（2005•绵阳）如图，若CD是Rt△ABC斜边上的高，AD=3，CD=4，则BC= ．
|
|
（2005•南通）某学习小组在讨论“变化的鱼”时，知道大鱼与小鱼是位似图形（如图所示）．则小鱼上的点（a，b）对应大鱼上的点（ ） A．（-2a，2b） B．（-2a，-2b） C．（-2b，-2a） D．（-2a，-b） |
|
|
（2005•扬州）在△ABC中，AB=AC，∠A=36度．以点A为位似中心，把△ABC放大2倍后得△AB′C′，则∠B′等于（ ） A．36° B．54° C．72° D．144° |
|
|
（2005•大连）张华同学的身高为1.6米，某一时刻他在阳光下的影长为2米，同时与他邻近的一棵树的影长为6米，则这棵树的高为（ ） A．3.2米 B．4.8米 C．5.2米 D．5.6米 |
|
|
（2005•恩施州）为测量被荷花池相隔的两树A、B的距离，数学活动小组设计了如图所示的测量方案：在AB的垂线AP上取两点C、E，再定出AP的垂线FE，使F、C、B在一条直线上．其中三位同学分别测量出了三组数据： （1）AC、∠ACB； （2）AC、CE； （3）EF、CE、AC． 能根据所测数据，求得A、B两树距离的是（ ）  A．（1） B．（1），（2） C．（2），（3） D．（1），（3） |
|
（2005•丰台区）如图是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图，测得光线与地面所成的角∠AMC=30°，窗户的高在教室地面上的影长MN=2 米，窗户的下檐到教室地面的距离BC=1米（点M、N、C在同一直线上），则窗户的高AB为（ ） A．  米B．3米 C．2米 D．1.5米 |
|
|
（2005•贵阳）某同学利用影子的长度测量操场上旗杆的高度，在同一时刻，他测得自己的影子长为0.8m，旗杆的影子长为7m，已知他自己的身高为1.6m，则旗杆的高度为（ ） A．8m B．10m C．12m D．14m |
|
|
（2005•黑龙江）在相同时刻的物高与影长成比例．小明的身高为1.5米，在地面上的影长为2米，同时一古塔在地面上的影长为40米，则古塔高为（ ） A．60米 B．40米 C．30米 D．25米 |
|
（2005•淮安）如图，小亮同学在晚上由路灯A走向路灯B，当他走到点P时，发现他的身影顶部正好接触路灯B的底部，这时他离路灯A25米，离路灯B5米，如果小亮的身高为1.6米，那么路灯高度为（ ） A．6.4米 B．8米 C．9.6米 D．11.2米 |
|
（2005•聊城）如图，阳光从教室的窗户射入室内，窗户框AB在地面上的影长DE=1.8m，窗户下檐到地面的距离BC=1m，EC=1.2m，那么窗户的高AB为（ ） A．1.5m B．1.6m C．1.86m D．2.16m |
|
