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把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。 那醉人的绿呀！我若能cái( )你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹（ ）你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明móu（ ）善睐（ ）了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚mó（ ）着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。
采撷，指摘取；犹采摘。生命的旅途，有许多风景需要留存，有许多美好值得回忆。采撷阳光，便心生暖意；采撷友谊，便不再孤寂；采撷梦想，便前路光明…… 生活中，你一定有这样的体验和感悟，请以“采撷”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）写出自己的真情实感，不得抄袭；（2）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
三、应用与综合性学习 学校开展“文学部落”综合性学习活动，请你完成以下任务。 1.征文启事中有五处错误，请找出并修改。
修改意见： （1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ 2.请写出一句含有比喻修辞手法的格言警句，作为此次课外读书活动的宣传语。 3.请为“我读经典名著”读书交流活动写一段开场白（不超过50字）。
教养是一个人最好的名字 ①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！” ②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。” ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。 ④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。 ⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。 ⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。 ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。 1.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。 2.有人觉得文中第⑤段似乎多余，可以删去，你认为呢？ 3.结合上下文分析语言表达效果： （1）结合文章第④段，从人物描写的角度，分析那位女士的形象。 （2）赏析文章第⑥段中的画线句子的表达效果。 4.文章最后一段有什么作用？ 5.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行（至少从两个角度来谈）良好教养？
①大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。 ②正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。 ③在人工饲养条件下，大熊猫产仔成了大喜事。1982年9月的一天，西班牙国王睡得正香，忽地电话铃声大作。国王知道，如果不是发生紧急大事，部下不会在半夜打扰他。一听电话，国王乐不可支，因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“绍绍”刚刚分娩，生下双胞胎!国王兴高采烈地说：“向你们表示热烈的祝贺!”刚说完，又连忙补充一句：“一定要好好照料小宝贝!”翌日，来自西班牙的喜讯传遍了全世界。如今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫生殖规律，已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生。 1.选文介绍了大熊猫的什么特点? 2.大熊猫繁殖困难的原因是什么?
笼中鹦鹉 富商有段姓者，畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人喂饲，何其乐耶！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段感悟，乃放之。 1.解释下列句中加点的词。 （1）甚慧 （_____） （2）及归（_____） （3）乃放之 （______） 2.下列句子中“其”与“段剪其两翅”中“其”的用法不同的一项是（ ） A. 何其乐耶 B. 屠大窘，恐前后受其敌 C. 场主积薪其中 D. 及其家穿井 3.用现代汉语写出画线句子的意思。 吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。 4.鹦鹉认为自己“何乐可言？”的原因是 ____________。（用自己的话回答）
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 选自《列子·杞人忧天》 1.下列选项中加点字与“身亡所寄”中“身”字词性不相同的一项是（ ） A. 若屈伸呼吸 B. 日月星宿 C. 地，积块耳 D. 充塞四虚 2.生活中人们常用“杞人忧天”嘲讽什么样的人？如果从积极的方面看，你会作什么样的评价？
