阅读下面的文章，完成下列小题。

城市里的菜地

晓寒

①河对面那一大片狭长的河洲，都用来种菜。河把土地分开，同时也把生活分成两种。我的窗户成了这座城市的一面镜子，照山照水，照一座小城，照出一片菜地的丰歉。

②我和土地打了半辈子的交道，来到这座小城以后，渐渐疏离了农事，把一片菜地当成风景看了。我是菜地里的常客，有闲了就去，点一根烟，慢慢地，边走边看。黄瓜花开了，偷偷绕过巴掌大的叶子，高举在阳光中，泼辣辣地黄，做好了招蜂惹蝶的准备。苦瓜开始显山露水，沟沟壑壑都在膨胀，一刻不停地忙着扩充自己的地盘。芹菜拱出来，挤眉弄眼，芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。白菜的身子一天比一天肿大。不起眼的白菜，也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。这些花朵、叶子、瓜果上，都挂着不同的节令，像超市里货物上贴着的标签。菜地，已成为我另一本鲜活的日历。

③我母亲很少来城里住，城市在她眼里，一身的毛病。你看你住那么高，抬起脑壳一看吓死人，夜里睡着了都不踏实；一眼看过去，到处都是屋；街上车子打架，走条路都提心吊胆。而她一辈子生活在村庄里，打开大门就对着田垄和山冈，到处撒满了稻子、瓜菜、花草树木、鸡鸭牛羊；喊一嗓子就有人答应，这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。

④有年春天，儿子过生日，母亲破例来住了两夜。一天傍晚，我领她去菜地里看看。一路过去，母亲指指点点：这个菜栽得好，你看苗嫩葱葱的，以后肯定结得多；这块不行，要赶紧松土，放肥，再不搞就迟了，你看这人一懒，地也懒了。从这一头到那一头，母亲几乎没停过嘴巴，脸上的表情也阴晴不定。

⑤一根藤蔓爬到沟里来了，母亲把它牵回架子上，一条虫子在叶子上爬，母亲把它提了。母亲在不自觉中就把这些事做了。各种瓜菜，没有一样是闲着的，拔节的拔节，长个的长个，散发着不同的清香。在里面走着，亲切，踏实，知道自己离土地最近，离庄稼最近，离根最近。

⑥这晚，母亲显得很高兴，大概是没有想到，城市里还有这样一处地方。不过，并没有因为一片菜地，使母亲改变对城市的看法，她还是像以前一样很少进城。我回家去，母亲总会去菜园里摘些菜给我带走，每次摘菜时都会问我，河边那块菜地还好吧？我说老样子。过了几年，母亲再一次问我，河边那块菜地还好吧？我说好着哩。母亲不再说话，看样子她对我的回答很满意。

⑦事实上，那块菜地早已经被推平，几条街道纵横穿过，一些商品房从上面拔地而起，菜地以另一种形式变得高耸幽深，河的这边和那边都变成了同一种生活。那些菜被埋在了城市的底下，人在上面走过，汽车从上面碾过，只有日子还在流转，雨仍然从天空落下。

（选自2017年5月24日《人民日报》，有删改）

1.作者为什么说菜地已成为他另一本“鲜活的日历”？

2.请从修辞手法的角度赏析第②段中画线的句子。

3.文章的标题是“城市里的菜地”，作者为什么用大量的笔墨写母亲？

4.联系全文，分析第⑦段的作用。

阅读理解。

【甲】唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

……

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

（《木兰诗》节选）

【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值①可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行②。其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

（《木兰从军》）

【注释】①值：正赶上。②皆次当行：都被编进应征的队伍。

1.解释下列句中加点字的意思，并写出一个与义项释义相同的成语。

(1)惟闻女叹息

闻：______________    成语：_______________

(2)长而益精

益：______________    成语：______________

2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。

(1)不 闻 爷 娘 唤 女 声

(2)与 同 里 诸 少 年 皆 次 当 行

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)策勋十二转，赏赐百千强。

(2)木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。

4.甲文中通过“______________________________________”的侧面描写，乙文中通过“_______________________________________________________”的正面描写，都表现了木兰在战争中骁勇善战，战功赫赫。(用原文语句回答)

