下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请根据图分析回答下列问题。
(1)甲、乙两图中,属于植物细胞的是图____,因为它具有____(用图中序号作答)。
(2)DNA存在于细胞的_____中(用图中序号作答)。
(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关?____(用图中序号作答)。
(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于____中(用图中序号作答)。
“水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源，如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。根据以上材料回答下列问题：
（1）湿地生态系统素有“_____”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。
（2）写出上述生态系统中的一条食物链_____。
（3）在一般情况下该生态系统中各种生物的种类，数量和所占的比例是保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的_____能力，但这种能力是_____的。如果此湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在_____的体内积累最多。
（4）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是_____。
下面有关绿化校园的说法中，不合理的是（ ）
A. 教学楼大厅可摆放一些常见的、喜阴的盆花和观叶植物
B. 注意花草树木的生长周期，使校园在不同季节都有美丽风景
C. 教学楼临窗可种植树形高大、能降低噪音的乔木
D. 环校绿化带可选择荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪的植物
大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ）
A. 降低空气的温度 B. 吸收空气中的二氧化碳
C. 增加空气中氧的含量 D. 提高大气湿度，增加降水量
下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是 ( )
A. N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
B. MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
C. MN段表示该植物只进行呼吸作用
D. NP段表示该植物只进行光合作用
李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片（依次为甲、乙、丙丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是：
A．甲 丙 B．丙 甲
C．乙丁 D．乙 甲
