|
下列哪种情形不能够运用“气体流速与压强关系”进行解释（ ）
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉 B．将氢气球放手后，它会漂向空中 C．飞机升空 D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进 如图所示的密度计，若把它放入密度为ρA的液体里，静止时，液面在密度计A刻度处，密度计受到浮力为FA．若把它放入密度为ρB的液体里，静止后，液面在B刻度处，受到的浮力为FB，则有（ ）
 A．在两种液体里受到的浮力是FA＜FB B．两种液体的密度是：ρA＞ρB C．两个刻度的读数是A＜B D．以上说法都不正确 如图所是：一个木块浮在容器中的水面上，设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么（ ）
 A．剩下部分的木块会下沉，水对容器底的压强增大 B．剩下部分的木块会上浮，最后漂浮在水面上，水对容器底的压强减小 C．剩下部分的木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变 D．以上说法都不对 如图，下列实验不能说明大气压存在的是（ ）
A．  皮碗对吸 B．  瓶吞鸡蛋 C．  纸拖水杯 D．  橡皮膜凸出 如图所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（ ）
 A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＞ρ乙 C．ρ甲=ρ乙 D．无法确定 如图所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则（ ）
 A．F1＞F2 p1=p2 B．F1=F2 p1＜p2 C．F1＜F2 p1=p2 D．F1=F2 p1＞p2 用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度（ ）
A．改变玻璃管的粗细 B．少许改变管的倾斜程度 C．改变水银槽内水银面的高低 D．玻璃管内漏进少许空气  如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）A．小孩对车的推力大于车受到的阻力 B．小孩对车的推力等于车受到的阻力 C．小孩对车的推力小于车受到的阻力 D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小无关 小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：
（2）分析实验数据你可得到的结论：______； （3）小华作出了如下三个图象，其中正确的是______．  小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
（1）比较序号为______的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等． （2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：______． （3）比较序号为______的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关． 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）该装置中，滑轮的作用是______； （2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡． （3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？______．  如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．这一调节的目的是便于在杠杆上直接测量______． （2）如图甲所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂______个相同的钩码． （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F______（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是______．  在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定． （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：______． （3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著． （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：______．  一位同学每只脚与地面的接触面积是150cm2，双脚站立在水平地面时对地面的压强是16000Pa，则他对地面的压力多大？行走时他对地面的压强多大？
如图所示，物体重G1=1000N，人体重G2=600N，人站在地面上拉绳子的一端，使物体以2m/s的速度匀速上升，已知动滑轮所受重力为200N．
求：（1）人所施加的拉力； （2）地面对人的支持力； （3）绳子自由端的运动速度． 要求：画出相应的受力分析图．  过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图是它的结构示意图．O为固定转轴，在A端接着体积为2×10-3m3石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷．（石球密度为2.5×103kg/m3；g=10N/kg）
（1）石球质量是多少？ （2）要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？（摩擦和杠杆自重均忽略不计）  小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯．如图14所示，于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；请你解答下列问题．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水和杯子的总重力； （2）水对杯底的压强； （3）杯子对水平茶几的压强．  汽车是常见的交通工具．它应用了很多方面的物理知识与技术，它在给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污染、交通安全等一些社会问题．请你联系生活实际，列出有关汽车的三种现象，并说出他们所包含的物理知识．
许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的．为了减少此类事故的再发生，在公路交通管理中有许多要求和措施．就你所知，填写出任意两条．①______；②______．
画出右图所示撬大石头最小的动力F及它的力臂．
 如图所示，滑轮组要吊起重物，请画出最省力绕绳的方法．
 图是用“瓶起子”起瓶盖的示意图．请画出动力F1对支点0的力臂，并画出阻力的示意图．
  如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 （填“变大”、“不 变”或“变小”）在生活和生产中的几种工具：①钳子；②镊子；③理发剪刀；④瓶盖起子；⑤钓鱼竿．它们都是 ，其中省力的是 ，费力省距离的是 ．（填序号）
如图所示，水池下方的排水管利用了 原理，使水管里的异味不会散发出来．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作时由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围 作用下将油烟压向扇口排出．
 湖面下某处水产生的压强是3×105Pa，此处水的深度是 m．（g=10N/kg）
 如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙．如图6中（a）、（b） 图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的 发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生 ．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；
 质量相同的甲、乙两物体，若体积之比是2：5，则密度之比是 ．
在水平桌面上有一质量为1kg的长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 N．
|