2010-2011学年江苏省苏州市吴中区九年级（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

上海世博的场馆采用了大量的LED灯来照明．LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管．二极管由下列哪种材料制成的．（ ）
A．半导体材料
B．金属材料
C．超导材料
D．陶瓷材料

2. 难度：中等

如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体（ ）

A．良好的导电特性
B．良好的绝缘特性
C．电阻随温度变化而变化的特性
D．电阻随光照变化而变化的特性

3. 难度：中等

如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则（ ）

A．小球在A处的动能等于在D处的动能
B．小球在A处的动能大于在D处的动能
C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能

4. 难度：中等

下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ ）
A．
下滑时通过做功增加了物体内能
B．
空气推动塞子时内能增加
C．
海边昼夜温差小是因为水的比热容小
D．
小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

5. 难度：中等

去年12月份汽油价格又上涨了，若一箱汽油用掉一半后，关于它的说法中，正确的是（ ）
A．它的密度变为原来的一半
B．它的比热容变为原来的一半
C．它的热值变为原来的一半
D．它的质量变为原来的一半

6. 难度：中等

在下列现象中：①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰③电路中增加了大功率的用电器④户外输电线绝缘皮损坏．其中可能导致家中保险丝熔断的是（ ）
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④

7. 难度：中等

电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是（ ）
A．导线的绝缘皮隔热
B．导线散热比电熨斗快
C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻

8. 难度：中等

小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R₁是滑动变阻器）．可以测量人体重的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

把标有“36V  15W”的甲灯和标有“36V  5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，则（ ）
A．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮
B．因为通过它们的电流相等，所以一样亮
C．因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮
D．因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮

10. 难度：中等

如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20Ω”字样．以下四个图象中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（ ）

A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

为了节约用电，许多楼房走廊的照明灯安装了声光控开关，使用一段时间后人们发现灯泡容易损坏，于是有人用2个40W的灯泡串联后代替原来的1个40W灯泡接在原处，达到了延长灯泡使用寿命的目的．若不考虑温度的影响，这样改进后两灯消耗的总功率（ ）
A．等于80W
B．等于40W
C．等于20W
D．等于10W

12. 难度：中等

将某灯泡接到电压不变的电源两端，灯泡的电功率为40瓦．如果将灯泡和某电阻R串联后再接到上述电源的两端，电阻的电功率为3.6瓦，不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化，且灯泡的电阻小于R，则此时灯泡的电功率为（ ）
A．14.4瓦
B．32.4瓦
C．0.4瓦
D．0.9瓦

二、填空题

13. 难度：中等

家庭电路中各盏照明灯是    联的；如图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确的是    ．

14. 难度：中等

如图所示电路，开关S闭合后，电流表的示数    （填“变大”“变小”或“不变”）；若电流表示数变化了0.1 A，则电阻R=    Ω（电源电压保持不变）

15. 难度：中等

“地球一小时”活动由世界自然基金会于2007年发起，号召人们每年三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时，倡导节能减排活动，以共同应对全球气候变化．根据所学的物理公式W=Pt可知：“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电    来减少电能消耗的；生活中还能通过减小用电器的    来减少电能消耗．

16. 难度：中等

如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是    联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的    来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用    表替换灯泡，作更为准确的判断．

17. 难度：中等

如图所示的电表是用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是     kW•h，当电路中只有一只电饭煲接入电路，正常工作0.5h，发现此电能表的转盘恰好转过了1000转，则这只电饭煲的额定功率是    W．

18. 难度：中等

现将长度相同，横截面积、材料不同的导体A和B接到如图所示的电路中，闭合开关S，通过A的电流为I_A，通过B的电流为I_B，则I_A    I_B（选填“大于”、“等于”或“小于”），若此时导体A和B两端的电压关系是U_A=U_B，则R_A：R_B=    ，由此可知    导体的导电性能差（选填“A”或“B”）．

19. 难度：中等

为保护视力，我们在学校每天都要做眼保健操．在做眼保健操时，各教室的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是    联，原因是它们     （选填“能”或“不能”）独立工作．

20. 难度：中等

许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动（按一定距离拌列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下时，    转化为    ，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快．（选填“动能”、“重力势能”）

