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下图是我国著名的中药品牌，该品牌企业创办于1669年，以配方奇特、制作精湛、药品货真价实而闻名于海内外。1954年经营该品牌老店的经理乐松生响应号召，把该店交给了国家。这一行为的时代背景是（ ）
A. 人民公社化运动 B. 新中国的成立 C. 中共八大的召开 D. 进行三大改造
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有人问一位被称为“纺织大王”的资本家为什么要接受社会主义改造的时候，他说：“是的，我是一个资本家，但是我首先是一个中国人。”这里所说的“社会主义改造”采取的方式是( ) A. 大包干 B. 公私合营 C. 集体化 D. 生产合作社
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1953年春，河南安阳的一个村支部书记表示：“我是共产党员，家里再困难，三天不吃饭，也要带领大家把社办下去，决不向困难低头。”他所说的“社”是指( ) A. 手工业生产合作社 B. 农业生产合作社 C. 农村信用社 D. 农村供销社
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土地改革之后，我国又对农业、手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造，被称为“三大改造”，其中对农业的改造途径是( ) A. 走集体化道路 B. 供销合作社 C. 一大二公 D. 公私合营
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下图是新中国在20世纪50年代至60年代的农业发展趋势示意图。其中，导致甲段到乙段发展变化的主要原因是
A. 新解放区的土地改革 B. 开展“大跃进”运动 C. 推行人民公社化运动 D. 农业的社会主义改造
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“到1956年底，在全国共建立75.6万个合作社，入社农户达96.3%，农业合作化在全国基本实现……”以上内容反映的是（ ） A. 土地改革 B. 农业社会主义改造 C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制
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认真读图，回答问题。
请回答： （1）图1和图2反映的历史事件分别是什么？ （2）这两个历史事件对欧洲产生了怎样的共同影响？
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华盛顿和拿破仑是同处一个大时代的政治家，阅读材料，回答问题： 材料一15岁时，拿破仑转到法国声望最高的军校巴黎军事学院，主修炮兵学。16岁时毕业，被授予少尉军衔，派往炮兵团服役。军校对拿破仑的鉴定：“拿破仑•波拿巴，为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学、擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。” ——摘自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《中外历史人物评说》 1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。 （1）材料反映出拿破仑具有哪些优秀品质？ 材料二“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，；连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”“他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”“1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失败，大伤元气。1814年拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。……” ——恩格斯 （2）试概述拿破仑对外战争的影响。 材料三“华盛顿是‘战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人’。” ——一位参加过独立战争的老兵的话 （3）华盛顿在美国被誉为什么？他和拿破仑是同处一个大时代的政治家，他们在历史贡献方面的有什么相同之处？ （4）拿破仑和华盛顿，你更喜欢谁？请说说理由。
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人类政治文明的发展是由专制走向民主，人治走向法治。 材料一“我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……” ——伯里克利 材料二“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法” ——《世界通史资料选择·近代部分》 材料三“在美洲大陆大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。” ——摘自电视片《大国崛起》解说词 材料四“在权利方面，宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” ——北师大版初中历史教材 请回答： （1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家？为了保证“政权是在全体公民手中”，其最高决策机构是什么？ （2）根据材料二，分析议会与国王权力关系发生了怎样的变化？ （3）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？ （4）材料四的内容源于法国的什么文献？ （5）依据上述材料结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势是什么？
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法国大革命既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命。 错误： 订正：
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