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下列句子加横线成语运用错误的一项是（ ） A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 C．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。 D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
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给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ） ①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地； ③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来的关系，据以安排农事。 ④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” ⑤桃花开了，又像是在暗示要赶快种谷子。 A. ③⑤④②① B. ③②⑤④① C. ⑤④②①③ D. ⑤②④③①
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下列说法正确的一项是（ ） A. “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。 B. 草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。 C. 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。 D. 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。
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下列各句中说明纬度差异的一项是（ ） A. 济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。 B. 根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。 C. 在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 D. 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。
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对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 立春以后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。（拟人） B. 花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻） C. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民知道它在唱什么。（比喻） D. 柳树的枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。（拟人）
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阅读下面一段话，按要求答题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪róng 化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì 迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如似，周而复始。 （选自《大自然的语言》） （1）根据拼音写汉字。 冰雪róng_____化 销声nì____迹 （2）给加点字注音。 风雪载途_______ 簌簌_________ （3）上文中有一个错别字，找出来并加以改正。 _____改为______ （4）“周而复始”的意思是____________________________________。
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阅读文段，回答问题。 珍惜时间 时间往往是很多作者笔下的宠儿，没事的时候总喜欢写写有关时间的文章，以示感慨。古往今来，多少文人圣贤为他讴歌，为他赞叹！ “逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌 “珍惜时间等于延长生命，钟情于时间的人，时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。 有人把时间比作金钱，无非是言他的珍贵。可是朋友，你想过没有？金钱虽可贵，他却可以储蓄起来，而世间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算，可是时间却无影，无法用价值来估计！世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存！时代的更替，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形成！时间催促沧桑的巨变；时间扬起未来的风帆；时间是青春的黄金海岸；时间是人类生命的航船！ 可见，在短短的人生中，时间是多么宝贵!然而，在我们的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在开拓也有人在蹉跎；有人在奋发改善，精神抖擞，也有人在虚度年华，随波逐流。有的人说，人生能有几回搏？此时吥搏待何时！也有人说今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人毕生充实，硕果累累；有的人华发早生，一生无为。正如臧克家说的那样：“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了！”因为他们亵渎了时间，欠了时间的帐，受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍大山难搬，茫茫大海难填！ “足球”踢不尽，“扯皮”扯不完！也许我们会体味：解决一个小问题，会议一拖十几天；研究一个小建议、请示汇报带画圈！也许我们会发现：一杯茶伴一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者的正常日程！这是多么可悲而可叹的时间观，多么消极而顽劣的人生观啊！ 列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”是的，时间是无形的。但却是有价值的。工人们说：时间是产品；农民们说：时间就是粮食；战士们说：时间就是胜利；医生们说：时间就是生命；教师说：时间就是人才……我说：时间就是光辉灿烂的未来！ 珍惜时间吧！让我们青春永驻！ 1.划线句子是出自那两位名人之笔，他们的主要成就是什么？ 2.第六段用了什么论证方法，其作用是什么，表达作者怎样的思想感情? 3.作为中学生的你，一定很珍惜时间，请将你珍惜课外时间的事例举出来。（三件） 4.下列对文章的分析有误的是（ ） （1）作者意在告诫浪费时间的人要珍惜时间。 （2）作者用了大量的道理论述了时间的宝贵。 （3）本文用了大量的事例论述了时间的宝贵。 （4）金钱和时间无法同等对待，因为时间是无价的。
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生态脚印 ①有一种说法：“人口是定时炸弹。”人口爆炸是人类面临的最大问题，至2050年，地球人口将会多至90亿到100亿。目前，世界人口有60多亿，至今世界人口每年增加7800万，估计到2012年世界人口就会达到70亿。于是不断有人问：“人口如此增长下去，地球承受得了吗？”答案要从两个方面来谈，如果光从地球面积来看，地球是承受得了的，仅仅一个欧洲就可以再接受和安置67.5亿人。问题是人活在世界上要吃饭、穿衣、住房、出行、工作、消费、耗能、排污和释放二氧化碳……光用地球面积来分配是不科学的，必须用“生态脚印”的概念来评估。 ②生态脚印是指按今天的生产条件，一个人在上述要求得到满足的情况下所需要的地球（陆地和海洋）面积，其单位是公顷。因为每个人的生活要求、标准和习惯是不一样的，所以生态脚印的大小也就不一样。一个群体、一个民族、一个国家可以算出一个平均的生态脚印。生态脚印越大，表示人类消耗的资源越多。根据全球脚印网和欧洲环境局所提供的数据，地球能提供的生态脚印是每人1.8公顷，但按目前人类的消耗，每人的生态脚印是2.2公顷，显然，一个地球已经不够用了。而每个国家的生态脚印也不一样，如美国公民的平均生态脚印是9.7公顷、英国5.6 公顷、欧盟成员国平均4.7 公顷、巴西2.1 公顷、中国1.6 公顷、印度0.7公顷……如果全世界都像印度人民那样节约能源，地球让100亿人吃饱饭是没问题的；倘若世人的生态脚印都和美国人的一样大，那我们今天就需要3个地球了。 ③世界自然基金会日前发表的《生命地球报告》显示，在过去20年的时间里，人类消耗自然资源的速度，已经超过了大自然再造资源的速度。报告警告说，如果这种状态不发生改变，整个地球的生态系统就面临着在本世纪中叶发生大规模崩溃的危险。 ④扩张生态脚印的后果不止如此，它还会导致地球生物的多样性以前所未有的速度被破坏。 在过去的一个世纪，野生动物栖息地减少速度最快的是草地、河流冲击形成的草场、大草原和赤道干旱森林。这些地方多数被人类开垦成了农田或养殖牲畜的草场。 ⑤生态脚印的概念首先由马克西斯·瓦克纳格尔和威廉·E里斯于1994年提出，随之得到世界公认。2003年，瓦克纳格尔创建全球脚印网，从事拯救地球、保护环境、保护资源的工作。 ⑥人类正在辛苦地寻找第二个地球，梦想能否成为现实，什么时候成为现实，不知道。我们能做的是保护好现有的地球，地球人共同行动起来控制人口快速增长，尽量调整生活习惯，节约使用地球资源——保护人类自己。 1.第①自然段中加点的“估计”一词能否去掉？为什么？ 2.阅读全文，说说一味地扩张生态脚印的危害是什么？ 3.文中画线句用了什么说明方法？其作用是什么？ 4.读完文章，你认为应怎样做才能保护现有的地球和人类自己？（请写出两个具体的做法）
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①地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。 ②当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度要快多了。 ③大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。 ④越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游的河水变浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。 1.关于选段的说明方法，下列选项正确的是（ ） A. 作比较 B. 举例子 C. 下定义 D. 打比方 2.选段③中“旅行”一词是什么意思？若换成“到远方去”行吗？为什么？ 3.“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”一句中采用了什么修辞手法？“冰河”能“爬”吗？这个“爬”字在句中有什么好处？
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下列句子中省略号使用错误的一项是（ ） A. 湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。 B. 一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。 C. 时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历…… D. 在炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……
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