1. 难度:中等 | |
能证明分子在化学反应中可以再分的事实是( ) A.用普通水制蒸馏水 B.用二氧化碳气制干冰(固态二氧化碳) C.用高锰酸钾制氧气 D.用液态空气制氧气 |
2. 难度:中等 | |
据广州日报2011年5月17日的报道,广东紫金县违规排污事件造成的铅(Pb)污染已导致45人血铅超标.符号“Pb”不能表示( ) A.铅元素 B.金属铅 C.一个铅原子 D.一个铅分子 |
3. 难度:中等 | |
已知A、B、C、D四种元素的化合价依次为+1、+3、-1、-2,则A、B、C、D四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是( ) A.AC B.AD C.A2D D.B2D3 |
4. 难度:中等 | |
右图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图,下列说法中不正确的是( ) A.第一电子层有2个电子 B.原子核内一定有质子,没有中子 C.原子核内的质子数等于核外电子数 D.该原子在化学反应中易失电子 |
5. 难度:中等 | |
“厦钨股份”正在研究和利用的白钨矿,其有效成分CaWO4中钨元素(w)的化合价为( ) A.+2 B.+3 C.+6 D.+7 |
6. 难度:中等 | |
为了探究水电解的微观过程,玉玲同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是( ) A.2O表示两个氧分子 B.钠离子的符号为Na+ C.一氧化碳的化学式是Co D.H2O中含有氧分子 |
8. 难度:中等 | |
从安全、节能、环保和简便等方面考虑,实验室制取氧气最佳的方法是( ) A.过氧化氢分解 B.加热氯酸钾 C.加热高锰酸钾 D.分离液态空气 |
9. 难度:中等 | |
根据常见元素的化合价,下列物质的化学式书写错误的是( ) A.氧化铁(FeO) B.氯化锌(ZnCl2) C.氧化钠(Na2O) D.硫酸铝[Al2(SO4)2] |
10. 难度:中等 | |
伊朗总统内贾德在一电视直播节目中表示,伊朗政府的核计划是“不可逆转的”.“铀-235”是指质子数为92,质子数与中子数之和为235的一种铀原子,它是重要的核燃料,下列关于“铀-235”的说法正确的是( ) A.其核电荷数为92,中子数也为92 B.其核电荷效为92,电子数也为92 C.其中子数和电子数均为143 D.其中子数和电子数均为92 |
11. 难度:中等 | |
试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去).右面试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( ) A. 加热高锰酸钾制氧气 B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C. 排空气法收集氧气 D. 给液体加热 |
12. 难度:中等 | |
如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是( ) A.S+O2SO2 B.2CO+O22CO2 C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O |
13. 难度:中等 | |
最外层电子数为8的某种微粒,该微粒( ) A.一定是原子或分子 B.一定是阳离子 C.一定是阴离子 D.无法确定 |
14. 难度:中等 | |
2007年10月“嫦娥奔月”成功发射,表明我国航天技术又跨进了一大步.飞船升空需要运载火箭,我国自行研制的“长征”二号F型火箭的推进器中装有液态肼(用X表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+X=N2↑+4H2O,则肼(X)的化学式为( ) A.N2H6 B.N2H4 C.2NH2 D.N2H4O2 |
15. 难度:中等 | |
科学家发现了一种组成为C60的新物质,下列有关说法不正确的是( ) A.它的一个分子中含有60个碳原子 B.它是一种新型的化合物 C.它的相对分子质量为720 D.它是一种单质 |
16. 难度:中等 | |
用化学用语表示:(1)六个二氧化碳分子 ,(2)两个铁原子 ,(3)3个碳酸根离子 ,(4)二氧化硅中硅元素的化合价 . |
17. 难度:中等 | |
用下列已标注化合价的元素通过一定方式组合后填空:P+5,H+1,O-2,Na0,Cl 0 人类要生存不可缺少的 ,上述元素能形成的单质 ,磷在氧气中燃烧后会生成 . |
18. 难度:中等 | |
下图中,1是两种元素在元素周期表中的信息,2 是氟原子的原子结构示意图. ( 1 )图1方框的横线上填的是 ;图2方框横线上的数字是 . ( 2 )钠元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素;图1所示两种元素形成化合物的化学式为 . |
19. 难度:中等 | |
2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难. (1)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 ; (2)在救灾过程中,某些设备需要使用锂电池.锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO2=LiMnO2,其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1,则Mn元素的化合价变化情况为+4→ . |
20. 难度:中等 | |
写出下列过程中的化学方程式 (1)电解水 ; (2)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁 ; (3)酒精(C2H5OH)在空气中点燃生成了二氧化碳和水 ; (4)硝酸铵(NH4NO3)在撞击时迅速分解,产生大量的一氧化二氮气体,并产生另一种氧化物 . (5)碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳 . |
21. 难度:中等 | |
如果用表示氢原子,表示氧原子,则右图中反应后容器内的物质属于 (填“纯净物”或“混合物”).图示的这个反应的化学方程式为: . |
22. 难度:中等 | |
已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如右图所示:请结合你所学的化学知识,填写下列空白: (1)该原子在化学反应中容易______电子;这种元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素. (2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似______(填一种化学元素符号即可). (3)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),则此物质中碘元素的化合价为______价,该物质的相对分子质量为______. (4)我们炒菜时,等到菜快出锅时才放碘盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是______. |
23. 难度:中等 | |
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”这一全命题,她设计并完成了下表所示的探究实验: (1)请你帮助小丽同学填写未填完的空格. (2)在小丽的探究实验中“实验一”和“实验二”起的作用是______. (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明. ①第一方面在实验三的剩余物中继续滴加过氧化氢溶液,可观察到的同实验三一样的现象,其目的是证明;______. ②第二方面的在实验前后包含了两次对二氧化锰的称量,其目的是证明______. |
24. 难度:中等 | |
某同学用下图装置制氧气,请问答: (1)用氯酸钾制取并收集氧气的装置应选用(填序号)______和______,该反应的化学方程式为______ △2KCl+3O2↑; |
25. 难度:中等 | |
维生素C(简写“Vc”)能增强人体的免疫能力. 右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分.请你回答: (1)“Vc”中含有______种元素.各元素质量比依次为______.每片“Vc”中含有氧元素______g. (2)若正常青少年每天对“Vc”的最低需要量为40mg.如果“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜(每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg)时,每天至少应食用这种蔬菜______g (3)维生素C主要存在于蔬菜、水果中,维生素C在有食醋的环境中比较稳定,在高温下容易被破坏,请想一想,如何才能充分利用黄瓜中丰富的维生C?______. |