游张园 （南宋） 戴复古 乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。 东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。 1.下列古诗体裁与本诗不同的一项是（ ） A. 《次北固山下》 B. 《江南逢李龟年》 C. 《秋词》 D. 《行军九日思长安故园》 2.从下面选项中选择一个最恰当的表明季节的词，将题目补充完整。（ ） A. 初春 B. 初夏 C. 夏末 D. 初秋 3.你认为本诗表达了作者怎样的感情？
（题文）名著阅读
（1）《西游记》第二十四回 唐僧四人翻山越岭来到了A（地名）。两个小童给唐僧吃B（果名），唐僧不肯吃，猪八戒偷听到了，就叫大师兄孙悟空去偷来吃，被两个小童发现，把他们痛骂了一顿，孙悟空一怒之下把果树连根拔起后，师徒四人连夜逃走。被C（人名）抓回，要求将树救活。最后，D（人名）用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满解决。 A.________ B.___________ C.__________ D.___________ （2）唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的? ________________________________
默写 （1）日月之行，若出其中；_____________，_____________。（曹操《观沧海》） （2） _____________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） （3）看， ________， ________， ________，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》） （4）一代名相诸葛亮在《诫子书》中对名利和为人做过精辟的论述，后人也长将此句作为座右铭自策，这两句诗句是：_____________________，____________________。
下列说法有误的一项是( ) A. 银河在中国古代又称天河、银汉、星河、星汉、云汉，在中国文化中占有很重要的地位，有著名的传说鹊桥相会。 B. 《论语》是记录孔子言行的儒家经典，在宋代与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C. 数量词是数词和量词的合称，其中数词分为确数、序数和约数。在我国古代写作中，量词使用较少，例如“穿井得一人”“一狼径去”。 D. 子规即布谷鸟，又称“杜鹃”。李商隐写有著名的诗句“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。
加点词语使用正确的一项是（ ） A. 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。 B. 这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。 C. 大自然是崇高、卓越而美好的，它煞费心机，创造了世界。 D. 漫步黄河故道森林公园，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的优美景致。
选出下面语段中字音、字形全对的一项：（ ） 1926年，鲁迅先后撰( )写了十篇回忆性散文，结集出版为《朝花夕拾》。《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或者犀lì( )的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞chá（ ），读来令人兴味盎 ( )然。 A. zhuàn 力 察 ánɡ B. zuàn 利 查 ánɡ C. zhuàn 利 察 ànɡ D. zuàn 力 查 ànɡ
请将下列词语用正楷字体分类抄写在方格中，注意书写工整。 拙见 家母 见谅 久仰 垂询 令爱
蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。 我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我到来的时候，周恩来正伏案在看电报。 “我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任你会如实报道，”周恩来说。“我们知道这一些就够了。你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。任何一个新闻记者要来苏区访问，我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。你见到什么，都可以报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。” …… 我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 我从周恩来的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五到二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于周恩来的情况。但是从周恩来自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感到兴趣，还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。 1.以上文段选自美国记者_______________的作品《红星照耀中国》，考虑到在敌占区和国民党政府统治区发行的缘故，译本改名为《________________》。 2.结合选段内容说说作者刻画周恩来形象主要运用了怎样的手法？有什么好处？ 3.结合原著相关情节分析划线句子中为何作者称周恩来是“书生出身的造反者”？
