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选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验: ①将此装置经黑暗处理一...

选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验:

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将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入装有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶解到酒精中。

用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题:

1将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是                              

2本实验设置了两组对照实验,其中甲树叶两部分对照说明           是光合作用的条件,乙树叶和丙树叶对照说明光合作用需要            ,甲树叶和乙树叶不能形成对照,原因是                   

3图乙中式和式分别表示植物体内的两种生理活动。植物进行式表示的生理活动的场所是                     

4分析乙图,可以看出光合作用强度受             和温度的影响。

 

(1)将叶片中原有的淀粉运完耗尽, (2)光、二氧化碳、变量不唯一(或变量不止一个) (3)线粒体 (4)光照强度 【解析】 试题分析:为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响,实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验,叶片甲的见光部分变蓝色,说明进行光是光合作用的条件。乙叶片和丙叶片以二氧化碳(氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用)为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。叶片丙变蓝色,说明进行了光合作用产生了淀粉,叶片乙不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较乙和丙两叶片的实验现象,可以说明二氧化碳是光合作用的原料。甲树叶和乙树叶不能形成对照,原因是实验变量不同。②表示的生理活动是植物的呼吸作用,表示植物体内的有机物在氧气的参与下,分解成二氧化碳和是并释放出能量的过程,此过程是在细胞的线粒体中进行的,其释放的能量是光合作用储存的光能。由图象可知随着光照强度的增加而上升,在一定的范围内,光合作用的强度随着光照强度的增加而增加,另外影响光合作用强度的因素还有温度,同一光照强度,温度越大,光合作用强度越强。
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考点分析:
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如图所示发生在植物体内的某些生理过程,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质。请据图分析回答:

(1)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[A]_____所释放的能量。

(2)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C]_____的效率。该过程进行的场所是_____,E表示的物质是_____,F表示的物质是_____

(3)当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物体表现出_____现象。

(4)图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“窗口”是_____。图_____(填字母)是表示植物的蒸腾作用。

(5)该植物体夜晚(黑暗状态)进行的生理活动是__________(用图中字母表示)。

 

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如图是某植物的一段枝条、芽、种子的结构示意图,据图分析回答下列问题。

(1)图丙中的[11]是_____,作用是_____;种子萌发时,最先突破图丙中的[11]的是[]_____

(2)图乙中的结构[4]是由图甲中的[]_____发育来的,也是由图丙中的[_____]发育来的。

(3)乙图中的[5](在茎与叶连接处)的结构名称是_____,若将其取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与_____图相似。

(4)乙图中的[6]是由图甲中的[]_____发育来的。

 

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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请根据图分析回答下列问题。

(1)甲、乙两图中,属于植物细胞的是图____,因为它具有____(用图中序号作答)。 

(2)DNA存在于细胞的_____中(用图中序号作答)。 

(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关?____(用图中序号作答)。 

(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于____中(用图中序号作答)。

 

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“水丰草美蕈菇鲜,银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地,而且有丰富的湿地资源,如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月,大量候鸟成群结队来此繁衍生息,以鱼为食,鱼以虾为食,而虾则以植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机。根据以上材料回答下列问题:

(1)湿地生态系统素有“_____”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用。

(2)写出上述生态系统中的一条食物链_____

(3)在一般情况下该生态系统中各种生物的种类,数量和所占的比例是保持相对稳定,这是因为生态系统具有一定的_____能力,但这种能力是_____的。如果此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在_____的体内积累最多。

(4)地球是我们共同的家园,有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是_____

 

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下面有关绿化校园的说法中,不合理的是(  )

A. 教学楼大厅可摆放一些常见的、喜阴的盆花和观叶植物

B. 注意花草树木的生长周期,使校园在不同季节都有美丽风景

C. 教学楼临窗可种植树形高大、能降低噪音的乔木

D. 环校绿化带可选择荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪的植物

 

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