“生存还是毁灭，这是一个问题。”这是下图著作的经典台词，这部著作的作者是（ ）

A. 但丁    B. 达·芬奇

C. 莎士比亚    D. 伏尔泰

历代王朝不断探索地方管理的有效措施。阅读材料，回答问题

材料一

（1）材料一所示西周的行政制度是            ；秦朝的行政制度是           。

（2）依据材料一，以下分析正确的有（      ）

A.诸侯主要是周王的宗亲                B.诸侯主要是周王的功臣

C.诸侯国主要在我国南方                D.南疆设郡维护国家统一

材料二 周文、武所封子弟同姓甚众，然后（亲）属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。                  

——《史记•秦始皇本纪》

材料三……（西周）从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…… 春秋时期，一些诸侯国的郡县长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。

（3）依据材料二、三指出周朝地方管理制度有何弊端？结合春秋和战国的史实，说明其消极影响深远。

（4）依据材料三，春秋时期开始，我国地方管理制度已出现什么新变化？

阅读下列材料，回答问题。

材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派的创始人，主张 有教无类。

材料二：战国七雄，谁都知道以秦国为最强。然而当其初年，实以秦为最弱。

——《中国同史》

（1）根据材料一，说一说孔子在思想方面的主张是什么？在教育方面有何贡献？他的言论被整理成了一本什么书？

（2）根据材料二，结合所学知识指出秦国地位发生变化的原因是什么？

制度的创立完善对一个国家影响深远。

材料一

（1）材料一反映秦始皇为管理全国采取了哪些措施？对国家的发展有什么重要意义。

（2）秦始皇还在军事方面采取了哪些措施？

中国历史上的多次改革，深刻影响了王朝的兴衰，推动了社会的发展。阅读材料，回答问题

材料一 （管仲提出）“相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）……无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。”

——《国语·齐语》

（1）依据材料概括改革内容，结合所学分析其历史作用。（勿照搬原文）

材料二 戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者，举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。

——《史记•商君列传》

（商鞅使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。

——《通典•食货》

（2）材料二反映了商鞅变法的哪些措施？并结合所学分析其历史作用。

下列与秦朝的措施与秦朝速亡无关的是（   ）

A. 修筑长城    B. 焚书坑儒    C. 严刑苛法    D. 统一货币

秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是 （    ）

A. 建立中央集权制度    B. 修筑万里长城    C. 统一货币、文字    D. 焚书坑儒

春秋时期最显著的政治特点，概括最为恰当的是 （    ）

A. 霸主尊王攘夷，扶助弱小    B. 王室中兴，推广分封制

C. 王室衰微，诸侯争霸    D. 分裂加剧

公元前221年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功又被封为内史，这主要得益于商鞅变法中的哪一项措施？（    ）

A. 奖励耕织    B. 奖励军功，按功授爵    C. 改革户籍制度    D. 严明法度，禁止私斗

“秦王扫六合，虎视何雄哉！”这是肯定秦始皇哪方面的功绩 （    ）

A. 统一文字    B. 统一中国    C. 修筑长城    D. 设郡置县