盛世回暖，又一年春来到。2016年3月5日，十二届全国人大四次会议在京召开，人民代表大会制度历经62年，再一次向世界证明了我国人民民主专政的本质是（ ）
A. 全民的民主
B. 人民当家作主
C. 多数人对少数人的专政
D. 工人、农民联盟
国家是阶级统治的工具。这表明国家的根本属性是（ ）
A. 阶级性 B. 广泛性 C. 真实性 D. 社会性
材料一：下图显示的是某地区公民人文素质调查中认为图中说法是唯心主义的人所占的比例。
材料二：王充《订鬼篇》：凡天地之间有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也。致之何由？由於疾病。人病则忧惧，忧惧见鬼出。凡人不病则不畏惧。故得病寝衽，畏惧鬼至；畏惧则存想，存想则目虚见。
（1）材料一反映了什么现象？
（2）材料一中部分人认为世界上确实存在鬼，这和材料二对鬼的认识有什么本质区别？
景德镇制瓷历史悠久，工艺精良，享誉海内外，进入20世纪70年代，相比注重内心情感表达的世界现代流行陶艺，景德镇陶艺虽“作品技艺精湛，富有民族特色，但落后于时代”。2000年之后，景德镇陶艺到底怎么发展引起了各界关注、有人主张，中国是陶瓷艺术的老祖宗。必须弘扬中国传统的陶瓷艺术和工艺，有的人主张，经济全球化必须带来艺术的全球化，因此，中国陶艺必须向西方取经，采取世界主流陶艺的表达方式。
根据材料分析说明，景德镇陶艺在发展过程中应如何做才能树立高度的文化自信。
习近平总书记在全国文艺工作座谈会上指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。
有观点认为，领会民族精神就是领会爱国主义。请结合《文化生活》的知识评析该观点。
阅读材料，完成下列要求。
近几年，随着互联网新技术的蓬勃发展，“互联网+”国学教育大规模普及，学习国学的网站、视频公开课、移动客户端、微信公众号等新媒体产品如雨后春笋般涌现。“互联网+”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。传统的国学教育是面授式培训，更重视现场效果。而“互联网+”国学教育则开启了线上教育的新模式，碎片化、网络化和互动化成为其主要特征。加之由于互联网跨越时空的传播特征，国学线上教育将学习过程细分，用户有更多的自主时间，学习效果也更好。同时，线上国学教育还可以充分调动用户的积极性，引发
网络用户的主动参与，让学习不再是一件“苦差事”。互联网为国学的传播带来便捷的同时，也带来一些问题与挑战。由于网络上的内容质量没有一个客观严谨的标准，使得网络上传播的国学内容相对杂乱。加之在功利目的驱动下，一些对传统文化的偏差解读充斥网络空间，使得互联网上传播的国学知识参差不齐。
（1）“互联网+”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。结合材料，分析“互联网+”国学教育大规模普及的文化意义。
（2）在“国学热”不断升温的今天，请就如何促进“国学热”健康发展提出两条建议。
