人们常用的镊子是一种杠杆.如图所示,用镊子夹取物体时,手压在B处,则支点在 处,它是 杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”).
![]() ![]() A.F1<F2,W1=W2,P1<P2 B.F1>F2,W1>W2,P1>P2 C.F1<F2,W1<W2,P1<P2 D.F1<F2,W1=W2,P1>P2 将重为5N和15N的甲、乙两物体分别挂在杠杆的左、右两端,若杠杆的重力忽略不计,当杠杆平衡时,左、右两力臂长之比为( )
A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.4:1 为了增强免疫力抵御H1N1甲型流感,星期天小明和爸爸一起去登山.小明用了20min登上山顶,爸爸用了25min登上山顶,爸爸的体重是小明的1.5倍,则小明与爸爸登山时所做功的功率之比是( )
A.5:6 B.6:5 C.15:8 D.2:3 ![]() A.1200W B.10W C.12W D.120W 正值农忙季节,农田需要大量的灌溉用水,若水泵在0.5h内把360m3的水抽到5m高处(g取10N/kg),则水泵对水做功的功率至少为( )
A.1.8×106J B.3.6×106W C.10kW D.3.6×107W 如图所示,滑轮下挂重500N的物体G,滑轮重40N,绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)( )
![]() A.270N B.360N C.540N D.720N 如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程中( )
![]() A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 班里组织一次从一楼上三楼的登楼活动,要求每个同学测量自己的登楼功率.为此,需要测量一些物理量,下列物理量中必须测量的是:( )
①三楼地面到一楼地面的高度; ②从一楼到达三楼所用的时间; ③每个同学的质量或体重; ④一楼到三楼楼梯的长度. A.②③ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是( )
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格; ②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格; ③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码; ④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码. ![]() A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 如图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,由上图可知,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比是( )
![]() A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定 一个人先后用同样大小的水平推力,使同一个木箱在光滑和粗糙两种不同的水平地面上运动相等的距离,则( )
A.在粗糙的地面上,人做的功多 B.在光滑的地面上,人做的功多 C.两种情况下做的功一样多 D.条件不足,无法比较 如图所示的四种情景中,人对物体没做功的是( )
![]() A.小军拉着重物静止不动 B.小刚用力推汽车,汽车没动 C.小丽用力搬起箱子 D.小红背着书包在等车 小明主动提出为当地图书馆建造一条供残疾人使用的轮椅斜面通道.斜面的设计方案还没有最后确定,所以小明利用长度一定的木板,做了如图所示的斜面实验,通过增加书本来改变斜面的高度以寻找合适的斜面坡度,实验数据如下:
(2)通过对表格中数据的分析,如果只考虑省力这个事实,你认为哪种坡度最适合轮椅使用?在决定坡度的时候还得考虑其它哪个因素? ![]() 如图所示滑轮组的机械效率为80%,设重1600N的物体G以O.4m/s的速度匀速上升,求:
(1)拉力F的大小. (2)10s内拉力做的功. (3)拉力的功率. ![]() 已知桑塔拉2000轿车的质量是1.6t,它以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min,轿车受到的阻力是车重的0.1倍.求轿车在这段时间内:
(1)通过的路程; (2)发动机的牵引力; (3)若每个车轮的触地面积为400cm2,试求车轮对地面的压强(g取10N/kg) 如图是司机在驾驶汽车时的照片.
(1)汽车方向盘表面为什么做得比较粗糙?请简单解释. (2)根据照片,请再提出一个物理问题,并简单解释. ![]() 某实验小组做探究金属块浸没在水中所受的浮力大小和金属块排开的水重的关系的实验,按照下面图A、图B、图C、图D的顺序做实验.请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整,并写出实验结论.(图中弹簧测力计示数已经标出,实验结论可以用式子表示).
![]() 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小红利用图所提供的器材(小桌、海绵、砝码、沙子)设计了图(a)和图(b)两个实验,通过观察图(a)和图(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小红把小桌挪放到沙子上,发现小桌对沙子的压力效果不够明显,如图(c)所示,通过对图(a)和图(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果却不明显”的错误结论.
![]() 请你根据已学过的压强知识分析: (1)比较图(a)和图(c)得出错误结论的原因是:______. (2)比较图(b)和图(c)可知,根据物体形变的大小比较压力的作用效果,需要满足的条件是:______. 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
①因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3; ![]() ②用托盘天平已测得矿石的质量是175g,则矿石的密度是______kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”); ③在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该______. A.向左调平衡螺母;B.往右盘中加砝码;C.从右盘中减砝码;D.向右移动游码. 下面是未装配好的滑轮组,请在图中画出滑轮组的绕绳方法,使用滑轮组提高重物时最省力.
![]() ![]() 学习了“杠杆的平衡条件”后,小明想用身边的器材来进行验证,他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱的水杯、几枚相同的硬币.
(1)如图甲,将塑料尺放在圆柱形的水杯上,使其在水平位置平衡,则支点O与直尺的重心一定在同一竖直线上.这样做的目的是 . (2)往直尺两端放不同数量的同种硬币,发现不能平衡,于是他调整了一下O点的位置,使直尺在水平位置平衡.小刚看到后,马上提出小明的做法是错误的.如果是你,你将如何使直尺恢复平衡? . (3)如图乙,此时直尺已经平衡,现将左、右两侧各取下一枚硬币,则直尺 端将下沉. ![]() 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:
(2)分析表中数据,能得出的结论是: . 划船时,浆向后划水,船才会向前行驶;溜旱冰时,相对静止的两人,只要一人用力推对方,两人会向相反方向运动.请归纳上述现象所共同遵循的一条物理概念或规律. .
在图《向左走,向右走》的漫画中,箱子相对 是运动的;在50s的时间内,男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m,他们中,对物体有做功的是 (选填“男孩”或“女孩”).
![]() 下列关于功率的说法中,正确的是( )
A.物体做功越多,功率越大 B.物体做功时间越短,功率越大 C.物体做功越快,功率越大 D.物体做功时间越长,功率越大 一个鱼缸注满水,另一个注满水的相同鱼缸中浮有一个木块,以下说法正确的是( )
A.漂浮在鱼缸中的木块受到的浮力大于重力 B.把两个鱼缸分别放在台秤上,台秤的示数相同 C.往鱼缸中加一些盐,木块受到的浮力增大 D.有木块的鱼缸底受到的水的压强较大 体积和质量都相等的铝球、铁球和铅球,密度分别为ρ铝=2.7g/cm3,ρ铁=7.8g/cm3,ρ铅=11.3g/cm3,下列说法中正确的是( )
A.若铝球是实心的,则铁球和铅球一定是空心的 B.若铁球是实心的,则铝球和铅球一定是空心的 C.若铅球是实心的,则铝球和铁球一定是空心的 D.不可能三个球都是空心的 ![]() A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B.龙卷风增大了空气对物体的浮力 C.龙卷风使物体受到的重力变小 D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中 |