在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大.
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
请你任选其中一个猜想,设计实验,进行验证.
(1)你验证的猜想是______(填甲或乙).
(2)实验需要的器材,除电源、导线、开关外,还需要______.
(3)在右面的方框中画出你的实验电路图.
(4)在该实验中,你需要收集的数据是______.
(5)你是通过观察比较______来比较两灯泡功率的大小的.
(6)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
表一 表二
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:______;
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:______.
考点分析:
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同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法.
(1)实验方法一的设计如图所示:
①在实验中,加热相同的时间目的是______;
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足.
错误:
______
不足:
______
(2)请你设计出第二种实验方法:
①写出该实验方法所需要的测量仪器______;
②请写出设计思路.
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现有两个灯泡L
1、L
2,L
1上标有“6V、3W”字样,L
2没有标记,实验测得L
2的电阻为6Ω.将L
1、L
2串联接在电压稳定的电源上时,两灯均能正常发光(忽略温度对电阻的影响);则:
(1)通过L
1的电流为多少?
(2)电源电压为多少?
(3)灯L
2的额定功率为多少?
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(3)根据图中标出的电流方向,从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号,分别填进电路的空缺处,填进后要求灯泡L
1和L
2串联,且都能发光.
(4)如图是一同学将要连接的一个电路,他想在开关闭合后让滑动变阻器的滑片向左移动时,灯L
2的亮度变亮,而灯L
1的亮度不变;请你月笔画线代替导线,将没有连完的电路连接完整,连线不能交叉.
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