如图所示程序框图,若要使输入的x值与输出的y相等,则这样的x值有(   

A.2 B.3 C.4 D.5

 

已知点,动点满足,那么的最小值是(   

A.1 B.2 C. D.

 

内角ABC的对边分别为abc,若,则最大内角的余弦值是(   

A. B. C. D.

 

在等差数列中,,则此数列的前8项和是(   

A.30 B.40 C.50 D.60

 

函数(其中)的图象如图所示,为得到的图象,只需将图象上所有的点(   

A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度

C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度

 

已知圆的一条直径的两个端点分别在x轴和y轴上,圆心坐标为,则此圆的方程是(   

A. B.

C. D.

 

正方体中,平面经过且与平行,该正方体被平面分成两部分几何体,其体积比为(   

A. B. C. D.

 

函数图象的一条对称轴方程是(   

A. B. C. D.

 

,则(   

A. B. C. D.

 

直线被圆截得的弦长是(   

A. B. C.1 D.2

 

等比数列中,,前三项和,则公比的值为( )

A.1 B. C.1 D.1

 

已知ABC的面积为1,在边AB上任取一点P,则PBC的面积大于的概率是(   

A. B. C. D.

 

在正方体中,异面直线AB所成角的正切值是(   

A. B. C. D.

 

已知向量的夹角为60°,且,则   

A.2 B.4 C. D.

 

已知函数,则   

A. B.4 C.1 D.2

 

在四边形ABCD中,若,则四边形ABCD一定是( )

A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.平行四边形

 

甲、乙、丙、丁4名学生站成一排,则甲站在两端的概率是(   

A. B. C. D.

 

某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(   

       

A.48 B.24 C.12 D.8

 

已知直线,与互相垂直,则的值是(      )

A.  B.  C.  D.

 

若角终边经过点,则(    )

A. B. C. D.

 

x轴上的截距为2且倾斜角为135°的直线方程是(   

A. B. C. D.

 

样本数据23456的方差是(   

A.3 B.2 C.10 D.9

 

某正方体的棱长为,其八个顶点在同一球面上,则该球的表面积为(   

A. B. C. D.

 

从某班50名学生中,采用系统抽样的方法抽取5名学生进行学情调查,则分段的间隔为(   

A.8 B.4 C.5 D.10

 

(     )

A. B. C. D.

 

已知集合,则   

A. B. C. D.

 

已知函数),.

1)当时,在定义域上的单调性相反,求b的取值范围;

2)设是函数的两个零点,且,求证:.

 

已知椭圆C)经过点,且离心率为.

1)求椭圆C的方程;

2)若椭圆C的上顶点为A,经过点,且斜率为k的直线与椭圆C交于不同两点PQ(均异于点A),证明:直线APAQ的斜率之和为2.

 

已知函数,若有极值,且在点处的切线斜率为.

1)求函数的解析式;

2)求函数上的最大值和最小值.

 

如图,四棱锥中,平面ABCDEPC的中点.

1)求证:平面PDC

2)求二面角的余弦值.

 

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