酒精的密度是 千克/米3. |
10. 难度:中等 | |
著名的 实验向人们显示大气压强是很大的; 实验首先测定了大气压强的数值. |
11. 难度:中等 | |
压强是表示 的物理量.用900牛的压力作用在2米2的面积上,产生的压强为 帕,它的物理意义是 . |
12. 难度:中等 | |
为了安全,轿车上一般都配有安全带和安全气囊.安全带的宽度比较大,这是为了 压强(选填“增大”或“减小”);安全气囊会在汽车发生严重撞击时,自动充气弹出,使驾驶员和前排乘客不会由于 而撞到车身上. |
13. 难度:中等 | |
当物体全部或部分浸在液体中时,它会受到 的浮力,浮力大小等于 ,这就是阿基米德原理.该原理同样适用于 中的物体受到的浮力问题. |
14. 难度:中等 | |
把重力为6N、体积为5×10-4m3的金属球全部浸入在盛满水的容器内,溢出水的重力为 N,金属球受到的浮力大小为 N,方向竖直 (g=10N/kg). |
15. 难度:中等 | |
如图所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部的底面积之比为2:1,都装满水.水对容器底部的压强之比为 ,水对容器底部的压力之比为 . |
16. 难度:中等 | |
将铜线绕在木筷的一端可制成一个简易密度计.把这样的密度计先后放在甲、乙两种液体中,它的位置如图所示,密度较大的是 液体;如果把这支密度计放在比这两种液体密度更小的液体中,密度计露出液面部分将比在甲、乙两种液体中更 . |
17. 难度:中等 | |
甲、乙两个实心球,甲的体积大于乙的体积,有关甲、乙两球的质量和密度,可能存在的情况有 ; ; .(写出三种). |
18. 难度:中等 | |
某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点,做了如下实验,他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A,橡皮膜分别朝向外面,当作物体的上下表面,金属盒分别用橡皮管连在完全相同的两个U形管上,两个U形管内为同种液体,如图(a)所示,实验过程如图b、c所示,U形管中的液面高度差用格数表示.请仔细观察图中的操作和U形管中的液面情况,归纳得出初步结论. (1)初步比较图(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面变化可知: ; (2)进一步综合比较图(b)和(c)可知: . |
19. 难度:中等 | |
已知酒精的密度小于水的密度,如果在两个相同容器中分别倒入质量相等的水和酒精,请你在图中的容器内画出酒精大概的高度. |
20. 难度:中等 | |
如图所示,物体所受的重力为8牛,作用在物体上的水平力为6牛,请在图中用力的图示法画出墙面受到的压力. |
21. 难度:中等 | |
如图所示,重力为3牛的小球漂浮在水面上处于静止状态,请画出小球受到的浮力的示意图. |
22. 难度:中等 | |
市政府准备在某广场建一座雕塑,雕塑的质量是6.0×104kg,底座设计成长为2m,宽为1.5m的矩形.(取g=10N/kg)求: (1)这座雕塑受到的重力是多大? (2)雕塑对水平底座的压强是多大? |
23. 难度:中等 | |
一质量为0.3千克,体积为0.5分米3的木球漂浮在水面上.求: (1)该木球受到水的浮力大小F浮; (2)排开水的体积V排. |
24. 难度:中等 | |
在面积为0.5米2的水平桌面上放一个空容器,容器的底面积为2×10-2米2,它对桌面的压强为300帕.当容器内装重为30牛的水后,容器中水的深度为0.2米.求: (1)空容器对桌面的压力. (2)装水后水对容器底的压强. (3)装水后容器对桌面的压强. |
25. 难度:中等 | |||||||||
如图所示,质量均为20千克的圆柱体甲、乙分别放置在水平面上.已知甲的密度为10×103千克/米3,底面积为0.010米2;乙的密度为8.0×103千克/米3,底面积为0.016米2.(g=10N/kg) ①求:圆柱体甲的体积V甲. ②求:圆柱体甲对水平面的压力F甲、压强p甲. ③若要使甲、乙对地面的压强相等,小明、小红和小华分别设计了如下表所示的不同方法.请先判断,______同学的设计是可行的;再求出该方法中所截去的高度h(或体积V或质量m).
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26. 难度:中等 | |||||||||||
小丽在海边拾到一个漂亮的小石头.她想测出小石头的密度,做了下面的实验, (1)把天平放在水平面上,将游码移到标尺左端的零刻度线上,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向______(填左或右)调节,才能使天平平衡. (2)天平平衡后,把小石头放在天平的左盘,用镊子向右盘加减砝码,当砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,再取出右边最小的砝码,接下面正确的操作步骤是移动______,直到天平再次平衡. (3)小丽测出小石块的质量和体积读数如图所示,请你帮她完成下表:
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27. 难度:中等 | |
“在用弹簧测力计测量物体受到的浮力”实验中,把一个重力为6牛的物体浸没在水中,如图所示.物体受到的浮力为______牛,方向______,如果将物体继续轻轻往下移动(未碰到容器底部),则弹簧测力计的示数将______(选填“增大”、“不变”或“减小”). |
28. 难度:中等 | |
某同学用图所示的装置做“研究水内部压强大小”的实验,他的猜想是:影响水内部压强的大小有两个因素,一个是水深(即图中的h值),另一个是离水底的距离(即图中的d值),且h越大,压强越大;d越小,压强越小. (1)本实验是通过观察______的变化而知道压强大小变化的. (2)根据学习过的知识,你是否认为水内部压强大小跟研究的位置到水底的距离d有关? 答:______(选填“有关”“无关”或“不确定”). (3)如何通过图所示的实验装置来验证你在(2)中所选的结论?(写出操作要点) |
29. 难度:中等 | |
在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中,各小组同学都完成了实验报告.以下是从不同实验报告中摘录的四句话: (1)当深度相同时,同种液体内部的压强大小与容器的形状无关; (2)当金属盒放入水中后,压强计的U型管两侧液面出现高度差; (3)随着金属盒在水中深度的增大,压强计的U型管两侧液面高度差也增大了; (4)金属盒放入水内某一深度,改变方向,压强计的U型管两侧液面出现高度差不变. 这四句话中,属于事实的是 ;属于结论的是 .(均选填序号) |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组内三次实验时沙面的凹陷程度相同,而各组之间却不同,第一组凹陷程度最小,第二组次之,第三组最大.
(2)分析比较实验序号1与7(或2与8、或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:______. (3)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著. (4)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,还可归纳得出结论: (a)分析比较表一(或表二、或表三)中的数据及观察到的现象,表明:______. (b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,表明:______. |