现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示.只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于家庭电路中的 ,房间里各用电器之间是 联的.
![]() 海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐,它放电时最高电压可高达200V,即为 kV,游近电鳐的鱼会被电死或电晕,因为海水是 .
给汽车加油时,会闻到汽油味,这是 现象,烈日下,操场上单杠的温度升高,是通过 方式改变其内能的.
如图是常用的一种体温计,它是根据液体 的规律制成的,此时它指示的温度是 ℃.
![]() 如图是学生设计的模拟调光灯电路.闭合开关后,移动回形针,发现灯泡发光,但亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是( )
![]() A.灯泡被短路 B.电源断路 C.灯泡的阻值太大 D.铅笔芯的总阻值太大 ![]() A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值 在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是( )
![]() A.M接C,N接B B.M接A,N接B C.M接C,N接D D.M接A,N接D 在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U--I关系图象,从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )
![]() A.R1>R2 B.R1=R2 C.R1<R2 D.无法确定 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体吸收了热量,温度一定会升高 B.物体的温度越高,它所含的热量就越多 C.0℃的冰内能为零 D.两个物体的温度相同,它们之间就不可能发生热传递 ![]() A.通过灯L1的电流为0.5A B.通过灯L1的电流为0.3A C.通过灯L2的电流为0.7A D.通过灯L2的电流为0.3A 某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室.下列电路中符合上述要求的是( )
A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() ![]() A.只闭合S3 B.只闭合S2 C.同时闭合S1和S2 D.同时闭合S1和S3 如图是某物质加热时温度随时间变化的图象.下列对图象的分析正确的是( )
![]() A.该物质一定是晶体 B.T2一定是物质的沸点 C.0~t1时间内物质的分子热运动加剧 D.t1~t2时间内物质的温度不变内能不变 自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,图中描述的物理现象理解正确的是( )
A. ![]() “飘渺的雾”是汽化现象 B. ![]() “晶莹的露”是熔化现象 C. ![]() “凝重的霜”是凝华现象 D. ![]() “轻柔的雪”是液化现象 我国是一个缺水的国家,因而污水净化有极重要的战略意义.右图是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是( )
![]() A.升华 液化 B.液化 汽化 C.熔化 液化 D.汽化 液化 教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精.如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是( )
A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() 以下说法符合事实的是( )
A.人正常步行的速度约为10m/s B.家庭照明电路的电压为1000V C.对人体的安全电压不高于36V D.夏天,怀化市的室外温度约为-30℃ 如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了.细丝张开的原因是( )
![]() A.异种电荷相吸 B.同种电荷相斥 C.分子间相斥 D.大气压作用 图中标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于导体的是( )
![]() A.木材、橡皮 B.石墨、金属 C.木材、金属 D.石墨、橡皮 某同学家新安装了一台容积为500L的太阳能热水器,加满水后,经过4h阳光的照射,水温有原来的20℃升高到40℃.则在这4h内水吸收的热量是多少?若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭?;q焦炭=3.0×107J/kg)
某型号专用车在车型测试中,在一段平直的公路上匀速行驶5.6km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(假设燃油完全燃烧).若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,热值q=4×107J/kg,求:
(1)专用车牵引力所做的功. (2)已知热机效率η= ![]() 小萌在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的,这是为什么?
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
(2)对比1、2两杯的实验记录进行分析,其实验目的是:______. (3)比较1、3两杯的实验记录,得出的结论是:______. (4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、______和______都有关. 某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系.他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表).
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定______的位置,再调整固定______的位置(选填“A”或“B”). (2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的______、______. (3)通过表中记录本的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是______. (4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录的数据、利用公式Q吸=cm(t-t)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果可靠吗?______,为什么?______. ![]() 小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图甲、乙所示的实验.
![]() 实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示. 实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示. (1)要探究物体动能的大小与速度的关系,应选用______图.(填“甲”、“乙”) (2)甲、乙两组实验可以得出的结论是______. (3)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的______来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有______.(填编号) ①认识电流时,用水流进行类比 ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的 ③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性. 一个物体的内能增加了,表明( )
A.该物体一定做了功 B.该物体一定吸收了热量 C.物体的机械能增加了 D.可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量 下面说法中正确的是( )
A.物体吸收了热量,它的温度一定升高 B.物体放出了热量,它的温度一定降低 C.物体温度不变,它一定没有吸热,也没有放热 D.物体放出了热量,它的温度可能不变 某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡的亮度逐渐变亮,在此过程中,下列说法中错误的是( )
![]() A.电路总电阻减小 B.滑片逐渐向右移动 C.电流表的示数变小 D.电压表的示数变小 如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、C两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.则( )
![]() A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路 如图所示的汽油机工作的一个循环中,其四个冲程的顺序应当是( )
![]() A.乙、甲、丁、丙 B.丁、甲、丙、乙 C.甲、乙、丙、丁 D.丙、甲、丁、乙 |