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盛氧气的钢瓶内氧气的密度为6kg/m3，工人使用氧气进行焊接用去了 A．4kg/m3 B．6kg/m3 C．12kg/m3 D．无法确定
下列物体中质量可能为150g的是（ ） A．一个乒乓球 B．一支铅笔 C．一只苹果 D．一只铅球
一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ） A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球
如图为海波的熔化图象，有关这个图象，下列说法正确的是（ ）
A．当温度达到48℃时，海波已经熔化完了 B．BC段海波没有吸收热量，所以温度没有升高 C．BC段海波在继续吸热，温度不变，完成熔化过程 D．图象上AB段为固态，BC段为液态，CD段为气态
“林都”伊春，一年四季风景如画，下列现象的成因不属于物态变化的是（ ） A．春天冰雪消融 B．夏天的早晨，河面飘荡着的白雾 C．秋天果香扑鼻 D．冬天，飘落的雪花
如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是（ ） A．
如图枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，青蛙通过井口观察范围正确的光路图是（ ）
A．
下列事例中利用声传递能量的是（ ） A．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 B．利用超声波排除人体内的结石 C．利用超声波给金属工件探伤 D．医生通过听诊器给病人诊病
如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
“小明，上学去喽！”．正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
下列关于声音的说法正确的是（ ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．声音可以在真空中传播 C．一切发声的物体都在振动 D．人们根据音调来辨别不同乐器的声音
如图所示，在今年的60周年国庆阅兵中，我国空军向全世界展示了先进的空中加油技术．当加受油机梯队通过天安门广场上空时，空中加油机放出机翼下的输油软管，左右2架歼击机作为受油机，与空中加油机共同保持550千米/小时的速度，模拟空中加油状态．下列说法正确的是（ ）
A．对于地面而言，歼击机是静止的 B．选择歼击机为参照物，空中加油机是静止的 C．相对于空中加油机来说，受油的歼击机是运动的 D．选择地面为参照物，空中加油机是静止的
2014年5月24日，中俄在东海举行联合军演，为了刺探我国军情，日本军机与我国军机超近距离对峙，当时两军机之间保持的距离仅约30m，日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨，对峙时若说我国飞行员是静止的，则选择的参照物是（ ） A．日本军机 B．海面上的军舰 C．海面 D．海岸
诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”，诗人选择的参照物是（ ） A．桥 B．河岸 C．水 D．岸上的树
有一个银白色的金属硬币，同学们想知道它是不是由钢材料制作而成，小明拿出一块磁铁去吸引它，看其是否能被吸引，小明拿磁铁去吸引硬币的过程在科学探究中属于（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验，收集数据 D．得出结论
不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小雷进行了探究实验，实验结果记录到表中．
（1）如图甲所示是他第一次测量透镜焦距的情景，此透镜的焦距为 cm． （2）请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是： ． （3）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图所示，受此启发，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为 光射入时凸透镜的焦距大． （4）小雷又进行了凸透镜成像规律的实验，若其像成在光屏的左上角如图丙所示，应将凸透镜向 （选填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）调节，使像成在光屏的中央； 当烛焰向透镜靠近时，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动才能得到清晰的像． （5）小雷又发现他和同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时，从各组汇报数据中发现，当物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 ．
在商河县教体局的统筹安排下，全县中学开展了各式各样特色课，某学校快乐周三课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，发现橡皮泥沉入水中，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她们决定去实验室测一下．实验室老师给她们提供了以下器材：天平（含砝码）、250ml的量筒、烧杯，水，200g的橡皮泥，小刀等．小琴先用小刀切取下一块实验用橡皮泥，剩余的留在桌上，接着开始了实验：