阅读下面的文字，按要求作文。 因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做，所以你是充实的；因为有坎坷，你学会了坚持；因为有失去，你懂得了珍惜…… 请以“因为有 ”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和真实姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。
《妈妈的额头》 ①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。 ②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。 ③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。 ④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。 ⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。” ⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。 1.文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。 （1）母亲用额头为我诊断病痛 （2）____________________________________ （3）母亲揉拍前额缓解劳累 （4） ___________________________________ （5）_________________________________________ 2.结合文章内容，赏析第①④段画线的句。 （1）她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。 （2）如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。 而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。 3.你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。
人民解放军百万大军横渡长江 （一九四九年四月二十二日） 新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xiè qì。战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū zhàn，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 1.下列说法对此消息的整体理解不正确的一项是（ ） A. 人民解放军横渡长江分三路进行，按照中、西、东的顺序叙述，是按照渡江时间的先后顺序安排的，最后的东路军激战让文势掀起高潮。 B. 新闻要求报道客观事实，但是，因为立场不同，语言中会带有作者的思想感情。 C. “我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。”有客观原因，也有主观原因。 D. “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”中“不料”指汤恩伯那一天到达芜湖是人们没有料到的。 2.下列说法对此消息的写作特点理解不正确的一项是（ ） A. 标题、导语和主体三者叙说的都是同一事件，但在具体程度上有所不同，要更为细致地了解新闻的内容，要看主体部分。 B. 不能把标题改为“人民解放军百万大军胜利渡江”，因为原标题中“横渡”用得比较生动形象，能够增强新闻的感染力。 C. “西起九江（不含）。”如果去掉“不含”两字，意思就成了“包括九江在内”，无法体现新闻语言的准确性。 D. 本文作为消息，具有很强的时效性，篇幅比较短，主要以记叙为主，也加入作者的议论。 3.从划线句中你学到人民解放军怎样的精神？结合你的成长，谈谈它给你的启示。
记游白水岩 苏轼 绍圣元年十二月十二日，与幼子过①游白水山佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可以熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭。深者缒②石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水涯有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归，倒行，观山烧壮甚。俯仰度数谷。至江山月出击汰中流掬弄珠璧。到家，二鼓矣。复与过饮酒，食馀甘③，煮菜，顾影颓然，不复能寐。书以付过。东坡翁。 【注】①幼子过：苏轼的第三子苏过。②缒：zhuì，用绳子拴住人或物放下去。③馀甘：即橄榄。 1.以下加点字意思相同的一项是（ ）。 A. 热甚 / 急湍甚箭 B. 不得其所止/ 止有剩骨 C. 复与过饮酒 / 未复有能与其奇者 D. 书以付过 / 答谢中书书 2.给下列句子断句。 至 江 山 月 出 击 汰 中 流 掬 弄 珠 璧。 3.文章表露出作者怎样的情感态度？
