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如图甲所示的电路中，开关S闭合后，V1、V2的示数分别如图乙所示，则V1的示数为 V，L1两端的电压为 V．
 盘山公路实际上是简单机械中 的应用，使用它 省功（填“能”或“不能”）
如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为 J，有用功为 J，杠杆的机械效率为 %．
 如图所示，要使两灯串联，应闭合开关 ，闭合开关S1和S3，两灯 联；为了避免短路，不能同时闭合开关 ．
 电路就是用导线把电源、 、开关等元件连接起来组成的电流的路径．电路中开关的作用是 ．蓄电池也是一种常见的电源，给它充电时将电能转化为 能，电饭锅煮饭时将电能能转化为 能．
甲、乙两个透明玻璃杯中盛有质量相同的纯净水，在两杯中同时滴入一滴大小相同的黑墨水后，经相同时间观察到的现象如图所示．则两杯中水的内能较大的是 ，你判断的依据是 ．
 如图是同学们训练排球时的情景，排球抛出从空中下落的过程重力势能 （填“变 大”、“变小”或“不变”），排球撞击手的过程 能转化为 能．
 用如图所示的三种方式使火柴温度升高达到着火点被点燃，其中 图用的做功方式改变火柴内能， 图用热传递方式增加火柴内能的．
 唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能，后一句表明长江水具有大量的 能
 在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ）A．灯L1可能变亮 B．灯L1亮度可能不变 C．灯L2可能断路 D．灯L2可能短路 下列实际电路中属于串联电路的是（ ）
A．教室内教学用的电脑和投影仪 B．节日小彩灯 C．马路上的路灯 D．家用电冰箱内的压缩机和照明灯 下面对如图所示的电路分析错误的是（ ）
 A．滑动变阻器与电灯的连接方式是串联 B．电流表测量的是通过灯L的电流 C．电压表测量的是滑动变阻器两端的电压 D．滑动变阻器只能起调节灯泡亮度的作用 下列实例不能用水的比热容较大解释的是（ ）
A．沿海地区的气温温差比内陆地区小 B．夏天向马路上洒水降温 C．汽车发动机用循环水冷却 D．初春的傍晚向秧田里灌水 如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（ ）
A．  B．  C．  D．  为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（ ）
A．  B．  C．  D．  汽车油箱的汽油用掉一半后，关于油箱内汽油的说法正确的是（ ）
A．它的质量变为原来的一半 B．它的密度变为原来的一半 C．它的热值变为原来的一半 D．它的比热容变为原来的一半 在如图所示的事例中没有做功的是（ ）
A．  马拉圆木前进 B．  中学生背书包沿平直公路行走 C．  叉车举起货物 D．  燃气推动火箭升空 用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是（ ）
A．  B．  C．  D．  如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力F甲、F乙使其一端抬离地面．则（ ）
 A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲＞F乙 D．F甲=F乙 如图所示是高压输电网中的铁架与导线之间的陶瓷材料（俗称瓷瓶），使用这种材料是因为它具有（ ）
 A．较大的密度 B．较小的硬度 C．较稳定的导电性 D．较稳定的绝缘性 下列物理量的大小与实际相符的是（ ）
A．静止在山坡上的石块的机械能为0J B．教室里的日光灯工作时的电流约为1A C．常用电动自行车的工作电压约为220V D．常温下普通白炽灯灯丝的电阻约为100欧姆 如图所示的电路，电源电压为12V且保持不变．R1=6Ω，R3=4Ω，当S1、S2均断开时，电流表的示数为1.2A．求：
（1）R2的阻值； （2）当S1、S2均合上时，电流表和电压表的示数； （3）仅合上S1时，电流表、电压表的示数．  在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．
求：（1）通过电阻R2的电流； （2）电源电压； （3）电阻R2的阻值．  某校课外物理兴趣小组利用图所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干．
 （1）探究步骤： ①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；  ②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2； ③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数． （2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是______． （3）该小组进行的实验是探究在串联电路中______一定的情况下，______关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：______． 小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：
（2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论：______． （3）比较三只电压表示数，可得结论：______． （4）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论：______． （5）定值电阻R1=______，第三次实验中R2接入电路的电阻为______． （6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1示数将______，电压表V1示数将______，电压表V2示数将______．（填变大、变小或不变）  小明同学在物理实验活动中，设计了如图所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定．四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是（ ）
A．  B．  C．  D．   某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（ ）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A．定值电阻R阻值和电源电压分别为（ ）
 A．4Ω 8V B．6Ω 12V C．8Ω 10V D．16Ω 10V 如图所示，电路中的电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片由图中位置向a点移动时，电表V1、V2、A的示数变化正确的是（ ）
 A．V1减小，V2减小，A增大 B．V1增大，V2减小，A增大 C．V1增大，V2减小，A减小 D．V1减小，V2增大，A减小 图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲：U乙=3：2，当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I甲：I乙为（ ）
 A．2：1 B．3：1 C．2：3 D．1：3 |