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历史地图是我们学习历史分析历史理解历史的重要工具,根据下列历史地图并结合所学知识...

历史地图是我们学习历史分析历史理解历史的重要工具,根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。

(1)图一局面的建立者是谁?为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行什么制度?

(2)读图二,西汉政府在E处设置了什么机构?这一机构的设立有何历史意义?

(3)读图三写出ABC所代表的政权名称,D处发生的战役奠定了三国鼎立局面的基础,写出该战役的名称。

(4)读图四指出中原汉族迁往江南的主要原因?中原人民大量南迁,给江南地区带来了什么影响?

 

(1)秦始皇(嬴政);郡县制。 (2)西域都护;(2分说明今新疆地区自古就是中国领土不可分割的一部分。 (3)A吴国;B蜀汉;C魏国。赤壁之战。 (4)为了逃避北方的战乱;促进了江南地区经济的开发。 【解析】 (1)根据图一中的信息“秦朝的疆域”结合所学知识可知,秦朝的建立者是秦始皇嬴政;依据所学知识可知,为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行了郡县制。 (2)根据图二中的E处的位置,可知这是新疆地区,结合所学知识可知,公元前60年,西汉在新疆地区设置了西域都护;西域都护府的设置标志着历史上称为西域的新疆地区已成为我们伟大统一的多民族国家不可分割的一部分。  (3)根据图三结合所学的三国时期的形势图可知,北方的政权是曹国政权,即C所处位置,吴国政权在东南地区,即A所处位置,蜀汉在四川地区,即B所处位置。 (4)根据图四结合所学知识可知,中原汉族迁往江南的主要原因是由于北方少数民族大量内迁,导致北方战乱不断,为了躲避战乱,中原人民开始大量南迁;中原人民开始大量南迁给南方带来了大量的劳动力和先进的生产技术,促进了江南地区的开发。  
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考点分析:
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改革创新是社会进步的永恒主题。中国举世瞩目的发展证明:顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料,回答问题:

材料一  如图

(1)据材料一回答:代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么?

材料二  戮力(尽力)本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。

——《史记•商君列传》

(2)材料二反映了商鞅变法的哪一措施?并结合所学分析这次改革的历史作用。

材料三  (魏主)去夷即华,易姓建都,遂(于是)定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。

——北宋欧阳修

(3)除材料三外,魏主还采取哪些“去夷即华”的措施?结合所学知识指出该历史事件的积极作用。

(4)综合上述材料,你认为改革创新的作用是什么?

 

 

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D. 郦道元

 

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