叶绿体既是生产__________的“车间”,也是将光能转变为__________的“能量转换器”。

 

水分从活的植物体表面以_____状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用.

 

花的主要结构是                   

 

植株的芽按照着生位置可以分为__________

 

幼根生长最快的部位是_____

 

种子是裸露的,这样的植物称为_____植物;外有果皮包被的植物称为_____植物.

 

菜豆种子的表面有一层_____,它可以保护里面幼嫩的_____

 

无论是植物、动物,还是微生物(病毒除外),他们都是由_____构成的._____是构成生物体的基本单位.

 

在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫           

 

下列植被类型中,所生长的植物最耐旱的应该是(  )

A. 落叶阔叶林    B. 针叶林    C. 草原    D. 荒漠

 

合理密植能提高农作物产量,是由于植物充分地利用了(  )

A. 肥料    B. 水分    C. 光照    D. 二氧化碳

 

番茄的果实长大所需要的有机物主要来源于(  )

A. 根的吸收作用    B. 叶的光合作用    C. 叶的蒸腾作用    D. 茎的疏导作用

 

植物进行呼吸作用的时间是(  )

A. 白天    B. 黑夜    C. 有光时    D. 白天和黑夜

 

光合作用的实质是

A. 合成有机物,储存能量

B. 分解有机物,储存能量

C. 合成有机物,释放能量

D. 分解有机物,释放能量

 

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,实验变量是(  )

A. 叶片的大小    B. 有无叶绿体    C. 有无碘液    D. 有光无光

 

有人说绿色植物是“生命之母”,她为大多数生物生存提供(  )

A. 有机物    B. 氧气    C. 能量    D. 以上全对

 

取一段带叶的茎,放入盛有稀释红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出被染红的部分是(  )

A. 分生组织    B. 输导组织    C. 营养组织    D. 机械组织

 

东城河边有棵高大的百年银杏树,其促进水分“爬”上树梢的动力来自(  )

A. 光合作用    B. 吸收作用    C. 蒸腾作用    D. 呼吸作用

 

下面哪一个是根尖吸水的主要部位(  )

A. 根冠    B. 分生区    C. 伸长区    D. 成熟区

 

雌蕊的子房将来能发育成(  )

A. 种子    B. 种皮    C. 果实    D. 果皮

 

植物繁殖过程中,接受花粉的结构是(  )

A. 花药    B. 柱头    C. 花柱    D. 花粉管

 

植物生长需要量最大的三种无机盐是(  )

A. 氮、磷、钾    B. 碳、氢、氧    C. 钙、铁、锌    D. 磷、硫、镁

 

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦万千枝条及绿叶是由植物体哪一结构发育而来 

A        B       C        D

 

玉米种子在萌发过程中,所需营养物质来源是(  )

A. 子叶    B. 胚芽    C.     D. 胚乳

 

能作为监测空气污染程度的指示植物是(  )

A. 水绵、衣藻    B. 苔藓、墙藓    C. 肾蕨、满江红    D. 松柏、侧柏

 

没有种子,但有根、茎、叶分化的植物是(  )

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 裸子植物

 

茉莉花由多种组织构成,但它不具有

A. 保护组织    B. 输导组织    C. 肌肉组织    D. 营养组织

 

细胞核在生物遗传中具有重要作用,是因为细胞核中含有(  )

A. 蛋白质    B. 糖类    C. DNA    D. 水分

 

下列属于生物的是(  )

A. 木马病毒    B. 烤鹌鹑蛋    C. 蘑菇    D. 珊瑚

 

背景资料:在大白菜、卷心莱、小白菜等蔬菜的叶片上,常常看到一些深绿色的小肉虫,就是菜青虫.大白菜、卷心菜、小白菜是十字花科蔬菜.菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫之一.

某兴趣小组的同学对菜青虫的取食行为进行了探究.

提出问题:菜青虫总是取含十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?

(1)根据提出的问题作出假设:_____

(2)菜青虫的来源:A、去白菜地捕捉长大的菜青虫;B、去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫.以上两种方式,你认为选择哪种好呢?_____.(填字母)

(3)在设置的实验组和对照组中,所用菜青虫卵的数量:A每组10枚;B每组1枚.你的选择是_____?你选择的理由是_____

(4)若得出的实验结论与你的假设不一致,应该怎么办?_____

 

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