2017年3月1日，永嘉县瓯北某中学举行消防演习，消防指导员向全体师生示范了防毒面具的佩戴、灭火器的使用，并邀请同学和老师现场操作，真正体验了一次与火灾零距离的实践活动。这一做法有利于(  ▲  )

A. 提高未成年人的思想道德水平    B. 提高未成年人的科学文化素养

C. 增强学生的自我保护意识和能力    D. 保障未成年人的身心健康

俗话说“男女搭配 , 干活不累 ”。这句话包含的正确因素是（ ▲  ）

A. 重活累活男生干，轻活细活女生干    B. 大家可以边聊天边干活

C. 任何工作都要男女生搭配    D. 两者间可以优势互补、取长补短

温州瑞安吴永安一家五口从2012年到2015年期间相继签订了器官和遗体捐赠协议，今年二月份吴永安一家五人获“大世界基尼斯之最”——中国签订器官和遗体捐赠协议人数最多的家庭。吴永安觉得“人生就像一瓶矿泉水，水喝完了，瓶子留着有什么用？捐赠给有需要的人不是更好？”，他的生命观是(  ▲  )

A. 蔑视生命，视生命为身外之物

B. 珍爱生命，延伸生命的价值

C. 肯定生命，永不放弃生的希望

D. 尊重生命，利用生命谋声誉

看下图所示漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生

①要增强自控能力，抵制不良诱惑

②勇敢追求时尚，否则就会落伍

③要拒绝手机，远离网络

④树立正确的是非观，增强辨别能力

A. ②④    B. ②③    C. ①③    D. ①④

近年来，“霾”引发了民众对空气质量的关注，席卷了中国中东部的雾霾天气容易诱发呼吸系统疾病，给社会生产和人们生活带来不良影响。这(  ▲  )

①反映了人与自然，人与环境产生了深深的矛盾 

②说明人们对自然环境的污染会导致自身生存受到威胁 

③启示我们要善待自然，建设生态环境良好的世界 

④告诫我们要珍爱生命，只对自己的身心健康负责

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”诗句描述了(  ▲  )

A. 生命的相互关爱    B. 大自然的生命是多姿多彩的

C. 人类的生命最宝贵    D. 人类的生命离不开大自然的哺育

外交官夫妇朱敏才、孙丽娜退休后来到贵州偏远山区义务支教。10年来，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。由此，他们被评为“感动中国”人物。

（1）阅读朱敏才夫妇事迹，你一定对生命有了更多的理解。请说一说朱敏才夫妇的生命为什么美丽而精彩？

（2）朱敏才夫妇用他们的实际行动诠释了人生的价值。请你分析我们应该怎样实现人生价值呢？

近年来，XX学校积极探索校本课程课开设的新思路，逐渐形成了较为成熟的运作模式。校园里有竹竿舞、花样跳绳、葫芦丝、手工编制、十字绣…… 丰富多彩的校本课程得到了社会各界的赞扬和肯定。一位教体局领导这样说，校本课程的开设促进了学生多元化发展。一位家长也高度评价，虽然是寄宿制学校，但是孩子的生活越来越丰富，自己拥有了高雅情趣，远离了电脑、手机游戏等一些低俗的情趣。

（1）竹竿舞、花样跳绳、葫芦丝、手工编制……这些都属于什么样的情趣？

（2）如果你所在的学校也准备开设校本课程，你准备开设哪些？

（3）开设校本课程促进学生多元化发展。为什么要开设校本课程培养高雅情趣？

（4）你能不能跟同学们说一说，怎样才能使自己拥有高雅情趣？

新华网报道：青春飞扬心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合症”的青少年。这些青少年学习压力都很大，每次考试前都紧张，出现了焦虑、烦躁、寝食难安等症状，影响了正常的学习与生活。

（1）上述青少年出现焦虑情绪的主要原因是什么?

（2）结合自己的实际，请你谈谈情绪对人有哪些影响。

我参加工作后的第一个教师节，看到有不少的同学们在校门口给老师献花，心中有着许多的感慨。但这时听到，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”阅读材料后回答：

（1）谈谈我们为什么要尊师、爱师？

（2）献花是表达尊师的一种方式，但更多的是表现在日常生活中，作为新时代的你认为应该怎样尊敬老师？