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课内文言文阅读,完成下列小题。

愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

1.下列加点词解释有误的一项是(  )

A.山北之塞  惩:苦于 B.我之死  虽:虽然

C.寒暑节    易:更替 D.汝之不惠  惠:同“慧”,聪明

2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(  )

A.君之力/塞忠谏之路也 B.箕畚运渤海之尾/苟全性命乱世

C.九十/欲与常马等不可得 D.河曲智叟笑止之/杂然前陈者

3.下列对选文理解有误的一项是(  )

A.文章运用了对比和衬托的手法,用智叟来突出愚公的形象。

B.愚公妻子对移山存有疑虑,一是担心愚公的力量,二是担心无处放置土石。

C.本文第三段河曲智叟用发展的眼光看问题,因而嘲笑愚公自不量力,太不聪明了。

D.本文采用神话结尾,借助神的力量实现愚公的抱负,是解决人与自然矛盾的幻想方式,反映了古代劳动人民的美好愿望。

 

下列关于名著的表述,不正确的一项是(  )

A.《三国演义》中曹操中了周瑜之计,误斩了水师都督蔡瑁和张允。

B.《简·爱》中圣·约翰请求简·爱嫁给他,理由是简·爱适合做一位传教士的妻子。

C.《草房子》中,因遭水灾,养母病故,细马毅然主动承担起了照顾养父的责任。

D.《老人与海》中狮子是力量的象征,多次给老人以鼓励和勇气,成为老人汲取力量的源泉。

 

下列句子没有语病的一项是(  )

A.在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。

B.本期“南山大讲堂”的听众,除一中教师外,还有西营、柳埠等地教师也参与其中。

C.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香南山”。

D.我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新。

 

下列句子中加点成语使用恰当的一项是(  )

A.为了看日出,徒步登山队队员早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。

B.在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为藏污纳垢的地方。

C.针对学生作业中使用网络流行语言的现象,老师们各抒己见,争论不休,乐此不疲

D.有的人经常说一套,做一套,言行相顾,久而久之,大家不再相信他了。

 

下列词语中没有错别字的一项是(  )

A.游戈    纪传体    富丽堂皇    殚精竭虑

B.婆娑    煞风景    娇揉造作    纷至沓来

C.编纂    流水帐    毛骨悚然    震耳欲聋

D.驰骋    辩证法    惟妙惟肖    破釜沉舟

 

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(  )

A.)   规)   鸟kàn)    一而就(

B.刻(jūn)  恣suī)  笑(shàn)   九连环(

C.cēn)  蔽(yìn)  黄yùn)    既往不jiù

D.tuì)  裂(jūn)  迫(qiáng)  玲珑透(

 

根据要求作文。

你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星,还是文学影视形象孙悟空、哈利波特、蜘蛛侠?

试围绕“我的偶像”这个话题,自拟题目,完成一篇以写人为主的记叙文。

要求:①结合自身体验,力求真情实感。

②不低于500字。

③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。

 

生活常常会出人意料,或喜或悲,或酸或甜,但也许这就是生活吧。请你以“那一次,我真_____”为题,写一篇记叙文,要求补全题目再作文。

要求:①结合自身体验,力求真情实感。

②不低于500字。

③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。

 

龟虽寿①

曹操

神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

(注释) ①此诗是《步出夏门行》中的最后一章。公元208年初,曹操平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,曹操已经五十三岁了,准备南下征讨荆、吴之时,不由得回想起了人生的路程,所以作下此诗。

1.诗中的“烈士”指______________________

2.下列对诗作赏析不正确的一项是(   )

A. 这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、螣蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。

B. “神龟虽寿,犹有竟时;螣蛇乘雾,终为土灰”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C. “志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要的,决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D. “盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年”四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人积极进取的人生态度。

 

文言文阅读。

《论语》十二章(节选)

①子曰:“学而时习之,不亦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”  (《学而》)

②曾子曰:“吾日三吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?不习乎?” (《学而》)

③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”      (《为政》)

④子曰: “知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”   (《雍也》)

⑤子曰: “饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

⑥子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”     (《子罕》)

1.划分下面句子的朗读节奏。(每小句画一处,共两处)

新,可 矣。

2.解释下列句中加点的词。

(1)不亦________  (2) 吾日三吾身________    (3)不习乎? _______

3.用现代汉语翻译下面的句子

(1)不义而富且贵,于我如浮云。

_______________________________________________________________________

(2)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

_______________________________________________________________________

4.请结合自己的学习经验,谈谈对下面这句话的理解。

子曰: “知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”

 

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