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学校计划在一块长80m,宽60m的长方形场地的中央建一个长方形体育训练场地,场地面积为3500
如图,在4×4的方格纸中, (1)填空:
(2)判断
如图,A、B、C、D四张卡片上分别写有
(1)请列举出所有可能的结果(用字母A,B,C,D表示) (2)求取到的两个数都是无理数的概率。
为举为红色旅游节加强宣传力度,需要在甲楼A处至E处挂一幅宣传条幅。在乙楼顶部D点测得条幅顶端A点的仰角为
如图,在
如图,在方格纸上,
(1)画出位似中心O; (2)求出 (3)以O点为位似中心,再画一个
解方程:
计算:
某果农2008年的年收入为5万元,由于扩大了规模,2010年年收入增加到6.05万元,则平均每年的增长率是
若关于
若
已知,如图,一斜坡AB的坡度为
如图,为了测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具。移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的高为 m
如图,有6张牌,从中任意抽取一张,数字是奇数的概率是
把命题“分数一定是实数”改成“如果…那么…” 的形式是
方程
已知两点
A.
某班一些学生做图钉随机抛掷的实验,求图钉尖触地还是图钉面触地的概率,下列做法正确的是 A.甲做了4000次,得出针尖触地的频率约为42%,于是他断定在做第4001次时,针尖肯定不会触地; B.乙认为一次一次做,速度太慢,他拿来了大把材料,形状及大小都完全一样的图钉,随意朝上轻轻抛出,然后统计针尖触地的个数,这样大大提高了速度; C.老师安排每位同学回家做实验,各人的图钉大小、质地均匀程度都不一样,同学交来的结果,老师进行统计; D.老师安排同学回家做实验,图钉统一发(完全一样的图钉),同学交来的结果,老师进行统计。
A.
下列两个图形一定相似的是 A.任意两个等腰梯形 B.任意两个菱形 C.任意两个正方形 D.任意两个矩形
下列命题中是假命题的是 A.角平分线上的点到角两边的距离相等 B.位似变换不改变图形的形状和大小 C.等腰三角形两底角相等 D.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
把方程 A.
在一张复印机复印出来的纸上,一个多边形图案的一条边由原来的1cm变成2cm,那么这次复印出来的多边形图案面积是原来的 A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍
一元二次方程 A.
如图,等边三角形ABC边长为4,E是边BC上一动点,EH⊥AC于H,过E作EF∥AC,交线段AB于点F,在线段AC上取点P,使PE=EB,设EC=
(1)请直接写出图中与线段EF相等的两条线段(不再另外添加辅助线)。 (2)Q是线段AC上的动点,当四边形EFPQ是平行四边形时,求□EFPQ的面积(用含 (3)当(2)中的平行四边形面积最大时,以E为圆心,
如图,已知抛物线
(1)求A、B、C三点的坐标? (2)用配方法求该二次函数的对称轴和顶点坐标? (3)若坐标平面内的点M,使得以点M和三点A、B、C为顶点的四边形是平行四边形,求点M的坐标?(直接写出M的坐标,不用说明)
在一张桌子的桌面长为6m,宽为4m,台布面积是桌面面积的2倍,如果将台布铺在桌子上,各边垂下的长度相同,求这块台布的长和宽?
(1)探究下表中的奥秘,并完成填空:
(2)仿照上表把二次三项式
如图,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,AB和过C点的切线互相垂直,垂足为D,求证:AC平分∠DAB.
一个二次函数的图象经过点(0,0),(-1,-1),(1,9)三点,求这个函数的关系式
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