一个星期天，丽丽（图中左二）跟随爸爸去公园游玩。返回时天色已晚，当行至一僻静处时，遇到下图的情景。 对此，下列不恰当的做法是（　  ）

A. 严词拒绝与其搏斗    B. 巧妙周旋积极脱身

C. 暂时妥协时后报警    D. 冷静面对避免激怒

未成年人避免受侵害的前提是（　 　 ）

A. 不要离开    B. 不要和陌生人说话

C. 增强自我防范意识    D. 永远不要相信任何人

青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年社会保护的有（   ）

①爸爸带小敏去看望孤寡老人  

②全国开展整治少儿出版市场的专项行动

③学校设立“禁烟标志”  

④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度         

A．①②    B．②③   C．①③   D．②④

下面漫画中按考试成绩排座位的做法违背的规定是（　 　 ）

A. 家庭保护    B. 司法保护    C. 社会保护    D. 学校保护

某市民政部门计划在一些街道社区设立未成年人保护事务工作站，对单亲家庭子女、网瘾少年等未成年人实施保护。这一保护属于

A．家庭保护        B．学校保护      C．社会保护         D．司法保护

校园安全不仅涉及到千家万户的幸福，而且关系到社会的稳定。有关部门在对安全事故的调查中发现，80％的学生发生意外的原因是缺乏安全防卫知识，自我保护意识和能力不强。 下列自救措施中，正确做法是 （    ）

①身处火场，应用毛巾捂住鼻，俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移
②面对洪灾应尽快向高处转移
③熟记一些求救电话号码，如火警119、匪警110、急救 120
④对校内外的不法侵害，要机智灵活地应对，告诉学校或家长，最好求助于法律

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②③④    D. ②③④

小童的学习成绩不太理想，她常常为此感到自卑。 要克服这种心理，小童应采取的措施是（　 　）

①发挥自己的长处，发现和挖掘自己的潜能

②突出自己，敢于展示自己的才能

③ 认真检查自己，发现自己的问题所在，并下决心改正

④ 把自己封闭起来，免得让别人看不起

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

著名诗人臧克家在《有的人》诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗主要告诉我们

A．生命只有长短之分，没有质的差别

B．既要善待自己的生命，也要善待别人的生命

C．人生的意义在于通过自己的创造性劳动为他人和社会留下物质和精神财富

D．只有为他人和社会献出自己生命的人生才是有意义的人生

第四届全国道德模范龚全珍老人的震撼故事给我们的启示是（　 ）

A. 人生价值的实现离不开服务社会、奉献社会

B. 个人的科学文化素质越高，人生价值越大

C. 必须放弃个人利益，才能实现人生价值

D. 只有作出重大贡献才能真正实现人生理想

“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲鸿的一句名言，它主要告诉我们（　 　 ）

A. 应该尊重他人    B. 做人要有自尊    C. 做人要有自信    D. 不能狂妄自大