5.阅读甲、乙两文，你认为木兰身上哪些优秀的品质值得我们学习？

语言运用。

最近，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明先生发表了一条微博，呼吁取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会上的儿童英语班，解放孩子，救救汉语!此言一出，立刻引来了许多网友的讨论。请你以“郁金香”为网名参与跟帖评论。

康乃馨：小学英语课最需要的是规范，而非简单取消。小学生学习英语，只要不是为了应付考试，压力应该不会太大。用不着因噎废食，在小学消灭英语。

广玉兰：取消小学英语课无疑是一项大快“孩”心的措施，是给学生减负最直接最有效的做法。把节省下来的时间，投入到自己感兴趣的活动中。而且，对当前大力呼吁的汉语言教育的重视，也是一种鲜明的支持。

风信子：英语和母语，并不是既生瑜何生亮的对立关系。它们完全可以同时被孩子消化吸收，关键在于家长和老师是以何种心态、何种方法去引导孩子。当大人们不是为了某种功利心理去为英语“造势”时，对孩子来说，英语或许就不再是一种负担，更不应该成为“母语危机”的牺牲品。

郁金香：

下列名著中的形象分析正确的一项是（     ）

A．《海底两万里》中的尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来挑起陆地上人们的战争，他是一个故意引起事端、不怀好意。

B．《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》里的蝉是一个心胸宽广的施舍者，而蚂蚁则是好逸恶劳的形象。

C．《水浒》中的林冲曾是八十万禁军教头，一直安分守己，循规蹈矩，最后万般无奈，忍无可忍被逼上梁山。

D．《骆驼祥子》中的祥子来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，在经历三起三落之后，仍然保持自己的本色。

默写填空。

(1)惊涛澎湃，/____________；/____________，/结成九曲连环； 从昆仑山下/奔向黄海之边。

(2)__________________，百般红紫斗芳菲。

(3)此夜曲中闻折柳，_________________。

(4)_____________，赏赐百千强。

(5)《木兰诗》中表现木兰奔赴战场时矫健英姿的两句诗是：________________________，

________________________。

根据与画线处语言结构一致、内容相连的要求，填入下列文句横线上最正确的一项是（    ）

黄河在这里跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是飞沫起虹，           ；成瀑成湫，如挂如帘。

A. 溅珠落盘    B. 马嘶虎吼    C. 龙腾搅谷    D. 激流飞湍

（2017年中考甘肃庆阳卷）下列句子没有语病的一项是（　　）

A. 据新华社报道，缅北地区发往军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战

B. 我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准

C. 作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力

D. 华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区

下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（    ）

A. 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。

B. 国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。

C. 逆潮流而动者，只能碰得头破血流，自古以来，亦复如是。

D. 除了扑朔迷离的案件疑云，《大侦探福尔摩斯》还加进了大量极具娱乐及刺激性的动作场面，让人仿佛看见了几许“007邦德”的影子。

依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一项是（    ）

（1）啊，朋友!/黄河以它英雄的        ,/出现在亚洲的原野。

（2）我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么        ！

（3）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心        着血液一样。

（4）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵        ，就是在街上也能听到。

A. 气概   懊恼   喷涌   吵闹

B. 气概   懊恼   喷发   喧闹

C. 气魄   懊悔   喷涌   喧闹

D. 气魄   懊悔   喷发   吵闹

下列加点字注音完全正确的一项是（    ）

A. 挚痛（zhì）   懊悔（ào）   澎湃（bài）   田垄（lǒnɡ）

B. 祈祷（qí）    镐头（ɡǎo）  嗥鸣（háo）   斑斓（nán）

C. 哺育（bǔ）    亘古（ɡènɡ） 污秽（huì）   默契（qì）

D. 土壤（rǎnɡ）  屏障（pínɡ） 怪诞（dàn）   谰语（lán）