满分5 > 初中物理试题 >

某同学用图所示的装置做“研究水内部压强大小”的实验,他的猜想是:影响水内部压强的...

某同学用图所示的装置做“研究水内部压强大小”的实验,他的猜想是:影响水内部压强的大小有两个因素,一个是水深(即图中的h值),另一个是离水底的距离(即图中的d值),且h越大,压强越大;d越小,压强越小.
(1)本实验是通过观察______的变化而知道压强大小变化的.
(2)根据学习过的知识,你是否认为水内部压强大小跟研究的位置到水底的距离d有关?
答:______(选填“有关”“无关”或“不确定”).
(3)如何通过图所示的实验装置来验证你在(2)中所选的结论?(写出操作要点)

manfen5.com 满分网
(1)图中的装置叫做压强计,是通过观察U形管中液面高度差的变化来反映液体压强大小的; (2)液体内部压强只与液体的深度和密度有关,而与研究的位置到水底的距离d无关; (3)为了保证结果的可靠性,应使h保持不变,只改变d的大小,如果装置不变的话,可以通过改变水量的多少来达到这一目的. 【解析】 (1)本实验是通过观察U形管中液面高度差的变化而知道压强大小变化的; (2)根据学习过的知识,液体内部压强只与液体的深度和密度有关,而与研究的位置到水底的距离d无关; (3)在实验装置不变的情况下,我们可以通过如下操作来证明“水内部压强大小跟研究的位置到水底的距离d无关”: 如图甲,测出h和d的大小,观察U形管中液面高度差;将容器中的水倒出一部分,再重新测量,如图乙,保持h不变,d减小,观察U形管中液面高度差进行比较. 故答案为:(1)U形管中液面高度差; (2)无关; (3)操作要点:如图甲,测出h和d的大小,观察U形管中液面高度差;将容器中的水倒出一部分,再重新测量,如图乙,保持h不变,d减小,观察U形管中液面高度差进行比较.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
“在用弹簧测力计测量物体受到的浮力”实验中,把一个重力为6牛的物体浸没在水中,如图所示.物体受到的浮力为______牛,方向______,如果将物体继续轻轻往下移动(未碰到容器底部),则弹簧测力计的示数将______(选填“增大”、“不变”或“减小”).

manfen5.com 满分网 查看答案
小丽在海边拾到一个漂亮的小石头.她想测出小石头的密度,做了下面的实验,
(1)把天平放在水平面上,将游码移到标尺左端的零刻度线上,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向______(填左或右)调节,才能使天平平衡.
(2)天平平衡后,把小石头放在天平的左盘,用镊子向右盘加减砝码,当砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,再取出右边最小的砝码,接下面正确的操作步骤是移动______,直到天平再次平衡.
manfen5.com 满分网
(3)小丽测出小石块的质量和体积读数如图所示,请你帮她完成下表:
实验次数测量对象质量(g)体积(cm3密度/(g/cm3
1小石块   

查看答案
如图所示,质量均为20千克的圆柱体甲、乙分别放置在水平面上.已知甲的密度为10×103千克/米3,底面积为0.010米2;乙的密度为8.0×103千克/米3,底面积为0.016米2.(g=10N/kg)
①求:圆柱体甲的体积V
②求:圆柱体甲对水平面的压力F、压强p
③若要使甲、乙对地面的压强相等,小明、小红和小华分别设计了如下表所示的不同方法.请先判断,______同学的设计是可行的;再求出该方法中所截去的高度h(或体积V或质量m).
同学设计的方法
小明分别在甲和乙上部,水平截去相同的高度h.
小红分别在甲和乙上部,水平截去相同的体积V.
小华分别在甲和乙上部,水平截去相同的质量m.


manfen5.com 满分网 查看答案
在面积为0.5米2的水平桌面上放一个空容器,容器的底面积为2×10-22,它对桌面的压强为300帕.当容器内装重为30牛的水后,容器中水的深度为0.2米.求:
(1)空容器对桌面的压力.
(2)装水后水对容器底的压强.
(3)装水后容器对桌面的压强.
查看答案
一质量为0.3千克,体积为0.5分米3的木球漂浮在水面上.求:
(1)该木球受到水的浮力大小F
(2)排开水的体积V
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.