在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力的情况,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力的情况,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想,如图1是验证他们猜想的实验装置图.

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(1)小辉同学为了完成他自己的探究应按           两图进行.

(2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表记录的实验数据,请根据数据在图2所给坐标中作出摩擦力的大上与接触面受到的压力大小F之间的图象.

压力F(N) 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0

摩擦力f(N) 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2

(3)根据图象小华应该得出f与F的关系式是                 

(4)小华和小辉同在实验中都应使小车做______运动,理由是                   

(5)完成上述探究实验后,小华又将图中小木块竖直方向截去一半后,测得木块受的滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的探究过程中存在的问题是     

 

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:

第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示。

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分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论进行评价:                                   

第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,下图就是实验装置,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。

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(1)请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像。

(2)分析实验数据可以得出的结论是:                                         

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为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.

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(1)分析表一和表二数据可知:

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①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成       

②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧         。(选壤“大“或“小”).

(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是       (选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是         测力计.

 

如图所示,表示在空中飞行的足球,质量为400g,画出它所受重力的示意图。

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如图所示,小车受到大小为60N、方向与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力作用,请用力的示意图表示出这个拉力.(作用点在A点)

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如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为   

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A.0N         B.2N       C.4N        D.8N

 

2008年5月26日7时50分15秒,美国“凤凰号”火星探测器进人火星大气层向火星北极地区降落,打开降落伞后,“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至400km/h,此过程中,降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是(   

A. F1 >F2     B. F1 =F2    C. F1<F2     D.无法判断

 

如右图所示,用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是(    

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A.秒表的重力

B.秒表和测力计的总重力

C.秒表对弹簧的拉力

D.弹簧对秒表的拉力

 

端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是    

A.船浆   B.湖水   C.同学   D.龙舟

 

下列现象中,不是一对相互作用力的是(   

A.划船时,船桨对水的力与水对桨的力

B.提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力

C.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力

D.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力

 

与站在地面上的人受到的重力是一对相互作用力的力是(   

A.人对地面的压力    B.地面对人的支持力

C.人对地球的吸引力 D.地球对人的吸引力

 

下列事例中,能增大摩擦的是(      

A.科学家设计磁悬浮列车悬浮行驶

B.厂家给旅行箱底部装上轮子

C.小明往生锈的锁孔中加润滑油

D.羽坛名将林丹比赛时在手上抹镁粉

 

如右图所示,为一水平仪两次放置于某桌面上时的情形,则该桌面 (     )

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A.左面低右面高,前面低后面高

B.左面高右面低,前面低后面高

C.左面高右面低,前面高后面低

D.左面低右面高,前面高后面低

 

如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径, 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(    )

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一根长10cm的弹簧,受到0.5N的拉力时,伸长到12cm,当它受到1.5N的拉力时,弹簧的长度为(    

A.6cm  B.16cm  C.30cm   D.36cm

 

下列关于g=9.8N/kg的叙述正确的是(   

A.g表示重力是1N的物体,它的质量是9.8kg

B.g常数表示9.8N=1kg

C.它表示1kg的物体,受到的重力是9.8N

D.g是常数,任何地方都不变

 

一个鸡蛋所受重力的大小约为(    

A.0.49N   B.4.9N   C.0.49kg   D.4.9kg

 

质量是4kg的铅球正在空中飞行(g取10N/Kg),它所受重力的大小是_______N,施力物体是_________;此时铅球________(选填“受到”或“不受”)手的推力。

 

如图所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动,该物体受到的摩擦力为____N;当弹簧测力计的示数增大为4N时,仍使物体在该平面上运动,该物体受到的摩擦力为_________N,此时物体将作           运动。

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如下图所示,A、B是完全相同的两块木块。如图(甲)所示,将它们叠放在水平桌面上,作用在A上的水平力F1=12N的力推它们,A、B一起匀速直线运动,此时B受到的摩擦力为        N;若按图(乙)所示将它们靠着放在同样的水平桌面上,用作用在A上的水平力F2推它们一起匀速直线运动,则F2的大小为        N。

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观察甲图,电风扇向左边吹风,小车便朝右方运动起来,这说明       。使小车向右运动力的施力物体是      ;观察乙图发现,一般情况下滑动摩擦力_______滚动摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”)如图丙,打桩机的重锤落下将木桩打入地中,说明被举高的物体具有      

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滑动摩擦力的大小与接触面    、压力   有关,接触面越   、压力      ,摩擦力越大。在一定范围内,滑动摩擦力的大小与               的大小无关。

 

所示,该弹簧测力计的量程是       ,分度值是     右图所测得的拉力大小为      N

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俗话说“鸡蛋碰石头”,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被满分5 manfen5.com碰破,而石头却完好。从物理学的角度来看,鸡蛋壳的       (硬度/延展性/密度)不及石头,假如用鸡蛋和石头相满分5 manfen5.com碰撞,鸡蛋对石头的力      (大于/等于/小于)石头对鸡蛋的力

 

月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为______kg,重为______N。(g=10N/kg)

 

质量是2000 kg汽车在水平公路做匀速直线运动,汽车受到的牵引力是2000N。求(1)汽车的重力是多少N?(2)汽车受到的阻力是多少N?.(g取10N/kg)

 

在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中,分别测出钩码的质量和重力,并记录在下表格中。

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(1)在图中画出钩码的G-m关系图像。

(2)根据图的图像可知:物体的重力与它的质量成________。

(3)实验中得到重力与质量的比值是________N/kg.

 

在探究“二力平衡条件”的实验中:

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(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲乙所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:__________                  

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整__________来改变F1和F2的大小.

(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将__________.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡与__________关系.

 

小明在探究滑动摩擦力大小与什么有关的实验中,过程如图所示

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(1)在探究过程中,用弹簧测力计拉动木块,使它沿长木板做          运动

根据          的条件可知,木块所受          等于弹簧测力计示数。

(2)将图(a)和图(b)进行比较可知, 滑动摩擦力大小与          有关。

(3)将图(a)和图(c)进行比较可知, 滑动摩擦力大小与          有关。

探究中采用的研究方法是          法。

 

在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、(3)及推理④。

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(l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、             由静止开始滑下。

(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越       (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得       (选填“快”或“慢”)。

(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将      

 

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