在家里，我们是父母的子女：在学校，我们是老师的学生；在宿舍，我们是其他同学的舍友，在公交车上，我们是乘客……以下说法正确的有

①每个人的身份是在社会关系中确定的，从来不会改变

②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

③我们的社会关系主要有血缘关系、地缘关系和业缘关系等

③我们都是社会的一员，都是社会的有机组成部分

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

材料一   王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家。32年来的每一天，五星红旗都会在岛上升起，一人升旗，一人敬礼，没有国歌，没有奏乐，却庄严肃穆。王继才说：“开山岛虽小，却是国家的东门。看着每天飘扬的五星红旗，32年的苦都有了意义。”

材料二   习近平总书记说，王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。

（1）王继才有哪些品质值得我们学习？

（2）结合材料分析王继才的人生价值体现在什么地方？

（3）你准备如何向王继才同志学习，书写自己的人生华章？

材料一 春节是我国最重要的传统节日，尽管很多人工作在外，离家千里，但“千万里，一定要回到我的家”，人们忙碌了一年，总是要赶在除夕前回家与家人团聚。

材料二 人生五伦孝为先，自古孝是百行原。为人子女应孝顺，不孝之人罪滔天。父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩。世上惟有孝字大，孝顺父母为一端。(摘自《百孝经.孝顺篇》)

阅读材料，回答下列问题：

（1）材料一和材料二共同说明了中国的家庭文化中有一种传统的美德是什么？

（2）伴随着父母的爱，我们不断成长，请你结合所学知识谈谈怎样孝敬父母？

进入到初中阶段，很多同学都结交到了新的朋友。有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”

（1）你同意这个观点吗?说说你的理由。

有人说：“朋友应该把机会更多让给对方”，但也有人说“朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。

（2）请你谈谈对以上两种观点的看法。

材料一：为帮助同学们尽快适应初中生活，七年级（1）班学习委员小李收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。

（1）说说从小李搜集到的名言警句中你得到哪些启示？

材料二： 2018年5月3日，在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日来临之际，习近平总书记来到北京大学考察，与莘莘学子共话追梦的激情和理想、圆梦的奋斗与奉献。习总书记多次强调：少年强则国强，少年是国家未来的希望。

（2）结合《少年有梦》相关知识回答：我们应怎样正确看待中国梦和少年梦的关系？

2018年10月中央文明办发布 “中国好人榜”：三代人爱心接力、70多年免费提供街边“爱心茶”的郑秋燕家庭，身中5刀仍勇斗持刀歹徒的退伍军人吕保民，异国他乡联手救人的“中国好游客”马建丽、孙英姿、杨增路……对此，你的认识是

①他们在为他人幸福中贡献自己的力量，书写自己的生命价值 

②他们为社会创造了丰富的物质财富，向社会传递了正能量 

③生命的意义来自我们对生命的付出，来自为他人和社会做出贡献 

④他们默默无闻、不懈怠自己的职责，实现了自己的人生价值

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都在自己的生活经历中成长。这主要告诉我们

A. 人的生命因智慧而闪烁光彩

B. 生命很珍贵，要追求生命的长度

C. 应当尊重、善待他人的生命

D. 生命不在长短，要发掘其力量和价值

每年夏天，总会有新闻媒体报道未成年人溺亡的案例。而往往在事发地点，又总会有“禁止游泳”提示牌，甚至有些还有广播在播放“水下有暗流，禁止下海（河）游泳”等提示，但仍有不少人不顾警告戏水游玩。这警示我们 

①生命至上，对生命要怀有敬畏之心    

②生命最宝贵，要珍视生命，热爱生命 

③增强安全意识，提高安全防范能力    

④生活难免有挫折，要增强生命的韧性

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

（2016年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）政治）“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是

A. 关心体贴父母，消除逆反心理

B. 尊重理解父母，事事听从父母的安排

C. 与父母平等沟通，有话好好说

D. 孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起

在家庭里，总会发生爱的碰撞，要正确处理下边漫画中出现的家庭问题，需要我们       

①理解父母行为中蕴含的爱

②说服父母今后不要再管自己

③与父母进行良好的互动沟通

④尝试让父母了解自己的变化和需要

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ②③④