| 1. 难度：简单 | |
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下列不属于生物基本特征的是（ ） A．能够繁殖 B．能生长、发育 C．能运动和发声 D．能适应和影响环境
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| 2. 难度：中等 | |
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科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是 A．从上到下进行观察 B．从前到后进行观察 C．全面观察与重点观察相结合 D．观察时只需看不需记录
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| 3. 难度：简单 | |
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下列能够适应水中生活环境的生物是 A. 绿藻 B. 月季 C. 麻雀 D. 蚂蚁
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| 4. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A. 海洋生态系统 B. 生物圈 C. 草原生态系统 D. 森林生态系统
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| 5. 难度：中等 | |
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下图是水从土壤进入根毛细胞的示意图，此时根毛细胞与土壤溶液的浓度相比（ ）
A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 不确定
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| 6. 难度：简单 | |
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下列食物中含有较多蛋白质的是 A. 青菜 B. 馒头 C. 豆浆 D. 肥肉
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| 7. 难度：简单 | |
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下列营养物质不需要经过消化就能被吸收的是 A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 纤维素
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| 8. 难度：简单 | |
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下列属于消化腺的是（ ） A. 胃 B. 肝脏 C. 小肠 D. 大肠
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| 9. 难度：中等 | |
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如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程，有关说法不正确的是（ ）
A. 肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所 B. 毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞 C. 血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血 D. 二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的
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| 10. 难度：简单 | |
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糖拌西红柿时，会有很多汁液流出来，这些汁液主要来自 A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 叶绿体
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| 11. 难度：中等 | |
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由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是 A. 细胞 B. 器官 C. 系统 D. 个体
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| 12. 难度：中等 | |
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下列不具有细胞结构的生物是 A．东北虎 B．梧桐 C．埃博拉病毒 D．大肠杆菌
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示为根尖的结构模式图，图中具有分裂增生能力的是（ ）
A. ①区 B. ②区 C. ③区 D. ④区
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| 14. 难度：简单 | |
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酵母菌不能进行光合作用，与其功能相适应的结构是其细胞内没有（ ） A．细胞壁 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体
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| 15. 难度：简单 | |
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裸子植物也用种子繁殖后代，但种皮外面没有果皮包被，下列属于裸子植物的是（ ） A. 银杏 B. 小麦 C. 樟树 D. 蚕豆
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| 16. 难度：中等 | |
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下列属于变温动物的是 A．家鸽 B．狗 C．青蛙 D．家兔
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| 17. 难度：简单 | |
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目前采用的生物分类系统中最小的单位是 A．种 B．目 C．科 D．属
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| 18. 难度：简单 | |
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下列属于雄蕊结构的是 A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 花药
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| 19. 难度：中等 | |
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人体有病菌侵入时白细胞数目会大量增加，这是因为白细胞具有 A．运输氧气的功能 B．防御和保护功能 C．运输二氧化碳的功能 D．止血和凝血的功能
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| 20. 难度：简单 | |
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心脏壁由心肌构成，根据如图所示心肌厚薄程度判断，左心室是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 21. 难度：简单 | |
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双受精是被子植物特有的。受精后的极核将发育成 A. 胚 B. 胚乳 C. 种子 D. 果实
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| 22. 难度：中等 | |
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某人的血浆、原尿、尿液成分比较如下表(单位：g／1 00 mL)，根据样液的成分判断A、B、C样液分别是
A. 原尿、尿液、血浆 B. 原尿、血浆、尿液 C. 尿液、原尿、血浆 D. 血浆、原尿、尿液
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| 23. 难度：简单 | |
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人体内分泌生长激素的腺体是 A. 甲状腺 B. 胰岛 C. 垂体 D. 肾上腺
