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研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答:

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(1)神经细胞中的ATP主要来自     (生理过程),其结构简式是        。正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是            

(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是     

(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断       后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的       

(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如下表所示:

实验编号

X物质浓度(ng mL-1

细胞内ATP浓度(nmoL mL-1

细胞死亡百分率

A

0

80

1

B

2

70

3

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

5

70

①该实验的因变量是            

②实验数据表明,该实验因变量之间的联系是        

③若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的           ,影响消化;妨碍            ,影响营养物质的吸收。

 

图甲是动植物细胞亚显微结构模式图;图乙表示有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E1、E2为小分子化合物,F、G、H、I、J均为生物大分子化合物。

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请据图回答:

(1)甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为      (填数字),光照充足时,B细胞内[⑥]产生的气体的去向是     

(2)乙图中的G从甲图中的④通过     进入⑧。若甲图中的A细胞为浆细胞,则该细胞可来自于      细胞的增殖与分化。

(3)乙图中各分子在人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是     (填字母);乙图中的G→H过程可以发生在甲图的     结构中(填数字)

(4)若要将甲图中的A细胞克隆成一个完整个体,则需要用到动物细胞培养及          等生物技术。

 

在适宜温度下,光照强度对植物产生O2的量有一定影响。将相同数量的绿藻分别培养在完全培养液(含绿藻生长需要的全部矿质元素)和缺Mg培养液中,得到如图所示的两条曲线。下列对曲线的分析错误的是

A. 甲、乙的培养液分别为完全培养液和缺Mg培养液

B.在ab段或ac段细胞呼吸强度大于光合作用强度

C.在d点,二氧化碳浓度可能成为绿藻进一步提高放氧量的限制因素

D.绿藻在bd段对矿质离子的吸收率小于ab段

 

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,以下有关说法错误的是

 

光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx

光饱和时光照强度/klx

光饱和时CO2吸收量/[mg CO2/(100cm2叶·小时)]

黑暗条件下CO2释放量/[mg CO2/(100cm2叶·小时)]

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

(注:光饱和:当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合强度也不增加的现象)

A.与B植物相此,A植物是适宜在弱光照条件下生长的植物

B.当光照强度超过9klx时,B植物光合速率不再增加,原因是暗反应跟不上光反应

C.当光照强度为9klx时,B植物的总光合速率是45 mg CO2/(100cm2叶·小时)

D.当光照强度为3klx时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为4 mg CO2/(100cm2叶·小时)

 

下列相关模型的叙述,正确的是

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A.图1中表示细胞周期,a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍

B.图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低

C.图3中bc段和de段CO2吸收量减少,C3含量下降

D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

 

下图甲、乙分别是洋葱根尖在不同含氧量及不同底物浓度情况下(其他条件适宜),从含硝酸钾的全营养液中吸收NO3-离子吸收速率曲线图。相关描述不正确的是

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A.a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量

B.b点时离子吸收速率不再增加是因为载体的数量有限

C.c点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度

D.d点时离子吸收速率不再增加是因为底物浓度太高,细胞发生质壁分离

 

甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图,下列说法中正确的是

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A.①、②、④阶段均产生少量能量

B.水参与第④阶段的反应,该反应发生在乙图中的b处

C.人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是⑤阶段的1/3

D.①、⑤分别发生在乙图中的a、c处

 

种子的萌发过程需要大量酶参与,研究发现酶的来源有两条途经,一是由干种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始。以下叙述正确的是

A.有些RNA、酶可以在干种子中长期保存

B.新的RNA、酶的合成过程需要水的参与

C.干种子含自由水很少,因而酶都没有活性

D.吸水12h内,种子合成新蛋白无RNA参与

 

如图1表示某质粒,该质粒含有抗氨苄青霉素抗性基因(amp')和LacZ基因,LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶,该酶能将白色底物X-Gal转化为蓝色产物,图2表示含目的基因的DNA片段,实验小组利用该质粒为载体将目的基因导入大肠杆菌,并筛选成功导入重组质粒的受体细胞(ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位点)。请回答下列问题:

(1)构建基因表达载体的目的是_________。在构建基因表达载体时应选用的限制酶是__________

(2)将重组质粒导入大肠杆菌时,应用__________处理大肠杆菌,制备感受态细胞,实验室选用微生物作为受体细胞的优点是_________

(3)重组质粒导入大肠杆菌后,应将大肠杆菌置于以X-Gal为底物,并添加_______________的培养基上培养,挑选出__________(填“白色”或“蓝色”)菌落。

(4)检测目的基因是否成功导入受体细胞常用的方法是__________,该方法依据的原理是__________

 

某实验小组为了研究不同的碳源对纤维素分解菌分解纤维素能力的影响,以稻草粉、纤维素粉和滤纸浆为纤维素来源,研究了A、B、C、D四种纤维素分解菌,实验结果如下。请回答下列问题:

菌株

CMC酶活性(mg·mL/30 min)

稻草粉

纤维素粉

滤纸浆

A

027

024

056

B

068

034

063

C

083

033

078

D

018

030

053

(1)实验室培养基的营养成分除了碳源外还有             ,培养基灭菌的常用方法为               。接种微生物的常用方法有              

(2)实验室分离纤维素分解菌的培养基一般要加入             ,该物质能和纤维素形成红色复合物,当纤维素分解菌将纤维素分解后,红色复合物消失,形成的             的大小可作为判断纤维素酶活性大小的依据。

(3)分析表格可知,该实验的自变量是          ,若要分解稻草粉中的纤维素,则最好选择      菌株。

(4)通过实验数据可以得出的实验结论是                  

 

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