按照提示信息填空（5分）

（1）诞生于两河流域的文明古国是_____

（2）希腊雅典在_____当政期间，奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。

（3）公元前4世纪中叶，马其顿国王______经过十年征战建立了横跨欧亚非三大洲的大帝国

（4）标志着西欧奴隶制度结束的历史事件是_______

（5）公元前21世纪,______朝的建立，是我国进入文明时代的主要标志。

读图题（7分）；

（1）如图，请在下面两幅图中A B C D E处，写出他所代表的古代文明的名称。（5分）

（2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？（2分）

如图，对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（    ）

A．大小封建主都是帝王的直接附庸

B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系

D．各阶层之间没有严格的等级限制

1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指（    ）

A．《大唐西游记》   B．《马可·波罗行纪》

C．《神曲》         D．《战争与和平》

下列内容中，代表了东方文化成就的有（    ）

①《荷马史诗》②《俄狄普斯王》 ③《天方夜谭》  ④麦加大清真寺  ⑤巴黎圣母院

A．①②③④     B．②③④⑤     C．①③④       D．③④

某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时有一句台词是不正确的（    ）

A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”

B．“别看我只是个武士，但我和国王同属刹帝利”

C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级

D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”

阿拉伯人对世界文化的主要贡献包括（    ）

①创造了阿拉伯数字

②根据民间故事，汇集成世界名著《一千零一夜》

③翻译了许多希腊著作 

④成为东西方文化交流的媒介

A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①②③④

某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明，形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是（    ）

A．世界现存最早的成文法典诞生于此地

B．基督教产生于此地

C．古代该地区人们使用象形文字

D．西方文明发源于此地

我们通常所说的公元元年是以哪一宗教人物的出生年来确定的（    ）

A．释迦牟尼　       B．耶稣

C．穆罕默德　       D．马丁·路德

丝绸之路是闻名世界的交通要道。这主要是指它（    ）

A．加强了对西域地区的管辖   B．促进了东西方的经济和文化交流

C．使中国与欧洲有了直接的往来   D．使中华文明为世界作出了贡献

以下关于日本的说法，不正确的是（    ）

A．日本历史上很早就和中国往来，吸收了中国的先进技术

B．日本大化改新时，正值中国唐朝强盛之时

C．日本是一个不善于吸收外来民族科技文化的国家

D．日本是一个岛国，与中国隔海相望，国内资源缺乏

关于中古亚欧文明，下列说法不正确的是（    ）

A．大化改新标志着日本封建制度的确立

B．罗马天主教会控制着西欧思想文化，居西欧封建制度的中心地位

C．查理·马特实行采邑制

D．15世纪前后，随着社会生产力的提高，西欧各地出现了城市复兴的景象

西欧封建社会最大的封建主是（    ）

A．教会    B．国王    C．大封建主         D．骑士

他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及，波斯和许多其他王国，足迹远达印度，他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（    ）

A．伯里克利         B．屋大维       C．亚历山大         D．穆罕默德

下列人类文化成就与古代印度相关的是（    ）

A．阿拉伯数字的发明         B．杠杆原理的发现

C．《荷马史诗》              D．《天方夜谭》

戏说汉谟拉比穿过时空隧道，来到古代印度旅游，他惊奇地发现自己在种姓制度中属（    ）

A．第一等级    B．第二等级    C．第三等级    D．第四等级

山西简称“晋”。历史上与“晋”的来历有关的史实是（    ）

A．原始社会的禅让制        B．西周的分封制

C．夏朝开始的世袭制         C．秦朝的郡县制

活动实践题：（3分）

结合图示，想一想可以从哪里寻找历史?如果你找到了寻找历史的途径，请按例子的样式，在黑框中写出途径名，并用直线与主题框连起来，看谁寻找的途径多。如果黑框不够用，请你自己来画框。

商汤灭夏和武王伐纣取得胜利告诉我们什么道理？（3分）

说说齐桓公和晋文公称霸有何异同。（5分）

列举我国原始农耕时代几项世界性的贡献。

阅读材料回答：（6分）

【材料一】“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”

——《韩非子》

【材料二】“民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，而伤害腹胃，民多疾病。有圣人出，钻木取火，以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰：‘燧人氏’。”

阅读材料请回答： 

在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？（1分）

②结合生活常识，请你分析火对远古原始居民有哪些作用。 （3分）

③火的使用在人类的发展过程中有什么意义？（2分）

【材料一】武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……余各以次受封。

【材料二】如图，西周等级示意图（11分）

①材料一反映了西周实行什么制度？实行该制度的目的是什么？这一制度的实行在当时具有什么意义？（5分）

②根据所学知识，概括受封人应该承担哪些义务。（2分）

③从材料二中可以看到该制度具有金字塔般森严等级的特点，请问哪一层是卿大夫，哪一层为平民？(请在图上标示注明)（4分）

历史诊所判断正误（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√” ，错误的画“×” 。每题1分，共6分）

1．我国南北方的饮食习惯不同早在六七千年前就形成了。               （    ）

2．夏、商、周是我国的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在夏朝。 （     ）

3．长平之战，桂陵之战，城濮之战都是发生在战国时期的著名战役。     （     ）                                              

4．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。    （     ）

5．成语“退避三舍”的故事，是发生在秦楚两国争霸战争期间。         （     ）

6．下图中所反映的历史事件标志着西周的建立。                       （     ）

           年，夏朝建立，我国原始社会已经走到了尽头，            社会开始了；              年，西周建立。

距今约七千至五六千年，我国长江流域的          原始居民和          流域的半坡原始居民，为我们展示了我国原始社会的             生活的图景。

传说在_   _年老时，召开部落联盟会议，大家推举有才德的舜为他的继承人，舜老了，也采取同样的办法把位置让给治水有功的_     _。这种更替首领位置的办法，历史上叫作“__     __”。

春秋五霸依次是齐桓公、晋文公、           、         和           ；战国七雄是指齐、楚、        、        、        、        和秦。

举世闻名的三星堆文化位于          

A．黄淮平原        B．渭河平原        C．汉江平原         D．成都平原

我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是        

A．退避三舍—城濮之战               B．纸上谈兵—桂陵之战

C．卧薪尝胆—长平之战               D．围魏救赵—吴越争霸