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如图是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解释，正确的是（ ）
A．  玻璃上的小水珠是空气液化形成的 B．  冒“白气”是棒冰升华形成的 C．  花草上的小露珠是草叶分泌出来的 D．  热风干手器的作用是加快手上水的汽化 在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（ ）
A．先液化，后汽化 B．先汽化，后液化 C．只有液化 D．只有汽化 根据下表中所列的几种物质的熔点，以下判断不正确的是（ ）
A．电灯的灯丝用钨制成，不易熔化 B．纯金掉进钢水中会熔化 C．水银温度计在-40℃时不能使用 D．在-256℃时，氢是固态 某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时，如图所示，他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水，观察中情景可知，该同学主要在研究蒸发快慢是否与（ ）
 A．水的温度有关 B．水的表面积有关 C．水上方空气的流速有关 D．上述三个因索都有关 小锋同学站在游泳池岸边，在地面上出现他的影子和在池水中出现的倒影，这二者的成因是（ ）
A．都是光的折射引起的 B．前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的 C．都是光的反射引起的 D．前者是由光的直线传播引起的，后者是由光的反射引起的 下列光路图正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间．如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（ ）
 A．3m B．4m C．5m D．6m 下列现象不能说明光的直线传播的是（ ）
A．日食 B．小孔成像 C．影子 D．先看见闪电后听到雷声 光线射到水平放置的平面镜上与镜面成60°角，当入射角增加5°后，则（ ）
A．反射光线与入射光线的夹角为10° B．反射光线与入射光线的夹角为65° C．反射角为35° D．反射角为65° 作匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是3：2，甲、乙两物体的运动路程之比是3：4，则它们的运动时间之比是（ ）
A．8：9 B．9：8 C．1：2 D．2：1 下列速度，按从大到小排列的顺序是（ ）
①运行中的火车的速度是72km/h；②高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min；③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s． A．①②③ B．③②① C．②③① D．①③② 对于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法正确的是（ ）
A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B．物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 乘客坐在“女王”号游轮中，游轮沿长江顺流行驶，以下列哪个物体为参照物乘客是静止的？（ ）
A．江岸的码头 B．游轮的船舱 C．迎面驶来的汽艇 D．奔流的江水 在测物体平均速度的实验中，如果测出物体的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度（ ）
A．跟实际值相同 B．比实际值偏大 C．比实际值偏小 D．不能确定 医生用的听诊器是因为（ ）
A．听诊器能使振动的振幅增大，响度增大 B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 C．听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些 D．听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些 下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）
A．摩托车内燃机排气管上加装消声器 B．在公路和住宅间植树造林 C．用外罩把噪声源罩起来 D．戴上防噪声耳塞 用钢琴和和小提琴同时合奏一首乐曲，常常能明显区别出小提琴声和钢琴声，这是因为钢琴和小提琴的（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调和响度都不同  如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（ ）A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．  把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 B．  用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 C．  用发声的音叉接触水面，水面水花四溅 D．  周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼 声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，有一探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收．
（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？ （2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？ （3）探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴即将来临”．就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么？ 为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的．
（1）用学过的物理知识对上述现象进行简单解释． （2）举出一个与上述现象相同原理的实际例子． 王强小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，他们记录的数据如下表所示：
（2）请你根据记录数据，在图中画出水的温度和时间关 系的曲线； （3）实验中发现，水从开始加热到可以观察现象时这段时间过长，造成这种现象的原因可能是______（给出一种原因即可），我们可以通过______或______的方法减少加热时间． （4）根据图象可以看出水在加热的过程中表现出以下特点： ①______； ②______．  小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是______； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案： 方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度． 方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离． 你认为最佳的方案是______，其好处是______． （3）通过实验得到的现象如表格所示：
俗语说“响水不开，开水不响“，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持．小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱．测量结果如下表：
 如图所示，左边烧瓶内的水一直在沸腾，请回答：
（1）观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况，可以发现：甲温度计的读数______，乙温度计的读数______；（填“变大”、“变小”或“不变”） （2）烧瓶和烧杯内的水的多少有什么变化？ 烧瓶内的水______，烧杯内的水______； （3）根据实验现象得到的结论有： ①______； ②______．  在用温度计测水的温度的实验中，试按照使用温度计的合理顺序，将下列字母的代号排列起来______
A．选取适当的温度计； B．估计被测物体的温度； C．让温度的玻璃泡与被测物体充分接触； D．取出温度计； E．读温度计的读数． 仿照表中的例子，在表中空白处填上对应的现象或过程、物理知识或物理原理．
如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开，我们可以根据所观察壶嘴的上方 的多少，判断出 房间的气温低，而在另一个房间里 （填物态变化名称）现象则不够明显．
 夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为_ ，使水温下降．冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净．这个过程中水蒸气发生了 现象，此现象是一个 热过程．
放在家里的黄瓜不几天就变焉了，这是由于 造成的，为了防止这类现象，你认为可以采取的措施是：① ② ．
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