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如图，滑片在某两点之间移动时，电流表的变化范围（0.15～0.4A），电压表的变化范围（6～9V），求：
（1）R1 （2）电源电压．  如图所示，电流表量程为0～0、6A，电压表量程为0～15V，电阻R=30Ω，电路两端电压恒为U，U=24V．当滑动变阻器连入电路的电阻太小时，电路中电流会超过电流表量程；当滑动变阻器连入电路的电阻太大时，滑动变阻器两端电压会超过电压表量程．求：在不超过电表量程的情况下，滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围．
 如图，R1=10Ω，R2是阻值为0～40Ω的变阻器，电源电压为12V．当P在B端时，电压表的示数多大？当P在AB中点时，电流表、电压表的示数各多大？
 在如图所示的电路中A、B、C、D为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，己经确定是由于灯泡开路或短路引起的•在不允许拆开电路的情况下，请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中（每种工具各填写一种方法）．
 在“用电压表和电流表测电阻“的实验中．
（1）在图（a）所示的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使之成为正确的测量电路； （2）图（a）中的甲表应是 表，乙表应是 表； （3）图（b）中电流表的读数为 A，电压表的读数为 V，由此可知被测电阻的阻值为 Ω．  用如图的实验装置来研究电流跟电压的关系．
表1：
（2）用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2． 从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与______；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的______是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻______．  如图所示电路，电源电压6V且保持不变，电阻R2的阻值为10Ω，电压表的示数为4V，求R1的阻值．
 赵峰同学想用图中所给器材测量一个电阻值约为5Ω的小灯泡的阻值，请你帮他：
 （1）设计出实验电路图； （2）根据电路图连接实物图； （3）电流表与电压表应选用的量程分别是多少？ 如图所示，虚线框内有两个阻值均为R的电阻，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数变小了，试画出虚线框内两种可能的电路图．
  如图所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻．当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时闭合开关S；（1）电流表示数将______，电压表的示数将______． （2）此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把______（填“电流表”或“电压表”）改装为压力计． 两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压为 V．
如图所示的电路，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．当开关S闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，电流表示数 ，电压表示数与电流表示数的比值 ．
 一个“6V，10Ω”的用电器，要使它接在9V的电路中能正常工作则必须 联一个 的电阻．
杨明是一个无线电爱好者，一次在修理收音机时，发现有一只电阻值为30Ω的电阻需要更换．现在只有l0Ω、20Ω、40Ω、60Ω、120Ω几种规格的电阻（每种电阻都有若干个），请你帮杨明想两种更换电阻的方法．
例如：将三只l0Ω的电阻串联；方法一 ； 方法二 ． 如图所示，电阻R1与电阻R2串联后，它们的总电阻是100Ω，已知R2=60Ω，电压表的示数为10V，则通过R1的电流为 A，R2两端电压是 V．
 有两个电阻R1和R2串联在电路中，它们的阻值之比是5：3，则通过它们的电流之比是 ，它们两端的电压之比是 ．若它们并联在电路中则通过它们的电流之比是 ，它们两端的电压之比是 ．
一段导体两端电压为12V，导体中的电流是2A，则此导体本身的电阻为 Ω；如果电压降为6V，导体中的电流是 A；电压降为0，导体的电阻等于 ．
如图是研究电流与电阻关系的实验电路图，实验过程中，当电阻R1由5Ω变为10Ω时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向（ ）端滑动．
 A．a端 B．b端 如图所示电路中电源电压不变，当滑片P向左滑动时，各电表示数的变化情况是（ ）
 A．A读数变小，V1读数变大，V2读数变小 B．A读数变小，V1读数变小，V2读数变大 C．A读数变大，V1读数变大，V2读数变小 D．A读数变大，V1读数变小，V2读数变大 在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（ ）
A．电压表和电流表都可能烧坏 B．电压表不会烧坏 C．电压表可能烧坏，电流表不会烧坏 D．两表都不会烧坏 教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的（ ）
A．总电阻增大 B．总电压增大 C．总电流增大 D．总电压、总电流都不变 如图所示，R1=1Ω，R2=2Ω，开关闭合后，电压表V1、V2示数之比是（ ）
 A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：3 白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的（ ）
A．电阻变大，电流减小 B．电阻变小，电流增大 C．电阻和电流都增大 D．电阻和电流都减小 某导体两端电压为15V，此时通过导体的电流为3A，若导体两端的电压增加3V，则此时通过导体的电流和导体的电阻分别是
（ ） A．0.6A5Ω B．3.6A5Ω C．3.6A1Ω D．4A6Ω 如图所示电路，电源电压保持不变，开关S由闭合到断开时（ ）
 A．电流表的示数变小 B．电路的总电阻变小 C．灯中电流变大 D．电压表的示数变小 根据欧姆定律 I=U/R，下列哪种说法是正确的（ ）
A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大 C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D．导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大 一只标有阻值20Ω的定值电阻，若通过电阻的电流是0.5A，则电阻两端的电压是（ ）
A．40V B．10V C．1V D．0.025V 小明用直尺AB制作杆秤．他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中______的做法，这样做的目的是______．
自行车是一种人们常用的代步交通工具，如图所示为一正在骑行的自行车．从自行车的结构和使用来看，它要用到许多自然科学的知识．请你举出3个例子，将它填在表中，要求说出相应的物理的原理（或道理）．
 如图，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验图．小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越______，运动小球撞击停在平面上的物体后，物体运动距离越长，说明小球具有动能越______．
 （1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______． （2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：______． （3）实验结果表明，物体动能大小与物体的______和______有关；本实验中用的方法主要是______． |