与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.解释下面加点词语在句子中的意思。 （1）泉水激石（__________） （2）猿则百叫无绝（__________） （3）鸢飞戾天者（__________） 2.把下面句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 3.下列对文本的理解，有误的一项是（ ） A. 作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在以动写静，使静止的景物富有动感，生动形象地描绘出两岸山势的陡峭和壮美，给人留下深刻印象。 B. 文章运用了比喻和拟人的修辞手法描绘“异水”，先写“缓流”，突出澄澈，再写“急湍”，突出凶猛。 C. “经纶世务者，窥谷忘反”表现富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 D. 全文通过描绘山水之美，抒发了作者对美丽大自然的喜爱，对自然的崇尚，含蓄表达了作者对名利之人的鄙弃，暗寓自己的高洁志趣。
仿照画波浪线的句子，选择一种传统文化形式，在横线上续写两句话，使之构成排比。 中华民族优秀的文化，积淀着久逸的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上；____，____，传扬在诗词浪漫的意境里……
下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 体育教育促进了社会、学校、家长对学生体质健康状态的关心和重视，切实提高学生的体质。（把“提高”改成“增强”） B. 12岁的小夏用父亲的手机下载了手游软件《全民枪战》，为了买钻石升级，他就用爸爸的微信支付购买装备，5天竟然花掉大约2.5万元左右。（去掉“大约”或“左右”） C. 2016年“国际安徒生奖”在意大利博洛尼亚国际儿童书展上公布，中国作家曹文轩最终折桂，成为获此殊荣的第一位中国作家。（把“第一位”调到“获此殊荣”之前） D. 在四川阿坝州九寨沟县发生的7.0级地震中，他是多少个死难者中幸免的一个。（把“在……中”去掉）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓的灯光,光芒四射的焰火,把整个橘洲头的上空辉映得无比绚烂。 B. 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 C. 电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起了不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。 D. 最好的法官可以依据他们的经验以及观察到的情况作出判断，他们也会考虑到，讯问过程会让那些老实巴交的人因为紧张而语无伦次。
根据拼音写出相应的词语。 （1）国民党的广大官兵一直希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xiè qì（_____________）。 （2）战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū zhàn（__________），不起作用。 （3）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng（___________________）。 （4）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ（___________________），军无斗志，纷纷溃退。
根据课文内容填空 （1）树树皆秋色，山山唯落晖。________________，_______________。（《野望》王绩） （2）__________，___________。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢） （3）______________，_____________。夕日欲颓，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》陶弘景） （4）王维《使至塞上》的颈联_____________，_______________。（《使至塞上》王维） （5）李白《渡荆门送别》表现诗人过荆门入楚地时的壮阔景象的语句是_______，________。
阅读下面材料，按要求写作。 一对情侣要一起去西天拜见佛祖，求佛祖保佑他们相爱终生，幸福美满。他们来到了通天河的此岸，可是河水滔滔，不见对岸，河上没有桥也没有船，他们过不去。 一只大龟游出水面，说：“只有我可以驮你们过河，抵达彼岸。但我一趟只能驮一个人，而且去回一趟要十年，所以下一位要等十年后才能过河。”两人你看看我，我看看你…… 上述材料引发了你哪些联想与思考？请你就此写一篇文章。 【温馨提示】 请选择一种恰当的文体来写作。你可以记叙现实中的人事景物，可以想象虚构补全故事，也可以发表议论抒写感悟…… 【要求】请自拟题目；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得抄袭本卷中其他题目的材料；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
