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1926年胡适在英国进行了三次演讲。英方为胡适做广告时使用了“中国文艺复兴之父”来推介。英方所称的“中国文艺复兴”是指（ ） A. 洋务运动 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 三大改造
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1912年,孙中山在给上海中华国货维持会的复函中说:“礼服在所必更,常听民自便……去辫之后,亟于易服,于是争购呢绒,竞从西制,致使外货畅销,内货阻滞。”由此可见辛亥革命 A. 传播民主科学观念,促进了人们思想解放 B. 促进中国服饰近代化,冲击传统生活习俗 C. 传入西方思想观念,中国服饰开始近代化 D. 开始机器化生产服装,加剧崇洋媚外现象
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1905年，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的“驱除鞑虏，恢复中华”纲领阐发为“民族主义”。这一思想（ ） A. 完全符合当时的中国国情 B. 与维新派的政治目标一-致 C. 延续了民主共和国的精神 D. 推动全国革命运动的发展
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近代某报刊曾报道:“闻近月以来,凡都中士大夫有谈及西学新法者,同僚之中均闻面却避。盖恐人指之为康党,以致罹于法网。故自同文馆以外,竞无人再敢言声光化电之学,念爱皮西提之音。”这一社会现象出现的原因是 A. 洋务运动的失败 B. 民族矛盾的尖锐 C. 顽固势力的反扑 D. 民众的盲目排外
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1872年，《申报》在上海创办，在它有关圣诞节的报道中，经常使用“外国冬至”、“西国冬至”、“洋冬至”等字样，这一现象反映出当时社会（ ） A. 对侵略者的厌恶 B. 中西交融的情形 C. 全盘西化的态度 D. 天朝上国的心理
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1843年，英国取得了一项特权——中国将来给予其他国家任何权利， 英国人可以“一体均沾”。按此规定，英国可从《马关条约》中分享的权利是（ ） A. 割地 B. 赔款 C. 办工厂 D. 赎辽费
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一个曾在中国海关任职的英国人说，上海“已经变成了无法无天的外国人们的一个真正黄金国……其中许多人都是属于这样一种类型的：只要有利可图，那么走私犯禁，一切都不顾忌，就是行凶杀人，也在所不惜。”这一情形开始于 A. 鸦片战争后 B. 第二次鸦片战争后 C. 甲午中日战争后 D. 八国联军侵华战争后
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刘新成、刘北城主编中说“1840-1842年，天朝大国被英国一支数千人的海军舰队接连挫败。中国的落后和西方的先进最终在战场上见了分晓。”材料描述的是（） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争
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改革是时代发展的主旋律，是社会进步的助推器。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一：公元前350年，商鞅……将原散的小乡、邑等自然聚落编制在一起，设立县，由国君派出官吏进行管理，职位不世袭。这种县制的推行，把分散的权力汇聚到国君手中。英国历史学家汤因比认为，这是秦国国力日强，最终打败群雄，建立中华一统帝国的根本原因。 材料二：为适应北方民族大融合的趋势，北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后，北魏仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等。这些措施，促进了鲜卑族的封建化，为各民族的融合创造了条件。 材料三：1895年发生的两个历史事件（如图1、图2）
材料四：改革开放以来的两组数据（图3、图4）
请回答： （1）据材料一，商鞅确立县制，对秦国产生了什么影响？ （2）据材料二，北魏的改革对我国多民族国家的发展有什么积极“影响”？ （3）材料三中图2反映的历史事件与图1反映的历史事件有何关系？图2所示事件揭开了哪一运动的序幕？ （4）结合材料四中两幅图表中的数据，说说改革开放以来取得的巨大成就。 （5）结合上述材料及所学的知识，谈谈你对改革创新与国家发展的认识。
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近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。阅读下列材料，回答问题。 （民族危亡屈辱沧桑） 材料一：如图一、图二
（1）材料一中的两幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的？图二反映了日军哪一暴行？ （民族觉醒举步维艰） 材料二：如图三、图四
（2）材料二中，图三两位人物领导的哪一场运动揭开了中国近代政治民主化的序幕？图四人物一生致力于民主革命，他追求民主政治的指导思想是什么？ （民族复兴独立自主） 材料三：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。 （3）材料三中，建国初期，毛泽东把“千百万人民动员起来”，建立社会主义制度的运动是什么？ （民族强盛壮丽篇章） 材料四：他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。 （4）材料四中，“根本转型”的内涵指的是什么？随着我国综合国力的提升，20世纪90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就？ （掩卷长思传承精神） （5）无数优秀中华儿女、志士仁人前赴后继，汇聚成伟大的民族精神。今天，我国发展面临多重困难和严峻挑战。作为青少年的我们，可以从上述材料所反映的历史中汲取和弘扬哪些精神呢？
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