| 1. 难度：简单 | |
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出土文物是研究历史的重要资源之一。下图文物最能证明北京人已经能
A. 直立行走 B. 打制石器 C. 洞穴定居 D. 使用天然火
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| 2. 难度：中等 | |
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下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
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| 3. 难度：简单 | |
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黄帝陵位于陕西黄陵县城北，是全国重点文物保护单位。每年清明时节，都有来自海内外的华人到这里祭拜。这是因为黄帝 A. 为中华文明做出了重大贡献 B. 联合炎帝打败了蚩尤 C. 实行禅让制 D. 建立了夏朝
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| 4. 难度：中等 | |
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“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制
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| 5. 难度：简单 | |
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“青铜文明”是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。在下列出土的青钢工艺成就中，最重的青铜器是
A. 青铜面具 B. 四羊方尊 C. 青铜神树 D. 司母戊鼎
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| 6. 难度：中等 | |
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春秋时期，最强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。你知道春秋时期的首霸是谁 A. 楚庄王 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 宋襄公
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| 7. 难度：简单 | |
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学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是 A. 楚秦 B. 齐燕 C. 秦齐 D. 秦燕
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| 8. 难度：简单 | |
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小王去四川旅游回来，用下图照片向同学们介绍自己参观的著名点时说：这一伟大水利工程使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。他介绍的的工程是
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 京杭大运河 D. 会通河
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| 9. 难度：中等 | |
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自秦朝建立中央集权制度以来，其内部始终存在着中央和地方、皇权与相权两大矛盾，据此回答：唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指 A. 分封制和郡县制 B. 宗法制和郡县制 C. 分封制和专制主义中央集权制 D. 宗法制和专制主义中央集权制
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| 10. 难度：简单 | |
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秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是
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| 11. 难度：简单 | |
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我国封建社会出现过很多繁荣景象，其中我国封建社会第一个盛世局面 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开皇之治 D. 开元盛世
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| 12. 难度：简单 | |
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为了维护国家统一，下图体现的措施是
A. 商鞅改革户籍制 B. 文景帝以德化民 C. 汉武帝的推恩令 D. 挟天子以令诸侯
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| 13. 难度：简单 | |
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2017年1月9日，屠呦呦获得2016年度国家最高科学技术奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家。屠呦呦说：“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例。”下列属于秦汉时期斐然的中医学成就的是 ①编订了《周髀算经》 ②著有《伤寒杂病论》 ③制成全身麻醉药剂“麻沸散” ④著有《医学集成》 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 14. 难度：简单 | |
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曹操在诗歌《蒿里行》中写道：“白骨落于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之岗人肠。”他描写的这一凄惨景象出现在 A. 东汉初年 B. 东汉末年 C. 三国时期 D. 两晋时期
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| 15. 难度：简单 | |
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下列对三国鼎立时期最恰当的评价是 A. 包含着统一趋势，实现了局部统一 B. 三国鼎立局面的形成使国家处于分裂状态 C. 三国鼎立时期社会生产进一步遭到破坏 D. 三国鼎立阻碍了各地区经济文化的交流
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| 16. 难度：中等 | |
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某电视剧摄制组布置一个三国初期曹植的书房场景，其道具有四样，根据你所学过的历史知识判断其中错误的是 ①书桌上有毛笔、纸张 ②书桌上有一叠印制的书籍 ③墙上挂有临摹的《洛神赋图》 ④书桌上放有一盘葡萄。 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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| 17. 难度：中等 | |
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西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命的王朝，导致西晋短期而亡的根本原因是 A. 北方游牧民族的内迁 B. 匈奴起兵，攻灭西晋 C. 封王争权夺利，爆发“八王之乱” D. 统治阶级政治上昏庸腐败
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| 18. 难度：简单 | |
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“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上第一次把π推算到小数点后第七位的科学家是 A. 刘徽 B. 祖冲之 C. 贾思勰 D. 郦道元
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| 19. 难度：中等 | |
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我国古代制定历法，服务农业。下列图片体现魏晋南北朝时期历法成就的是
A. 《齐民要术》 B. 《大明历》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《水经注》
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| 20. 难度：中等 | |
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学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是 A. 中华文明的起源 B. 繁荣与开放的社会 C. 政权分立与民族融合 D. 统一多民族国家巩固和社会危机
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| 21. 难度：简单 | |
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改革创新是社会进步的永恒主题。中国举世瞩目的发展证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回答问题： 材料一 如图
（1）据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是什么？ 材料二 戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。 ——《史记•商君列传》 （2）材料二反映了商鞅变法的哪一措施？并结合所学分析这次改革的历史作用。 材料三 （魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。 ——北宋欧阳修 （3）除材料三外，魏主还采取哪些“去夷即华”的措施？结合所学知识指出该历史事件的积极作用。 （4）综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？
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| 22. 难度：中等 | |
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历史地图是我们学习历史分析历史理解历史的重要工具，根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。
（1）图一局面的建立者是谁？为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上实行什么制度？ （2）读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？ （3）读图三写出ABC所代表的政权名称，D处发生的战役奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战役的名称。 （4）读图四指出中原汉族迁往江南的主要原因？中原人民大量南迁，给江南地区带来了什么影响？
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| 23. 难度：简单 | |
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中华文化源远流长，且在几千年的历史中不断得到发展、传承与传播。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图
（1）材料一所示文字是我国已发现文字中年代最早、体系较为完备的文字，这种文字是什么？我国有文字可考的历史从何时开始？ 材料二 作为中华民族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。 ——何燕江《孔子》 （2）孔子的核心思想是什么？依据材料二并结合所学知识，在汉武帝时期，孔子是如何“被放在神坛上”的？ （3）史书记载是传承民族文化的重要途径。要了解黄帝到汉武帝时约3000年的史事，我们可以查阅哪部史书？这部史书是由谁创作的？ 材料三 如图
（4）西汉时期，陆上丝绸之路把我们精美的瓷器与丝绸一起传播了出去，这条路的起点是哪里？为其开通做出巨大贡献的历史人物是谁？结合所学知识谈谈丝绸之路在中外交流中有何作用？
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