（1）小萍将天平放在水平桌面上后，应先将 ，再调节天平横梁平衡．天平横梁调平衡后，小萍将橡皮泥放在天平左盘，在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图甲所示，这时她应进行的操作是 ，直至天平平衡．天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则橡皮泥的质量为 g． （2）向量筒中倒进适量的水，这里的“适量”是指 ，测出这些水的体积，将橡皮泥浸没在置筒内的水中，测出橡皮泥和水的总体积如图丙．测量完毕后，她们一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度 kg/m3． （3）在强度有保证的条件下，各种复合材料由于密度小，被人们广泛应用于汽车、飞机等制造业．请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点： ．
为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上，如图甲所示．
（1）在甲图中，缓慢向两侧移动铁架台E和F，保持木块A与B位置不动，整个装置静止后，木块A所受静摩擦力fA的方向向 ，大小应该等于弹簧测力计 的示数（填“C”或“D”）． （2）实验中发现，弹簧测力计C的示数不等于弹簧测力计D的示数．经过讨论，同学们完善了实验装置，如图乙所示．放置细圆木条是为了消除 之间的摩擦力对实验的影响． （3）同学们利用完善后的装置重新进行实验，整个装置静止后，弹簧测力计C的示数为2N，弹簧测力计D的示数如图所示．由此可知，弹簧测力计D对物体A的拉力FA= N． （4）请你写出利用完善后的实验及数据分析验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的过程： ．
在商河某学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”．
（1）选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为 ． （2）经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是 ．实验时还需要的一个测量工具是 ． （3）实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到 时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论．小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是 ． （4）下课后，小红根据平面镜成像的原理（如图乙所示）利用梳妆镜重新设计了实验，如图丙．她在镜前放一笔帽A，在笔帽左侧，用一只眼睛观察笔帽A的像，并沿视线方向在纸上插一枚大头针，使大头针恰好能挡住像B，标记下大头针的位置a；再插第二枚大头针，使大头针恰好能把第一枚大头针挡住，标记下大头针的位置b；然后在镜前笔帽A的右侧，用同样的方法标记下c和d．请利用标记大头针的位置在图丙中找到像B的位置．
如图所示，我国自行研制的“玉兔号”月球车已抵月球表面．“玉兔号”车重180kg，最多能装20kg月岩．月球上的重力是地球上的六分之一，表面土壤非常松软，且有很多密度约3.2×103kg/m3的月岩．为了避免在月球上“打滑”，采用了6个特制的钛合金制造的筛网轮子，每个“宽大”的轮子与地面的接触面积达100cm2，且表面有许多锯齿形的棘爪．通过计算回答：（取g=10N/kg）
（1）月球车移动很慢，3min最多移动18m，该车最大速度是多大？ （2）该车最多可采集月岩的体积是多少？ （3）月球上的重力是地球上的六分之一，该车空载时对水平月面的压力是多大？ （4）该车空载时对水平月面的压强是多大？
重5N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上．请画出这瓶饮料所受重力的示意图．
小丽上学前站在平面镜前理了理自己的头发．当她转身远离平面镜时，像离人的距离 （选填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中的像 （选填“变大”“变小”或“不变”）．
商河四季景色如画．春季悄然来临，风景旖旎的商河滨河公园，风吹柳絮飘，是因为力改变了柳絮的 ．
在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑．是因为船相对于河岸是 的，而落水的剑相对于河岸是 的．
随着社会的发展，为了方便彼此间的交流．国际上建立了一套统一的测量单位体系，叫国际单位制．在国际单位制中时间的基本单位是 （填写中文名称）．
在大力倡导“低碳生活，绿色出行”的今天，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车．下列有关说法错误的是（ ） A．行车时，相对于车上的人，车是静止的 B．行车时，车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦 C．刹车时，车很快停下来主要由于受到地面的摩擦力 D．骑车能节约能源、减少污染
如图，关于该图的说法错误的是（ ） A． 鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B． 瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C． 球拍对球的作用力改变球的运动方向 D． 脚踢球使球飞出去，说明脚没有受到力
学了密度公式ρ= A．物体的质量越大，密度就越大 B．物体的体积越大，密度就越小 C．同种物质，质量越大，体积越大，质量与体积的比值﹣﹣密度是一定的 D．以上说法都不对
在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
在科学探究中你认为最重要的是（ ） A．提出一个有价值的问题 B．做出一个假设 C．制定一个探究计划 D．得到一个实验结论
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