方程 ,的解为             

若有意义，则x的取值范围是              ．

如图，已知△ABC中，∠ABC=90°,AB=BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线l₁，l₂，l₃上，且l₁，l₂之间的距离为2 , l₂，l₃之间的距离为3 ,则AC的长是   (    )

A．     B．    C．    D．7

根据下列表格中关于的代数式的值与的对应值，判断方程（ c为常数）的一个解的范围是（      ）

A．6<x<6.17  B．6.17<x<6.18   C．6.18<x<6.19   D．6.19<x<6.20

可以用来证明命题“任何偶数都是8的倍数”是假命题的反例是：取这个数为 (    )

    A．8       B．4      C．9       D．16

学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加绘画兴趣小组的频率是（    ）

A．0.1       B．0.15    C．0.25    D．0.3

若、均为正整数，且则的最小值是

A. 3       B．4      C．5     D．6

方程(x+1)(x－2)=x+1的解是（    ）

A．2            B．3               C．－1，2        D．－1，3

关于x的一元二次方程有两个相等的实数根，则m的值是（    ）

A．         B．       C．    D．或

若x=2是关于x的一元二次方程的一个解，则m的值是（    ）

A．6            B．5          C．2        D．-6