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2008年5月12日，汶川地震后，各种救援物资被运往灾区，其中大量的储氧钢瓶更是作为重要角色出现在抗震第一线，下列关于被储藏在钢瓶中的液氧说法不正确的是（ ）
A．主要是由于氧气分子在排列上发生变化 B．固体特质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力 C．气态氧气的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩 D．液态氧气的分子间的作用力较固体氧气分子间的作用力大 由公式ρ=m/v得出的下列结论中，正确的是（ ）
A．物体的密度与它的质量成正比 B．物体的密度与它的体积成反比 C．密度是物质的一种特性，与质量、体积无关 D．以上说法都不对 吊在电线上不动的电灯，受到的一对平衡力是（ ）
A．灯的重力和灯对电线的拉力 B．灯的重力和电线对灯的拉力 C．灯的重力和灯对地球的引力 D．灯受地球的引力和灯对电线的拉力 一个物体在水平推力的作用下，在水平方向上做匀速直线运动，若撤去推力，该物体将（ ）
A．立即静止 B．仍做匀速直线运动 C．逐渐停下来 D．无法判断 下列用连线表示出的生活中的事例和物理规律的联系，正确的是（ ）
A．向后划水，船向前行驶--惯性 B．刹车时人向前倾倒--力的作用是相互的 C．用瓶盖起子撬瓶盖--摩擦现象 D．用杆秤测物体的质量--杠杆原理 下列说法正确的是（ ）
A．水结成冰后，质量增大 B．把铁块压成铁饼后，质量变小 C．一个物体由古罗带到北京质量会变小 D．1Kg的棉花和1Kg的铁块的质量相等 技术迅猛发展，人类观察的视野朝着宏观和微观两个方面不断延伸，大到宇宙小到夸克，空间尺度大小各异．以下四个物体尺度最小的是（ ）
A．太阳系 B．地球 C．电子 D．分子 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向 ______调，直到杠杆在水平位置平衡为止． （2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是：______． （3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为前一种还是后一种实验方案好并说明理由：______． （4）如图所示，杠杆在水平位置平衡．如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆 ______端将下沉．  某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣．他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关； B．洋芋的密度与质量有关； C．洋芋的密度与成熟度有关． （1）请你根据生活经验，再提出一个猜想：______． （2）为了验证猜想A，需要控制洋芋的______和______，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋． （3）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为______kg/m3．比较三次的实验数据可以得到结论：______．
 质量为1.6 t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400cm2．一个女士的质最为52㎏，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2．g取10N/㎏，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问：（1）大象与人的重力分别是多少？ （2）试通过计算比较，大象与人在泥地上陷得更深？ 如图所示，用一滑轮组将重力为750N的物体提高5m，（不计动滑轮重、绳重及摩擦），试求：
（1）提起物体所用的力F是多少？ （2）绳端移动的距离是多少？  在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关．下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来．他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干．
（1）实验中应控制______和______不变． （2）甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是______同学的（填选项前的编号）． 甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量． 乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量．丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量． （3）下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：______．
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
（2）在用天平称量钩码质量时，要注意使用天平之前，应该使游码停留在______位置． （3）由实验可以得出的是：______．  （1）如图1所示，一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，请以0点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力和阻力的示意图．
（2）如图2所示，是利用钓鱼竿钓鱼的示意图．O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图和F1的力臂．  如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为 N．
 小华同学重为20N、底面积为0.01m2的木块放在水平桌面上，木块对桌面的压强是 Pa；小华同学又把一玻璃杯放在桌面上，在杯中中倒入20cm深的水，则水对杯底的压强是 Pa； （水的密度是1.0×103kg/m3． g取10N/kg）
用天平和量筒测某种矿石的密度，用已调好的天平称矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量是 g，用量筒测出矿石的体积是30mL，由此可知，矿石的密度为 g/cm3．
 一辆重为1.5×104N的”东风日产”品牌小汽车，当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N．．
图是世界上最长的跨海大桥，该桥全长36km某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么该车此时的运动速度为 km/h，车辆匀速通过整个大桥需 h．
 千古神话“嫦娥奔月”成为中国航天的现实．我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向），这实际上是运用了物理学中 的原理．在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是 （选填“静止”或“运动”）的．
注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ；学校国旗杆的顶部通常安有一个定滑轮，其目的是改变力的 ．
如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
 A．木块A受到的是滑动摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 如图所示，正常使用时属于省力机械的是（ ）
A．  定滑轮B．  扳子C．  镊子D．  自行车的车把如图所示，自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是（ ）
 A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦 B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦 C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强 D．自行车的车把手相当于轮轴 下列事例中，物体运动状态改变的是（ ）
A．人坐沙发，沙发凹陷 B．降落伞匀速直线下降 C．用力拉弹簧，弹簧变长 D．正在进站的火车 如图，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计．若已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么，下列所求物理量正确的是（ ）
 A．可求物体重为60N B．可求物体重为90N C．可求物体受的摩擦力为60N D．可求物体受的摩擦力为90N 下列说法正确的是（ ）
A．在平衡力作用下，物体一定处于静止状态 B．力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变 C．力的三要素完全相同的两个力．一定是一对平衡力 D．彼此不互相接触的物体不可能产生力的作用 在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（ ）
A．迅速跑开 B．单脚站立 C．双脚站立 D．趴在冰面上挪开 借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（ ）
A．  B．  C．  D．  珍稀动物金丝猴是典型的森林树栖动物，常年栖息于海拔1500～3300m的森林中，在收看动物世界电视节目时，看到金丝猴能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．树枝对金丝猴的作用力和金丝猴所受的重力是一对平衡力 B．金丝猴对树枝的作用力和金丝猴所受的重力是一对平衡力 C．金丝猴对树枝的作用力和树枝对金丝猴的作用力是-对平衡力 D．金丝猴很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中 |