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2016年,在国民经济总体平衡的某国市场上,待售商品的价格总额为30万亿元,该国...

2016年,在国民经济总体平衡的某国市场上,待售商品的价格总额为30万亿元,该国实际发行了纸币6万亿元。据此完成下面小题

1.2017年,该国货币流通速度提高了20%,如不考虑其他因素,该国2017年需要的货币量为

A. 6.5万亿    B. 5万亿    C. 4.5万亿    D. 7万亿

2.2017年该国实际发行的货币量不变,下列最有可能出现的情况是该国

物价水平上升20%    居民消费水平提高    货币实际购买力提高居民的储蓄意愿降低

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

1.B 2.B 【解析】本题以2016年,国民经济总体平衡的某国市场为背景材料,从经济生活角度设题考查流通中所需货币量的计算、通货膨胀,本题考查考生调动和运用知识、计算和分析问题的能力,本题难度一般。 1.本题考查流通中所需货币量的计算。流通中所需货币量=(待售商品总量×物价水平)÷货币流通次数,2016年,在国民经济总体平衡的某国市场上,待售商品的价格总额为30万亿元,该国实际发行了纸币6万亿元,由此计算出2016年该国货币流通速度为:30/6=5次;2017年,该国货币流通速度提高了20%,如不考虑其他因素,该国2017年需要的货币量为:30/5*(1+20%)=5万亿元;B正确且符合题意;故本题答案选B。 2.本题考查通货膨胀。由第一问可知:该国2017年需要的货币量为5万亿元,若2017年该国实际发行的货币量不变,即仍为6万亿元,货币供应量超过流通中所需货币量,就会导致通货膨胀,此时货币实际购买力下降,居民消费水平下降,则该国物价水平上升了:(6-5)/5=20%,在通货膨胀时居民的储蓄意愿降低,①④正确且符合题意;②③说法错误;故本题答案选B。
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考点分析:
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每年的7、8月份是各地西瓜集中以旧收摘期,西瓜价格牵动各地瓜农的心。完成下面小题。

1.2017年7月,河北容城县西瓜种植基地现场采摘的西瓜零售价仅0.35元每斤。但此时千里之外的成都,本地大棚种植西瓜在超市、农贸市场的零售价竟达到1.5元每斤。下列对成都西瓜价格高的原因推断正确的是

①采用大棚种植,投入多成本高

②流通环节多,流通成本较高

③种植技术先进,劳动生产率高

④西瓜品质好,决定其价格高

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

2.据记者调查,今年容城县西瓜价格较低的主要原因是由于去年西瓜收益普遍较高,带动了农户种植积极性,导致今年单一品种西瓜种植面积增加,市场上的西瓜“扎堆”上市,这才出现了“瓜贱伤农”的现象。面对这一现象,瓜农应该

①提高劳动生产率,增加西瓜的价值量

②利用供求影响价格机制,打好时间差

③调整经营定价策略,坚持薄利多销

④加强品牌建设,拓宽西瓜销售渠道

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

 

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2017年暑期,小张父亲看中了一辆标价为15.8万元的某品牌新能源轿车,最终以首付8万元,贷款7.2万元买下该车。在此过程中货币执行的职能分别是

A. 流通手段 价值尺度 支付手段    B. 价值尺度 流通手段 支付手段

C. 价值尺度 支付手段 流通手段    D. 支付手段 流通手段 贮藏手段

 

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收入分配失衡是当前我国亟待解决的问题,国务院发布的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》为这一问题的解决指明了方向。事实上,该方案的起草工作早在2004年就已启动,九年间经历了多次艰难的修改和反复后终于出台,明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。

运用事物发展是前进性和曲折性统一的有关知识,谈谈为何收入分配制度改革方案历经九年艰难修改方才出台。

 

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材料2012年岁末,习近平总书记用中华民族伟大复兴的中国梦拨动了亿万人民的心弦。某班开展了“放飞梦想”的主题班会,同学们就如何实现中国梦提出了自己的看法.

甲同学实现中国梦必须走中国道路,就是走中国特色的社会主义道路。

乙同学实现中国梦必须弘扬中国精神,就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

丙同学实现中国梦必须凝聚中国力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。我们必须紧密团结,万众一心,共同奋斗,用实干托起“中国梦”。

运用《生活与哲学》有关知识作答。

(1)运用物质和意识的辩证关系的知识,简析甲同学和乙同学观点的合理性

(2)运用“求索真理的历程”一课的相关知识,结合丙同学观点,简述我们应该如何用“实干”托起“中国梦”?

 

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诗词文化的养成教育

材料一:当把以诗词为代表的传统文化纳入国民教育体系时,应注意系统性,循序渐进地给孩子建立一个传统文化的体系,而不是这个学期让孩子背《卖炭翁》,下个学期让孩子学《琵琶行》,两者之间没什么关系。“古时对儿童的教育,是非常有学问的,什么阶段读什么都有详细的系统安排,绝不是简单的‘四书五经’可以概括。诗词教育设置需要区分年龄段,循序渐进,设置科学,贴近生活实际,并强调将诗词教育落到学校、家庭教育各个环节。

材料二:古人云:诗言志、嫉永言。由教育部,国家语委和中央电视台合办的《中国诗词大会》节目取得了巨大成功,被誉为“综艺清流”。节目创作组以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,通过“沙画猜诗”、“飞花令”、“评委解读”等创新环节,挖掘深埋于每个中国人心中的传统文化基因,用国人耳熟能详、打动人心的诗词,带领老百姓完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅,激起了人民群众学习中华优秀传统文化的热情。

诗词大会选手展现出的是中华民族谦谦君子、挥洒谈笑的气度与风貌。当有选手屡败屡战再度出现在舞台上说出“只为挑战自己,战胜自我”的时候,当有选手得知母亲住院毅然放弃比赛回家陪伴的时候,当有选手从诗词中获得力盆与病魔抗争的时候……他们的知行合一践行了中国古典诗词中的品格与修养,彰显了中华传统文化中的精髓与妙义。

结合材料,运用唯物辩证法的知识,分析以诗词为代表的传统文化的养成教育措施的合理性。

 

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