如图所示,物体AB叠放在物体C上,C置于水平地面上,水平力F作用于B,使ABC一起匀速运动,各接触面间摩擦力的情况是(  )

A. BC有向左的摩擦力

B. CA有向左的摩擦力

C. 物体C受到三个摩擦力作用

D. C对地面有向右的摩擦力

 

关于物理学发展,下列表述错误的有  

A伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比

B牛顿提出了三条运动定律,发表了万有引力定律,并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量

C笛卡儿明确指出:除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动。

D伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学认识的发展。

 

如图所示,在方向水平向右的匀强电场中(图中未画出),有一固定光滑绝缘的半球形碗,碗的半径为R.有一个质量为m、电荷量为+q的小球,静止在距碗底高度为的碗内右侧表面上.

1)求匀强电场的电场强度的大小;

2)若将匀强电场方向变为竖直向下,求小球运动到碗底时对碗的压力大小.

 

一匀强电场,场强方向是水平的,如图所示,一个质量为m的带正电的小球,从O点出发,初速度大小为v0,在电场力与重力作用下,恰能沿与场强的反方向成θ角的直线运动.求小球运动到最高点时其电势能与在O点的电势能之差.

 

 

匀强电场的场强为40 N/C,在同一条电场线上有A、B两点,把质量为2×10-9 kg、带电荷量为-2×10-9 C的微粒从A点移到B点,电场力做了1.5×10-7 J的正功.求:

(1)A、B两点间的电势差UAB

(2)A、B两点间的距离;

(3)若微粒在A点具有与电场线同向的速度为10 m/s,在只有电场力作用的情况下,求经过B点的速度.

 

在竖直平面内,绝缘细线上端固定在天花板上,下端系有一电荷量为q的带电小球.当小球置于沿水平方向、电场强度为E的匀强电场中,小球静止时,细线与竖直方向的夹角为θ,如图所示.

(1)小球带电

(2)小球的质量m

(3)若细线突然断了,细线断的瞬间,小球的加速度a的大小。

 

甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图像如图所示。已知两车在时并排行驶,则( )

A. 时,甲车在乙车后

B. 时,甲车在乙车前

C. 两车另一次并排行驶的时刻是

D. 甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为

 

如图所示,在a点由静止释放一个质量为m,电荷量为q的带电粒子,粒子到达b点时速度恰好为零,设ab所在的电场线竖直向下,a、b间的高度差为h,则(  )

A.带电粒子带负电         

B.a、b两点间的电势差Uab

C.b点场强大于a点场强    

D.a点场强大于b点场强

 

等量异号点电荷的连线和中垂线如图1所示,现将一个带负电的检验电荷先从图中的a点沿直线移动到b点,再从b点沿直线移动到c点,则检验电荷在此全过程中( 

A.所受电场力的方向不变        B.所受电场力的大小恒定

C.电势能一直减小              D.电势能先不变后减小

 

如图4所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面间的电势差相等,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知( 

A.三个等势面中,a的电势最高      

B.带电质点通过P点时电势能较大

C.带电质点通过P点时动能较大     

D.带电质点通过P点时加速度较大

 

如图所示,两个带等量的正电荷的小球AB(均可视为点电荷),被固定在光滑的绝缘水平面上,PN是小球AB连线的水平中垂线上的两点,且POON.现将一个带负电的小球C(可视为质点),由P点静止释放,在小球CN点运动的过程中,下列关于小球C的运动速度图象中,可能正确的是( )

 

关于电势和电势能的说法正确的是(  )

A.电荷在电场中电势越高的地方电势能也越大

B.电荷在电场中电势越高的地方,电荷量越大,所具有的电势能也越大

C.在正点电荷电场中的任意一点处,正电荷所具有的电势能一定大于负电荷所具有的电势能

D.在负点电荷电场中的任意一点处,正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能

 

某区域的电场线分布如图所示,ab是电场中的两点,下列说法中正确的是( )

A. 正点电荷在ab两点受到的电场力方向必定与该点场强方向一致

B. 将正点电荷由a点静止释放,仅在电场力作用下运动,该点电荷的轨迹可能与电场线一致

C. 一个点电荷放在a点受到的电场力比放在b点时受到电场力大

D. a点的电场强度一定比b点的电场强度大

 

某电场中,点电荷从a点移到b点,电场力做功为零,则( 

A.a、b两点的场强一定相等

B.a、b两点间的电势差一定为零

C.a、b两点的电势一定相等

D.电荷所受到的电场力总是垂直于其移动方向

 

利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯。目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的倍。假设地球的自转周期变小,若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值约为( )

A.     B.     C.     D.

 

如图6所示为某示波管内的聚焦电场,实线和虚线分别表示电场线和等势线.两电子分别从a、b两点运动到c点,设电场力对两电子做的功分别为Wa和Wb,a、b点的电场强度大小分别为Ea和Eb,则( 

A.Wa=Wb,Ea>Eb       B.Wa≠Wb,Ea>Eb      

C.Wa=Wb,Ea<Eb     D.Wa≠Wb,Ea<Eb

 

