| 1. 难度：简单 | |
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胎儿与母体进行物质交换的结构是 A．子宫 B．胎盘和脐带 C．输卵管 D．卵巢
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| 2. 难度：简单 | |
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男性和女性的主要性器官分别是（ ） A、卵巢和睾丸 B、睾丸和卵巢 C、睾丸和子宫 D、子宫和附睾
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| 3. 难度：简单 | |
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人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ） A．生殖细胞 B．精子 C．卵细胞 D．受精卵
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| 4. 难度：简单 | |
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人体消化和吸收的主要场所是 A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠
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| 5. 难度：简单 | |
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丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是 A．口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门 B．口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门 C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 D．口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是（ ） A．内表面具有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛中有许多毛细血管 C．小肠和胃相连 D．小肠长5～6米
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| 7. 难度：简单 | |
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不含消化酶的是（ ） A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、肠液
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| 8. 难度：简单 | |
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都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的一组消化液是（ ） A、唾液和胃液 B、胃液和肠液 C、肠液和胆汁 D、胰液和肠液
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| 9. 难度：简单 | |
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儿童佝偻病、中老年人患骨质疏松症的原因是骨中缺乏含什么的无机盐（ ） A、铁 B、碘 C、钙 D、锌
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| 10. 难度：简单 | |
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有关食品安全的描述中，错误的是（ ） A．用清水浸泡，冲洗被农药污染的蔬菜和水果 B．买肉时一定要买经过检疫全格的 C．不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品 D．被农药污染的食品要充分煮熟再吃
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| 11. 难度：简单 | |
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既属于呼吸道又属于消化道的是（ ） A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管
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| 12. 难度：简单 | |
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用鼻呼吸比用口呼吸好，下列叙述不正确的是（ ） A．鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘 B．鼻粘膜有丰富的毛细血管，能温暖空气 C．鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激 D．鼻黏膜可以湿润空气
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| 13. 难度：中等 | |
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关于肺泡的叙述，不正确的是（ ） A．肺泡数量多 B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C．痰是在肺泡内形成的 D．肺泡壁只由一层上皮细胞构成
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| 14. 难度：简单 | |
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在呼吸道的组成中，具有发声作用的是（ ） A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺
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| 15. 难度：简单 | |
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缺乏下列哪种无机盐会得甲状腺肿大病（ ） A．铁 B．锌 C．碘 D．钙
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| 16. 难度：简单 | |
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下列消化腺中，位于消化道内的是： A.肝脏、胃腺 B.胃腺、肠腺 C.肝脏、肠腺 D.胰腺、胃腺
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| 17. 难度：简单 | |
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构成人体细胞的主要组成成分是 A.脂肪 B.水 C.糖类 D.维生素
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| 18. 难度：简单 | |
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从平衡膳食宝塔上来看，我们应少吃 ( ) A．油脂类食物 B．鱼、肉、蛋等动物性食物 C．蔬菜和水果 D．谷类食物
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| 19. 难度：简单 | |
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淀粉、蛋白质、脂肪依次被分解的终产物是（ ） A. 氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸 B. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 C. 甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸 D. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
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| 20. 难度：简单 | |
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下列消化道各部位既无消化功能，又无吸收功能的是（ ） A．口腔 B．食道 C．胃 D．大肠
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| 21. 难度：简单 | |
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将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来
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| 22. 难度：简单 | |
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请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来
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| 23. 难度：简单 | |
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最早的原始人类是直立人。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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人体呼吸时，吸进的都是氧气，呼出的都是二氧化碳．（ ）
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| 26. 难度：简单 | |
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人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用．（ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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痰中有许多细菌、灰尘等有害物质，因此要随时随地排出体外。（ ）
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| 28. 难度：中等 | |
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肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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胎儿的呼吸系统在母体内，没有开始工作。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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在生理特点上，男孩比女孩较晚进入青春期．（ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为4：4：2．（ ）
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| 32. 难度：简单 | |
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膳食纤维被称为人体需要的第七类营养素。（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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既是组成细胞的重要成分，又能为人体提供能量的营养物质有 、 、 ；不需要消化可以直接被人体吸收的有 、 、 _ _
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| 34. 难度：简单 | |
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吞咽时 盖住喉口，以免食物进入 。
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| 35. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表 （1）请在表内填写实验现象(请填写字母)：A.变蓝 B.不变蓝 （2）1、2号试管的实验现象说明 。 （3）3号试管出现的现象是因为唾液里的 将淀粉分解成了麦芽糖。 （4）4号的对照实验是 号试管。
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| 36. 难度：困难 | |
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如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图，根据所学人体知识回答问题：5分
（1）A表示的是人体呼吸过程中的 过程，在这一过程中人体将体内产生的二氧化碳排出体外．1分 （2）在B表示的生理活动中，人体的膈肌处于 状态，使得胸腔的容积 （增大或减小） （3）C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率，与D状态相比，C状态的呼吸频率比较 （快或慢），说明此时人体处于 状态（安静或运动）．
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| 37. 难度：中等 | |
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下图表示食物经过消化道时，糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，请据图回答（“[ ]”里填字母，“ ”上填文字）：
（1）曲线Z表示 的消化；X表示 的消化；Y表示 的消化。 （2）胰腺分泌的胰液通过导管流入[ D ] ，对各种食物进行消化。 （3）蛋白质消化后的最终产物是 。
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