校学生会将在“五·一”期间上街开展“健康环保，绿色出行”宣传活动，请你为学生会起草一份倡议书，向广大市民宣传“绿色出行”对于节约能源、减少污染、有益健康等方面的意义，倡导大家采用对环境影响最小的出行方式。 要求：①正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；②150字左右；③不得出现真实的地名、校名、人名等。
范县署中寄舍弟墨①（节选） 〔清〕郑燮 我想天地间第一等人，只有农夫，而士为四民②之末。农夫上者种地百亩，其次七八十亩，其次五六十亩，皆苦其身，勤其力，耕种收获，以养天下之人。使天下无农夫，举世皆饿死矣。我辈读书人，入则孝，出则弟，守先待后。得志，泽加于民；不得志，修身见于世，所以又高于农夫一等。今则不然，一捧书本，便想中举、中进士、作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多产田。起手便走错了路头，后来越做越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，小头锐面③，更不可当。夫束修④自好者，岂无其人；经济自期⑤，抗怀⑥千古者，亦所在多有。而好人为坏人所累，遂令我辈开不得口。一开口，人便笑曰：“汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。”所以忍气吞声，只得挨人笑骂。工人制器利用，贾人⑦搬有运无， a 有便民之处。 b 士独于民大不便，无怪乎居四民之末也！ c 求居四民之末，而亦不可得也。 （选自《郑板桥家书》，中国书籍出版社2004年1月版） 【注释】 ①舍弟墨：即郑燮的堂弟郑墨。②四民：指士、农、工、商四种职业。③小头锐面：头小脸尖，这里是削尖脑袋钻营的意思。④束修：约束修养。⑤经济自期：即“以经济自期”，意思是以经邦治国、造福百姓作为自己的理想。经济，经世济民。期，期许。⑥抗怀：坚守高尚的情怀。⑦贾人；商人。 1.解释下面加点的词语。 （1）使天下无农夫 （________） （2）举世皆饿死矣（________） （3）而好人为坏人所累（_______） 2.从“而”“皆”“岂”“且”四个字中选择三个，分别填入文中横线处。 正确的填法是：a：_______， b：_______，c：_______。 3.下列语句中，与文中画线句所持的人生观最相近的一项是（ ） A. 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（《论语》） B. 穷则独善其身，达则兼济天下。（《孟子》） C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（诸葛亮） D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 4.中国古代社会中，士、农、工、商，士本来是排第一位的，作者却说“士为四民之末”。他的理由是什么？请用自己的语言简要说说。
菩萨蛮 留春 〔清〕郑燮 留春不住由春去，春归毕竟①归何处？明岁早些来，烟花②待剪裁。 雪消春又到，春到人偏老。切莫怨东风，东风正怨侬③。 [注释] ①毕竟：这里相当于“究竟”的意思。①烟花：泛指春天的景象。③侬：你。 有人这样评价这首词：作者的心境是悲凉的，但却以旷达之笔，写出“留春不住由春去”的寂寞怀抱。请你说说：全词中哪句最显旷达？哪句又最悲凉？请分别简述理由。
现代文阅读 （甲） 看花的姿态 迟子建 ①我是白先勇先生的读者。四月底，青岛的春天正热闹着，白先勇先生来到了中国海洋大学。我刚好也在那里讲课，得以相识。白先生初来青岛，可他似乎并没特别的兴致看风景，他喜欢呆在屋子里，请他出来参加活动时，他才会下楼。天凉时，他披着一件大衣，天暖时，则是一件中式便服。他闲闲的，淡淡的，似乎与春天有着某种隔膜。 ②我曾看过白先生的《树犹如此》，是怀念他朋友王国祥的，写得催人泪下，感人至深。文章中，他多次写到花和树。王国祥离去了，花园中一棵高大的意大利柏树也随之枯死，花园荒芜了。那株青烟般消失的树，在花园中留下一个巨大的缺口，这道缺口，被白先生形容为“一道女娲炼石也无法弥补的天裂”，其内心苍凉之情，可想而知。我想白先生一定是因为看了太多繁华的“春”，胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香，才会在春光中如此的超然、安详。 ③但他还是爱花的。海大校园中的樱花开得正盛，那天我们去报告厅，路过一树又一树的樱花，他一再驻足观赏，叹息着：“太美了，太美了”，他看花眼神是怜惜的。三月三，大家到崂山太清宫去，在一处殿门前，逢一丛朝霞般鲜润的花朵。我看了一眼，便说：“这是芍药。”白先生走过去，大叫：“不是芍药，是牡丹啊!”芍药和牡丹虽然在花朵上相近，但叶片却不一样。我仔细一看，哦，确实是牡丹。白先生自从将汤显祖的《牡丹亭》搬上昆曲舞台后，对牡丹可谓情有独钟。对于即将要去北京参加青春版《牡丹亭》百场演出的白先生来说，这丛牡丹，无疑是老天为他写就的福音书啊。那丛牡丹姿态灼灼，开得恰到好处，飘洒，浓艳，馥郁，蓬蓬勃勃的，没有一朵呈凋敝之态，白先生啧啧惊叹，连称：“不得了，不得了!” ④今年夏天酷热难当。这时，我会放下笔来“歇伏”，以读书为主。好书是可以带来清凉。 ⑤我从书架上将郑愁予先生的诗集取下阅读。愁予先生的诗，韵律优美，婉约惆怅。愁予先生爱酒。他和他夫人梅芳请我去兰桂坊，我感受到他爱酒之切。他先是给我叫了杯鸡尾酒，然后又拉我进“冰屋子”，披着大衣，在零下三十多度中，品尝威士忌。