满分5 > 初中生物试题 >

下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题: (1)实验前需将植...

下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:

 

(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是____________________________

(2)上图所示实验的变量是_______________

(3)在步骤F中,滴加的试剂是____________,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_______

(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,可说明植物光合作用的场所

___________

(5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的_____________,同时放出_______,维持生物圈中的碳一氧平衡。

 

76.(1)消耗体内的有机物 (2)光照 (3)碘液, 淀粉 (4)叶绿体 (5)二氧化碳, 氧气 【解析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。 (1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉),如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。 (2)图中叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到对照作用。实验的变量是光照。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。 (3)淀粉遇到碘液变蓝色,在步骤F中,滴加的试剂是碘液,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉。 (4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,唯一的变量是叶绿体。叶片银边部分细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;叶片中间绿色部分细胞内有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉变,因此滴加碘液变蓝色。银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,可说明植物光合作用的场所是叶绿体。 (5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳,同时放出氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中,操作不正确的是

A. 撕取单层的洋葱鳞片叶表皮

B. 把撕取的表皮放入载玻片上的清水中

C. 盖盖玻片时先让盖破片一侧接触水滴

D. 在盖玻片一侧滴加碘液在同侧用吸水纸吸引

 

查看答案

在探究唾液淀粉酶的消化作用相关实验中,兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验,该实验欲探究的问题是(  )

A.水对唾液淀粉酶活性的影响 

B.温度对唾液淀粉酶活性的影响

C.唾液淀粉酶对淀粉消化的影响 

D.不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响

 

查看答案

小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗,他检查了目镜和物镜,并且把物镜对准了通光孔,遮光器选用了大光圈,还是看不见明亮的视野。小明的显微镜需要继续调整的是

A.反光镜             B.转换器         C.遮光器        D.粗准焦螺旋

 

查看答案

某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响,他们设计了如下实验方案:配制三种不同酸性程度的酸雨溶液,每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗,每组麦苗20株,观察并记录麦苗生长的差别。要达到实验的探究目的,上述实验需要修改的是,

A. 盛放溶液所用的容器大小应一样    B. 每组所观察的麦苗总数应该用2

C. 应该设置浇灌清水的空白对照组    D. 观察每组麦苗生长的同学人数应相同

 

查看答案

下图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野。为把图中所观察的染色体移向视野中央,该同学想把装片往右上方移动,如果这样移动,视野中染色体移动的方向是

A. 右下方    B. 左下方

C. 右上方    D. 左上方

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.