| 1. 难度：简单 | |
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地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小池塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项（ ）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳 A. ①②⑥⑧ B. ①③④⑦ C. ③④⑤⑦ D. ③④⑤⑧
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| 2. 难度：简单 | |
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“春花秋实”说明生物具有哪种特征？（ ） A. 由细胞构成 B. 能进行呼吸 C. 能生长繁殖 D. 需要营养
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| 3. 难度：简单 | |
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某记者暗访拍摄了衡阳市部分餐馆食品制作过程，以反映衡阳餐饮业的诚信和卫生状况。记者采用的方法主要是 A．观察法 B．实验法 C．资料分析法 D．调查法
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| 4. 难度：简单 | |
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栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是（ ） A. 水分 B. 阳光 C. 温度 D. 土壤
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| 5. 难度：简单 | |
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“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是（ ） A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 非生物部分
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| 6. 难度：简单 | |
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“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ） A. 非生物因素对生物的影响 B. 人为因素对生物的影响 C. 生物因素对生物的影响 D. 环境因素对生物的影响
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| 7. 难度：简单 | |
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下列选项中不属于生物圈范围的是（ ） A．大气圈的底部 B．水圈的大部 C．岩石圈的表面 D．地球的内部
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| 8. 难度：中等 | |
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下图是用显微镜观察一个写有“d”字母玻片的两个视野，要将视野从图①转换为图②，首先应该（ ）
A．转动转换器 B．移动载玻片 C．转动粗准焦螺旋 D．转动细准焦螺旋
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| 9. 难度：简单 | |
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根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟。因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害。尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
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| 10. 难度：简单 | |
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细胞生活的每时每刻，都在进行着各种各样的生命活动，下列有关叙述正确的是（ ） A. 细胞的生活不需要物质和能量 B. 克隆羊的故事说明遗传物质主要存在于细胞质中 C. 细胞膜控制物质的进出 D. 细胞分裂产生的两个细胞的染色体形态和数目不相同
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| 11. 难度：简单 | |
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当我们梳头时常有头屑落下来，头屑属于细胞死亡的了（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 结缔组织
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| 12. 难度：简单 | |
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“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 营养组织
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| 13. 难度：简单 | |
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下列植物食用部分不属于植物器官的是（ ） A．胡萝卜 B．西瓜汁 C．葵花籽 D．莲藕
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示为再生能力很强的原生动物﹣﹣喇叭虫，把它切成①②③三部分（其中a表示纤毛；b表示细胞核；c表示根部）能再生成喇叭虫的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于一棵绿豆和一只麻雀的叙述，错误的是（ ） A. 它们的个体发育起点都是受精卵 B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 C. 绿豆的种子、麻雀的心脏都属于器官 D. 它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（ ） A. 海带依靠叶吸收水分和无机盐 B. 墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活 C. 卷柏依靠根吸收水分和无机盐 D. 花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于植物体结构的描述错误的是（ ） A. 根能不断长长是因为分生区不断分裂和伸长区不断伸长的结果 B. 根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区 C. 芽的结构中将来发育成侧芽的是叶原基 D. 茎中输送水分和无机盐的结构是导管
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| 18. 难度：简单 | |
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呼吸时生命的标志，有关呼吸的说法错误的是（ ） A. 植物体到晚上才能进行呼吸作用 B. 土壤板结不利于植物根部的呼吸作用 C. 呼吸作用是在活细胞内进行的 D. 温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用
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| 19. 难度：中等 | |
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为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（ ） A. 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 B. 移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛 C. 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D. 若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织
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| 20. 难度：简单 | |
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某生物小组的同学在探究“水分进入植物体的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ） A. 根尖生有大量的根毛，扩大了吸收面积 B. 根、茎、叶中的导管是相连通的 C. 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D. 筛管是运输水分和无机盐的主要结构