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是 A. 受精作用在输卵管中完成 B. 胚胎是受精卵发育而成的 C. 胚胎在母体内一般发育280天左右 D. 胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄供应
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| 25. 难度：中等 | |
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男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX，精子中的性染色体为 A. XX B. XY C. X或Y D. X
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| 26. 难度：中等 | |
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父亲能卷舌(Rr)，母亲也能卷舌(Rr)，生下了一个不能卷舌的孩子。如果再生一个孩子，能卷舌的可能性是 A．2 5％ B．5 0％ C．7 5％ D．1 00％
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| 27. 难度：中等 | |
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小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有（ ） A. 抗原 B. 抗体 C. 溶菌酶 D. 淋巴细胞
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| 28. 难度：简单 | |
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柳树冬天落叶以适应寒冷的环境。这是 A．遗传变异的结果 B．自然选择的结果 C．人工选择的结果 D．温度变化的结果
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| 29. 难度：中等 | |
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良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率，你认为以下属于不良生活习惯的是( ) A. 学习紧张时就不进行体育运动 B. 三餐合理、不暴饮暴食 C. 及时调整自己的生活、学习用品 D. 心情不好时向父母或老师求助
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| 30. 难度：简单 | |
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下列急救措施不正确的是（ ） A．静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血 B．毛细血管出血后应贴上创可贴并且拨打“120”求救 C．发现煤气中毒病人需要尽快将病人转移至空气流通场所 D．对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救
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| 31. 难度：简单 | |
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下图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野。为把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学想把装片往右上方移动，如果这样移动，视野中染色体移动的方向是
A. 右下方 B. 左下方 C. 右上方 D. 左上方
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| 32. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗20株，观察并记录麦苗生长的差别。要达到实验的探究目的，上述实验需要修改的是， A. 盛放溶液所用的容器大小应一样 B. 每组所观察的麦苗总数应该用2株 C. 应该设置浇灌清水的空白对照组 D. 观察每组麦苗生长的同学人数应相同
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| 33. 难度：简单 | |
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小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野。小明的显微镜需要继续调整的是 A．反光镜 B．转换器 C．遮光器 D．粗准焦螺旋
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| 34. 难度：中等 | |
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在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中，兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验，该实验欲探究的问题是( )
A．水对唾液淀粉酶活性的影响 B．温度对唾液淀粉酶活性的影响 C．唾液淀粉酶对淀粉消化的影响 D．不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响
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| 35. 难度：中等 | |
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在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，操作不正确的是 A. 撕取单层的洋葱鳞片叶表皮 B. 把撕取的表皮放入载玻片上的清水中 C. 盖盖玻片时先让盖破片一侧接触水滴 D. 在盖玻片一侧滴加碘液在同侧用吸水纸吸引
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| 36. 难度：简单 | |
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下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题： (1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是____________________________。 (2)上图所示实验的变量是_______________。 (3)在步骤F中，滴加的试剂是____________，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_______。 (4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所 是___________。 (5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的_____________，同时放出_______，维持生物圈中的碳一氧平衡。
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| 37. 难度：简单 | |
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某农田里常见生物之间的关系如下图所示，请分析回答问题：
(1)影响农田中生物生活的非生物因素有________________、_______等。 (2)影响蚱蜢生活的生物因素有_____________、_______________等。 (3)图中的草属于生态系统成分中的______________，细菌和真菌属于_________________。
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| 38. 难度：简单 | |
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请根据你在显微镜下观察“人口腔上皮细胞”所看见的细胞结构，用铅笔在相应方框中画出一个该细胞的结构简图，并标注出细胞各结构的名称。
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| 39. 难度：中等 | |
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如图是人体完成反射活动的神经结构示 意图，据图回答有关问题：
（1）图中①是________，④是________，⑤是________。 （2）神经系统结构和功能的基本单位是________，其特有功能是接受刺激后能产生________，人体完成反射活动的神经结构称为________。
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| 40. 难度：简单 | |
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不同生物的呼吸器官有差异：蚯蚓通过湿润的 与外界进行气体交换；蝗虫通过 进行呼吸；鲫鱼的呼吸器官是 ；家鸽用 呼吸，并以 辅助呼吸；猪的呼吸器官是 。
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