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下图表示食物经过消化道时,糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度,字母表示组成消化道的各...

下图表示食物经过消化道时,糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度,字母表示组成消化道的各个器官,请据图回答(“[  ]”里填字母,“   ”上填文字):

(1)曲线Z表示                  的消化;X表示                    的消化;Y表示                   的消化。

(2)胰腺分泌的胰液通过导管流入[ D ]                   ,对各种食物进行消化。

(3)蛋白质消化后的最终产物是                      

 

(1)脂肪;淀粉;蛋白质(2)小肠(3)氨基酸。 【解析】 试题分析:淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收。在消化道中,包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小肠,且小肠是食物消化和吸收的主要场所。由图示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小肠。 (1)淀粉是在口腔内被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线X是淀粉的消化;蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线Y是蛋白质的消化;脂肪只能在小肠内被消化,所以曲线Z是脂肪的消化。 (2)胰腺分泌的胰液通过导管流入[D]小肠,胰液含有多种消化酶,对各种食物进行消化。 (3)蛋白质初步消化在胃,然后进入小肠被消化成氨基酸。 考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。  
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考点分析:
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如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图,根据所学人体知识回答问题:5分

(1)A表示的是人体呼吸过程中的       过程,在这一过程中人体将体内产生的二氧化碳排出体外.1分

(2)在B表示的生理活动中,人体的膈肌处于                 状态,使得胸腔的容积             (增大或减小)

(3)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较            (快或慢),说明此时人体处于        状态(安静或运动).

 

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下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表

(1)请在表内填写实验现象(请填写字母):A.变蓝   B.不变蓝

(2)1、2号试管的实验现象说明                                          

(3)3号试管出现的现象是因为唾液里的                     将淀粉分解成了麦芽糖。

(4)4号的对照实验是                      号试管。

试管

加入的物质(各2毫升)

温度

试剂

实验现象

1号

淀粉+唾液

0℃

碘液

 

2号

淀粉+唾液

80℃

碘液

 

3号

淀粉+唾液

37℃

碘液

 

4号

淀粉+清水

37℃

碘液

 

 

 

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吞咽时                   盖住喉口,以免食物进入                     

 

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既是组成细胞的重要成分,又能为人体提供能量的营养物质有                                   ;不需要消化可以直接被人体吸收的有                               _          _

 

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膳食纤维被称为人体需要的第七类营养素。(     )

 

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试题属性

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