愁予先生喝酒之后，谈笑风生，出口就是诗，他的热情能把一个冰冷的人都点燃。有一天晚上，他请我到他寓所去坐坐，一进去，他就举着一瓶酒对我说：“这是金门高粱酒，给你准备的，你带回哈尔滨吧!”我说我从香港出发，还要到北京开会，托运酒又麻烦，不如喝掉。愁予先生豪爽地说：“就听你的。”梅芳女士早已准备了几样下酒菜，我们围聚到桌旁，喝酒谈天。近午夜时，愁予先生举着杯，邀我到阳台看海。与其说是看海，不如说是赏月，那晚上的月亮实在太明了。海上月光飞舞，好像海上生了一片白桦林。愁予先生无限感怀，轻轻地哼起歌来。那低沉而忧郁的歌儿在月色中回旋，宛如夜鸟的翅膀轻触着花树。 ⑥愁予先生的诗歌意象绮丽，比如他写长城：“长城像一个担夫担着群山，从地平线上彳亍走来。”他写“塔”：“塔，乃天问的形式吗?”他写微醺：“微醺是枕着山仰卧，全身成为瀑布；微醺是左手二指拈花，右手八指操琴；微醺，抬头满天的灯，低头满座的美人”，他写花：“百合花的嘴张得太大，像在惊讶”，他有一首诗的名字就叫《寂寞的人坐着看花》，读这首诗的时候，我忽然联想起了白先勇先生，想起他看花时那顾眷的神色。他们俩，虽然年过古稀，但他们身上那种美好的情感，从他们看花的姿态上，可以充分感受得到。 ⑦有一天，聂华苓老师来电，我跟她聊起白先勇和郑愁予，他们都是她的老朋友了，我说：“他们与我们这代人最大的不同，就是他们是风雅的人!”聂华苓叫道：“很对很对!” ⑧是啊，我们这一代人，传统文化的根基浅，缺乏琴棋书画的浸染，对西方文化的认识也不够深刻。为什么我们可以写出好看的作品，却难写出有大品格的作品？我想是因为我们的文化底蕴还不足，境界还不够深远所致的。我们看花，是用眼睛；而他们看花，用的则是寂寞、沧桑的心。看花姿态的不同，作品所呈现的气象就大不一样了。我愿引愁予先生的几句诗，来为这篇小文作结： 我们常常去寺庙 常常去无人的海滩 常常去上坟 献野花给好听的名字 （乙） 诗意与温情——读《迟子建散文》 梁 海 ①当我读完《迟子建散文》时，那种温馨、恬静，还有里尔克式的“还乡”，都放射出穿透时空的光辉，带着精神的圣洁照亮了我的心田。 ②迟子建的散文执着于一个主题——诗意和温情。她一次次带着初生牛犊的勇气，用那充满灵性的笔拨开阴霾，在生活的边界和存在的缝隙中，捕捉着温情而诗意的光亮。她的散文内容很大一部分是对童年生活的追忆和对人间亲情的眷恋。《灯祭》《我的世界下雪了》《伐木小调》《两个人的电影》等作品，推开了我们那扇早已被世俗尘封的记忆之门，让我们在山间林谷的茅屋中聆听夜晚的溪水潺潺，在月光如水的倒影中品味清幽的夜色，在暮色的余晖中感受亲情的温暖……这些曾经离我们近在咫尺的温馨，如今却如童话般遥不可及。迟子建正是在这些大自然无处不在的生命灵性中构建着人生的意义，追寻灵魂的安顿、精神的寓所和情感的寄托。 ③迟子建的文字并不总是徘徊在记忆的长廊中，对于现实她也始终未曾忘怀。那些叙述各地见闻的游记，不仅让我们领略到了自然风光、民情风俗，而且往往在不经意的瞬间道出了生命箴言。她对形而上的构建，并不是故弄玄虚，也不是浅薄卖弄才情。这使她的散文明显有别于小资做派，显得大气豁达，在柔肠中透出坚硬的质感。她以文学的方式将个人的经验融化到大千世界中，让我们在光明和温暖中获得了对自然、对人生、对社会的重新理解和认识。 ④迟子建散文最打动人心的是那种面对命运不屈的顽强，她带着一种温暖的鼓舞人心的力量，在光明与黑暗的无间之隙寻找灵魂的安居之所。在故乡失眠的长夜中，大自然抚慰了她失去爱人的痛苦，“我感谢这个失眠的长夜，它给予了我看风景的勇气……而那颗明亮的启明星，是上帝摆在我们头顶的黑夜尽头的最后一盏灯。即使它最后熄灭了，也是熄灭在光明中。”在与母亲旅游的途中，她体会到“其实风雨也是上苍赐予我们的甘霖，它可以升华苦难、化解悲伤，教人以慈悲心对待尘世的荣辱。人生哪有一路的晴朗？波折起伏，最能修习心性；动荡颠簸，才会大彻大悟。”的确，生活总是以残缺的形式表现出与理想状态的距离。正是从这些不尽如人意的乖违中，作家以温情的笔触，让我们在晦暗之中读出了对人性的悲悯和对神性的渴望，以及那种永远以不屈的勇气构筑起的希望和信念。 ⑤我想，迟子建笔下的温情和诗意，表现出了作家的责任感和写作伦理。在我们这个时代，温情和关爱这些闪烁着诗意光芒的东西，比批判和针砭更能够给予人们挣脱阴郁的希望。正是在人性温暖的理想支撑下，迟子建让我们看到了比阳光还要灿烂的精神的光辉。 1.下列说法与甲、乙两篇文章内容不相符的一项是（ ） A. 白先勇不喜欢看风景，也与春天有着某种隔膜，只有樱花与牡丹才能引起他的兴趣。 B. 郑愁予爱酒，酒后能出口成诗，是个热情而又风雅的人。 C. 迟子建觉得自己文化底蕴不足，境界不够深远，所以写不出有大品格的作品。 D. 梁海感受到迟子建散文中的诗意和温情照亮了自己的心田，从中获得了对自然、对 2.迟子建的散文有哪些特点？请根据乙文概括回答。 3.两篇文章的语言都很精妙。请品析甲文第⑤段中的画线句，说说其表达上的妙处和丰富的意味 4.甲文题为“看花的姿势”，请你细读全文，说说“看花的姿势”在文中的含义。 5.乙文中第④段中画线部分的内容有什么作用？ 6.甲、乙两文的起笔十分相似。乙文是读后感，用“当我读完《迟子建散文》时……”来 开头，显得自然恰当。甲文为什么也会用类似的“我是白先勇先生的读者”这样的开头？谈谈你的理解。 7.乙文第②段画线处说：“迟子建正是在这些大自然无处不在的生命灵性中构建着人生的意义，追寻灵魂的安顿、精神的寓所和情感的寄托。”迟子建是这样，白先勇、郑愁予又何尝不是这样呢？根据甲文的相关内容简要说说：白先勇是怎样“在这些大自然无处不在的生命灵性中构建着人生的意义，追寻灵魂的安顿、精神的寓所和情感的寄托”的。
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