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是经过暗处理后的银边天竺葵叶子，其中甲为银边部分，乙为切断叶脉部分，丙为绿色部分。光照一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、然后滴加碘液在漂洗。甲、乙均不变蓝，这分别说明（ ） ①光合作用需要水 ②光合作用需要叶绿体 ③光合作用需要光 ④光合作用需要二氧化碳。
A. ③① B. ①② C. ③④ D. ②③
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| 22. 难度：简单 | |
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李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片（依次为甲、乙、丙丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是： A．甲 丙 B．丙 甲 C．乙丁 D．乙 甲
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| 23. 难度：中等 | |
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下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是 ( )
A. N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B. MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强 C. MN段表示该植物只进行呼吸作用 D. NP段表示该植物只进行光合作用
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| 24. 难度：中等 | |
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大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ） A. 降低空气的温度 B. 吸收空气中的二氧化碳 C. 增加空气中氧的含量 D. 提高大气湿度，增加降水量
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| 25. 难度：中等 | |
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下面有关绿化校园的说法中，不合理的是（ ） A. 教学楼大厅可摆放一些常见的、喜阴的盆花和观叶植物 B. 注意花草树木的生长周期，使校园在不同季节都有美丽风景 C. 教学楼临窗可种植树形高大、能降低噪音的乔木 D. 环校绿化带可选择荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪的植物
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| 26. 难度：中等 | |
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“水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源，如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。根据以上材料回答下列问题： （1）湿地生态系统素有“_____”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。 （2）写出上述生态系统中的一条食物链_____。 （3）在一般情况下该生态系统中各种生物的种类，数量和所占的比例是保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的_____能力，但这种能力是_____的。如果此湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在_____的体内积累最多。 （4）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是_____。
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| 27. 难度：简单 | |
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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请根据图分析回答下列问题。
(1)甲、乙两图中,属于植物细胞的是图____,因为它具有____(用图中序号作答)。 (2)DNA存在于细胞的_____中(用图中序号作答)。 (3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关?____(用图中序号作答)。 (4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于____中(用图中序号作答)。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是某植物的一段枝条、芽、种子的结构示意图，据图分析回答下列问题。
（1）图丙中的[11]是_____，作用是_____；种子萌发时，最先突破图丙中的[11]的是[]_____。 （2）图乙中的结构[4]是由图甲中的[]_____发育来的，也是由图丙中的[_____]发育来的。 （3）乙图中的[5]（在茎与叶连接处）的结构名称是_____，若将其取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与_____图相似。 （4）乙图中的[6]是由图甲中的[]_____发育来的。
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| 29. 难度：中等 | |
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如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[A]_____所释放的能量。 （2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C]_____的效率。该过程进行的场所是_____，E表示的物质是_____，F表示的物质是_____。 （3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出_____现象。 （4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“窗口”是_____。图_____（填字母）是表示植物的蒸腾作用。 （5）该植物体夜晚（黑暗状态）进行的生理活动是_____、_____（用图中字母表示）。
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| 30. 难度：中等 | |
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选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入装有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶解到酒精中。 ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。 请分析回答下列问题： （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。 （2）本实验设置了两组对照实验，其中甲树叶两部分对照说明 是光合作用的条件，乙树叶和丙树叶对照说明光合作用需要 ，甲树叶和乙树叶不能形成对照，原因是 。 （3）图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动。植物进行式②表示的生理活动的场所是 。 （4）分析乙图，可以看出光合作用强度受 和温度的影响。
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午回去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。 （1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。你提出的问题：_____能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对提出的问题，作出假设：_____对叶绿色的形成有影响。 （3）设计实验方案： A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B．把甲放在_____下培养，把乙放在_____处培养。 甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同，这样甲、乙就是一组_____实验。 （4）该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽_____，乙中的黄豆芽_____。 该实验证明了：叶绿素的形成需要_____。 （5）小明和同学们想进一步探究光照对黄豆发芽的影响，设计了如表所示的实验。请据实验设计回答有关问题：
A．此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响？_____。 B．在这个实验设计中，应该修改的内容是_____。
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