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如图，用弹簧秤称出空桶重1N，用弹簧秤称出石块在空气中的重量为7.5N，把石块全部浸没在水中时，溢水杯中溢出的水流入小桶．用弹簧秤称出小桶和水的总重量为4N．求（g取10N/kg）
（1）该小桶中水的体积？ （2）该石块的密度？  某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力． （2）在探究滑动力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面得______不变，改变______；实验中应用了______的研究方法． （3）实验中他们发现很难读数，原因是：______； （4）为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点：______，______．  小峰和爸爸各买了一双鞋，如图所示（各一只），他现想探究鞋的下表面哪个更粗糙，给你一只能满足要求的弹簧测力计、长木板．在不增加其它器材的条件下，通过实验来验证哪双鞋的下表面更粗糙，说出你的方法；
a；______，用弹簧测力计水平拉，使鞋匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数f1； b；______，用弹簧测力计水平拉，使鞋匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数f2； c；通过比较______就能得出谁的下表面更粗糙的结论．  2009年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量．小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：
a．将托盘天平放到水平台上，把 ，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡； b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为 g． c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面 ，读出体积为80cm3． d．计算出菜籽密度为 kg/m3，王叔家仓库菜籽总质量为 kg．  甲同学骑自行车带乙同学（如图）在水平路面上匀速行驶．自行车行 驶时，乙要从车上下来，乙同学知道如果直接跳下来，他可能会摔跤．试解释这是为什么？
 （1）在图1中作出火箭受到的重力、动力、空气阻力的示意图．
（2）如图2福娃把足球踢向空中，画出足球在空中飞行时的受力图．（不计空气阻力）  在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，当火车紧急刹车减速时，木块受到的摩擦力方向向 ．（填“前”或“后”）．
起重机以2m/s的速度匀速提起重物时，钢丝绳施加的拉力是6000N．如果起重机改为3m/s的速度匀速提起此重物，钢丝绳施加的拉力应 6000N．（填“大于”“等于”或“小于”）
用力捏闸，可以使快速行驶的自行车停止下来，这是利用增大 的方法，增大了闸皮与车轮之间的摩擦，刚刹车时，闸皮与车轮间的摩擦属于 摩擦．
如图甲所示，两个完全相同的木块A和B，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动．若用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2 16N；（填“大于”“等于”或“小于”）
 一木块所受重力是80N，如将它放在水平桌面用2N的水平力向东拉它，它仍然静止在水平桌面上，此时它受到的摩擦力是 N；用15N的水平力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是 N．
生活处处有物理，留心观察皆学问．包饺子时用手可捏出漂亮的花纹，这是 （选填“弹性”或“塑性”）形变；拍打衣服，把灰尘拍去是人们利用了 ．向后划水，船向前行驶是人们利用了 ．
诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎．仔细看山山不动，是船行．”第一句是选 为参照物的，第二句是选 为参照物的．
如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一小球，处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
 A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C．弹簧对球的拉力和球受到的重力 D．球对弹簧的拉力和球受到的重力 一个重500N的物体，受到500N竖直向上的拉力，则该物体（ ）
A．一定处于静止状态 B．一定处于匀速上升的状态 C．一定处于匀速下降的状态 D．以上三种状态都有可能 体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳．以下有关说法正确的是（ ）
A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D．若小明体重大，则他受到摩擦力一定大 如图所示，物体所受重力是30N，当对它施加一个水平向右的100N 的压力将它压在竖直墙面上处于静止时，它受到的摩擦力是（ ）
 A．30N B．70N C．100N D．130N 贝贝沿水平方向推静止在水平地面上的汽车，但未能推动．下列判断正确的是（ ）
A．贝贝对汽车推力等于汽车受到的阻力 B．贝贝对汽车推力小于汽车受到的阻力 C．由于汽车未动，无法判断推力和阻力大小 D．因为汽车重力大于贝贝对汽车的推力 下列说法正确的是（ ）
A．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 B．地球对人有吸引力，人对地球也有吸引力 C．卫星围绕地球匀速飞行时，它的运动状态不改变 D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行．如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（ ）
A．用温度计测温度 B．用弹簧秤测力 C．用天平测质量 D．用电子表测时间 下列作法中属于增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开 B．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全 C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动 D．拉链不好拉动时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉动了 如图所示，船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时（ ）
 A．可能从船后落水 B．落在起跳点后 C．落在起跳点前 D．仍落在起跳点 下列估测正确的是（ ）
A．课桌的高度为175cm B．一个中学生的重量约为50N C．两个鸡蛋的重约为1N D．人正常步行的速度约为10m/s 小华是一位爱动脑，勤动手的好学生．为了探究水的势能与动能的转化规律，他在课余时间用易拉罐上的金属皮自制了一个水轮机，在饮料瓶的底部钻孔再装满水，让水流冲击水轮机转动，如图所示．
（1）在水冲击水轮机转动的过程中，能量的转化情况是______． （2）小华发现：将饮料瓶的高度增加，小水轮便转得快一些．这说明小水轮的转速与水的______有关． （3）小华换用一个钻有更大的孔的饮料瓶装水，当水流冲击水轮时，发现小水轮的转速也增大了，这说明小水轮的转速与水的______有关． （4）由小华的实验结果，请你解释：为什么利用江河中的水发电时，都要建设较高的大坝，而不直接利用江河中流动的水冲击水轮发电机发电？  科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．
在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究． （1）请用笔画线代替导线完成如图1的实物连接； （2）实验时，应保持其它条件不变，只改变______； （3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图2所示，请将电压值填入下表空格中；
 （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是______； （5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与______有关； （6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用______（填写一种实验器材）来判断． 如图所示白炽灯，在家庭电压______V正常工作，如果灯丝烧断，将断后的灯丝重新搭接在一起，则灯丝的电阻会变______（“大”或“小”），理由是灯丝重新搭接后______．
 某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了4kg的无烟煤．[水的比热容是4.2×103J/，无烟煤的热值是3.4×107J/kg]试求：
（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少焦耳？ （2）4kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳？ （3）此锅炉的效率是多少？ 如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
求：（l）箱子受到的重力； （2）工人做的有用功； （3）滑轮组的机械效率； （4）工人所做总功的功率．  请你利用如图所示的器材，测量小灯泡灯丝的电阻．
（1）把图中的实物电路用笔画线代替导线连接完整；  （2）请根据实物电路在答题卡的虚线框内画出电路图； （3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最______，即滑片应位于______端． （4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______． A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯开路 （5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.8V时，电流表的示数如如图所示，此时电流为______A，灯丝的电阻是______． 为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温； C．在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同； D．用温度计分别测出水和煤油的末温． 小聪认为： （1）步骤A存在的错误是：______，应改为______； （2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油______． （3）步骤B和D是为了得出水和煤油的______． |