三、解答题

21. 难度：中等

明明利用标有“6V 6W”的灯泡L₁和标有额定电压为6V的L₂进行实验：
（1）分别对通过L₁和L₂中的电流和两端电压进行测量，绘制了电流随两端电压变化曲线图甲所示，A、B分对应L₁和L₂．则L₂的额定功率为______W．
（2）现将两灯连入图乙所示电路．实验过程中，明明不慎把电路中的L₂的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L₁反而更亮了．
①你认为L₂变暗的原因是______，玻璃外壳起的作用除了防止灯丝氧化外，主要是提高灯丝的______．
②此时电路消耗的总功率与原来相比将______（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）明明用一只新的同样规格的L₂将打碎玻璃泡的灯更换后，要使其中一只灯泡正常发光，这只灯泡只可能是______，此时电源电压为______V．

四、填空题

22. 难度：中等

小敏与小宇想测定电阻R_x的阻值．供选择的器材有：一个电源（电压不变、电压数值未知），一个已知电阻R，电压表（最大量程大于电源电压），单刀双掷开关．小敏与小宇分别设计了如图乙所示的电路图．

（1）为了测出R_x的阻值，应选择图    （甲/乙）的电路图，如果选用另一张电路图，在实验中会出现    的现象．
（2）小敏与小宇最终达成了一致，选用了正确的电路图进行测定电阻R_x阻值的实验．
（a）先将单刀双掷开关打到“1”上，记下电压表的示数为U₁；
（b）再将单刀双掷开关打到“2”上，记下电压表的示数为U₂；请写出用测量的物理量计算R_x的表达式为R_x=    ．

五、解答题

23. 难度：中等

试根据规定要求作图．
（1）如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
（2）定滑轮在使用时相当于一个杠杆，如图所示．某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G．试在图中标出这只“杠杆”的支点O、拉力F的力臂（保留作图痕迹）；
（3）根据图中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L₁和L₂串联，且都能发光．
（4）如图是一同学将要连接的一个电路，他想在开关闭合后让滑动变阻器的滑片向左移动时，灯L₂的亮度变亮，而灯L₁的亮度不变；请你月笔画线代替导线，将没有连完的电路连接完整，连线不能交叉．

24. 难度：中等

在太湖滨江新城的建筑工地上，工人用如图所示（示意图）的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上，手竖直向上的拉力是500N．在这个过程中：
 （1）工人做了多少有用功？
（2）工人做了多少总功？
（3）滑轮组的机械效率是多少？

25. 难度：中等

苏州金龙汽车有限公司是一家大型客车生产基地．该公司某型号客车在车型测试时，其在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0×10³N，消耗燃油1.2kg（假设燃油完全燃烧）．若燃油的热值q=4×10⁷J/kg，求：
（1）客车在这段公路上匀速行驶时克服阻力所做的功．
（2）已知热机效率η=（式中w为热机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？

26. 难度：中等

现有两个灯泡L₁、L₂，L₁上标有“6V、3W”字样，L₂没有标记，实验测得L₂的电阻为6Ω．将L₁、L₂串联接在电压稳定的电源上时，两灯均能正常发光（忽略温度对电阻的影响）；则：
（1）通过L₁的电流为多少？
（2）电源电压为多少？
（3）灯L₂的额定功率为多少？

27. 难度：中等

同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法．
（1）实验方法一的设计如图所示：
①在实验中，加热相同的时间目的是______；
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足．
错误：
______
不足：
______
（2）请你设计出第二种实验方法：
①写出该实验方法所需要的测量仪器______；
②请写出设计思路．

28. 难度：中等

在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大．
乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证．
（1）你验证的猜想是______（填甲或乙）．
（2）实验需要的器材，除电源、导线、开关外，还需要______．
（3）在右面的方框中画出你的实验电路图．
（4）在该实验中，你需要收集的数据是______．
（5）你是通过观察比较______来比较两灯泡功率的大小的．
（6）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系．”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示．
表一                               表二

R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
U/V	1	2	3	4	6
P/W	0.2	0.4	0.6	0.8	1.2

R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.2
U/V	6	6	6	6	6
P/W	7.2	3.6	2.4	1.8	1.2

根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：______；
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：______．

29. 难度：中等

小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：

实验次数	加入食盐量	两金属片AB间距离/厘米	灯泡亮度
1	勺	2	微亮
2	勺	2	较亮
3	勺	1	较亮
4	勺	1	很亮

（1）比较实验次数1和2可验证猜想______（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：______．
（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为______（选填“可行”或“不可行”），理由是______．
（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
②你怎样对该实验结果进行分析判断？
（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与______有关．