如图所示为一匀强电场,某带电粒子从A点运动到B点,在这一运动过程中克服重力做的功为2.0 J,电场力做的功为1.5 J.则下列说法正确的是( 

A.粒子带负电

B.粒子在A点的电势能比在B点少1.5 J

C.粒子在A点的动能比在B点少0.5 J

D.粒子在A点的机械能比在B点少1.5 J

 

如图3所示,虚线a、b、c代表电场中的三条电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,由此可知  

A.带电粒子在R点时的速度大小大于在Q点时的速度大小

B.带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大

C.带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小,比在P点时的大

D.带电粒子在R点时的加速度大小小于在Q点时的加速度大小

 

如图所示,电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别置于A点和B点,两点相距L,在以L为直径的光滑绝缘半圆环上,穿着一个带电荷量q的小球(视为点电荷,重力不计),小球恰好静止在P点,此时PA与AB的夹角α=37°.已知cos 37°=0.8,sin 37°=0.6.则Q1与Q2的大小关系为( 

WT93.TIF

A.Q1Q2       B.Q1Q2       

C.Q1Q2      D.Q1Q2

 

有两个带有等量异种电荷的小球(考虑重力),用绝缘细线相连后悬起,并置于水平方向的匀强电场中,如图所示.当两小球都处于平衡时的可能位置是选项中的( )

 

光滑绝缘水平面上相距为L的点电荷A、B带电荷量分别为+4q和-q,如图所示,今引入第三个点电荷C,使三个点电荷都处于平衡状态,则C的电荷量和放置的位置是( 

A.-q,在A左侧距A为L处       

B.-2q,在A左侧距A为

C.+4q,在B右侧距B为L处        

D.+2q,在B右侧距B为

 

两个相同的金属小球A、B,所带的电量qA=+q0、qB=-7q0,相距r放置时,相互作用的引力大小为F.现将A球与B球接触,再把A、B两球间的间距增大到2r,那么A、B之间的相互作用力将变为(  )

A.斥力、          B.斥力、       

C.引力、          D.引力、

 

两个等量点电荷PQ在真空中产生的电场线(方向未画出)如图所示,一电子在AB两点所受的电场力分别为FAFB,则它们的大小关系为( )

A. FAFB    B. FAFB     C. FAFB    D. 无法确定

 

由电场强度的定义式E可知,在电场中的同一点( )

A. 电场强度EF成正比,跟q成反比

B. 无论检验电荷q值(不为零)如何变化,Fq的比值大小始终不变

C. 电场中某点的场强为零,则处在该点的电荷受到的电场力不一定为零

D. 一个不带电的小球在P点受到的电场力为零,则P点场强一定为零

 

一根长为的丝线吊着一质量为m,带电荷量为q的小球静止在水平向右的匀强电场中,如图所示,丝线与竖直方向成370角,现突然将该电场方向变为向下且大小不变,不考虑因电场的改变而带来的其他影响(重力加速度为g),求:

1)匀强电场的电场强度的大小;

2)求小球经过最低点时对丝线的拉力

 

如图排球场总长为18m,设网高度为225m,运动员站在离网3m线上正对网前跳起将球水平击出。g=10m/s2试求:

1设击球点的高度为25m,试问击球的速度在什么范围内才能使球既不触网也不越界。

2若击球点的高度小于某个值,那么无论水平击球的速度多大,球不是触网就是越界,试求出这个高度。

 

如图,在竖直平面内有由 圆弧AB和 圆弧BC组成的光滑固定轨道,两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为R,BC弧的半径为 。一小球在A点正上方与A相距 处由静止开始自由下落,经A点沿圆弧轨道运动。

1求小球在B、A两点的动能之比;

2通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。

 

验证机械能守恒定律的实验中,打点计时器所用电源频率为50 Hz,当地重力加速度的值为980 m/s2,测得所用重物的质量为100 kg.甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第12两点间的距离分别为018cm019cm025cm.可见其中肯定有一位学生在操作上有错误,哪位同学操作错误   .(填

若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点ABC到第一个点的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为002 s),那么:

1)纸带的    端与重物相连;(填

2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=    m/s;(保留两位有效数字)

3)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp=   J,此过程中物体动能的增加量ΔEk=   J;(保留两位有效数字)

4)通过计算,数值上ΔEp   ΔEk(填”“=”)这是因为      

 

如图所示,是某研究性学习小组做探究橡皮筋做功和物体速度变化的关系的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形.这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们把2条、3……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3……实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打点的纸带测出.

1)除了图中的已给出的实验器材外,还需要的器材有___________________

2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用力下运动,应________________

3)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的        部分进行测量;

 

图所示,一带负电小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内部,接通S后,悬线与竖直方向的夹角为θ,下列说法正确的是   

A若S闭合,减小AB板间的距离,则夹角θ增大

B若S闭合,减小AB板间的距离,则夹角θ减小

C若S断开,使B竖直向上移动一小段距离,则夹角θ减小

D若S断开,增大AB板间的距离,则夹角θ不变

 

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