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初中化学试题 >
某同学用下图装置制氧气，请问答： （1）用氯酸钾制取并收集氧气的装置应选用（填序...
某同学用下图装置制氧气，请问答：
（1）用氯酸钾制取并收集氧气的装置应选用（填序号）______和______，该反应的化学方程式为______ △2KCl+3O
2↑；
考点分析：
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”这一全命题，她设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮助小丽同学填写未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中“实验一”和“实验二”起的作用是______．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
①第一方面在实验三的剩余物中继续滴加过氧化氢溶液，可观察到的同实验三一样的现象，其目的是证明；______．
②第二方面的在实验前后包含了两次对二氧化锰的称量，其目的是证明______．
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已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如右图所示：请结合你所学的化学知识，填写下列空白：
（1）该原子在化学反应中容易______电子；这种元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似______（填一种化学元素符号即可）．
（3）加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素（KIO
3），则此物质中碘元素的化合价为______价，该物质的相对分子质量为______．
（4）我们炒菜时，等到菜快出锅时才放碘盐，这说明碘酸钾可能具有的化学性质是______．
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如果用
表示氢原子，
表示氧原子，则右图中反应后容器内的物质属于
（填“纯净物”或“混合物”）．图示的这个反应的化学方程式为：
．
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写出下列过程中的化学方程式
（1）电解水
；
（2）铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁
；
（3）酒精（C
2H
5OH）在空气中点燃生成了二氧化碳和水
；
（4）硝酸铵（NH
4NO
3）在撞击时迅速分解，产生大量的一氧化二氮气体，并产生另一种氧化物
．
（5）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳
．
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2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
；
（2）在救灾过程中，某些设备需要使用锂电池．锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO
2=LiMnO
2，其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1，则Mn元素的化合价变化情况为+4→
．
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