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景德镇制瓷历史悠久,工艺精良,享誉海内外,进入20世纪70年代,相比注重内心情感...

景德镇制瓷历史悠久,工艺精良,享誉海内外,进入20世纪70年代,相比注重内心情感表达的世界现代流行陶艺,景德镇陶艺虽“作品技艺精湛,富有民族特色,但落后于时代”。2000年之后,景德镇陶艺到底怎么发展引起了各界关注、有人主张,中国是陶瓷艺术的老祖宗。必须弘扬中国传统的陶瓷艺术和工艺,有的人主张,经济全球化必须带来艺术的全球化,因此,中国陶艺必须向西方取经,采取世界主流陶艺的表达方式。

根据材料分析说明,景德镇陶艺在发展过程中应如何做才能树立高度的文化自信。

 

(1)文化自信来自于对时代发展潮流的深刻把握,来自于自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 (2)景德镇陶艺在发展过程中要继承传统、推陈出新,充分肯定自身文化价值。 (3)景德镇陶艺在发展过程中要面向世界、博采众长,以为为主,为我所用,深刻把握时代发展潮流,吸收外国有益成果。 (4)景德镇陶艺在发展过程中要立足实践、不断创新,树立对自身文化生命力的坚定信念。 【解析】 回答本题首先要说明什么是文化自信,再结合材料去说明如何树立文化自信。材料中表明景德镇陶艺“落后于时代”这说明要发展景德镇陶艺就必须要进行创新,故而回答如何树立文化自信就应根据材料强调如何进行文化创新即可。 考点:文化自信、文化创新 【特别提示】 在文化创新的过程中,需要我们吸收借鉴外国文化的优秀成果,但在这个过程中要“以我为主”即要秉承我国优秀传统文化而非海外文化;在这个过程中需要我们保留彰显民族特色,而不是融入世界民族,去中国化。  
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考点分析:
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习近平总书记在全国文艺工作座谈会上指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要把爱国主义作为文艺创作的主旋律,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。

有观点认为,领会民族精神就是领会爱国主义。请结合《文化生活》的知识评析该观点。

 

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阅读材料,完成下列要求。

近几年,随着互联网新技术的蓬勃发展,“互联网+”国学教育大规模普及,学习国学的网站、视频公开课、移动客户端、微信公众号等新媒体产品如雨后春笋般涌现。“互联网+”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。传统的国学教育是面授式培训,更重视现场效果。而“互联网+”国学教育则开启了线上教育的新模式,碎片化、网络化和互动化成为其主要特征。加之由于互联网跨越时空的传播特征,国学线上教育将学习过程细分,用户有更多的自主时间,学习效果也更好。同时,线上国学教育还可以充分调动用户的积极性,引发

网络用户的主动参与,让学习不再是一件“苦差事”。互联网为国学的传播带来便捷的同时,也带来一些问题与挑战。由于网络上的内容质量没有一个客观严谨的标准,使得网络上传播的国学内容相对杂乱。加之在功利目的驱动下,一些对传统文化的偏差解读充斥网络空间,使得互联网上传播的国学知识参差不齐。

(1)“互联网+”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。结合材料,分析“互联网+”国学教育大规模普及的文化意义。

(2)在“国学热”不断升温的今天,请就如何促进“国学热”健康发展提出两条建议。

 

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历史已经并将继续证明:马克思主义中国化的最新理论成果——中国特色社会主义理论,是一个划时代的具有鲜明实践性、民族性和时代性的理论体系,是当代中国的马克思主义,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民共同奋斗的思想基础。这说明,中国特色社会主义理论体系

①是对马克思主义理论的继承和发展  

②是马克思主义与时俱进的理论成果  

③是马克思主义中国化的全部理论成果  

④是指导中国革命取得胜利的正确理论

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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美国苹果公司原董事长乔布斯不仅创造了魔器般的苹果,而且对哲学情有独钟。他说过,我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是(  )

真正的哲学可以使我们能够正确地看待人生

真正的哲学能为我们解决具体问题提供科学的方法

真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导

真正的哲学都是对自然、社会和思维知识的概括和总结

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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列宁指出:“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的,愚蠢的即绝对的、不发展的。”对这一论断理解正确的是

①聪明的唯心主义对人类认识的发展具有借鉴意义

②愚蠢的唯物论在世界的本原问题上是根本错误的

③聪明的唯心论聪明在把客观精神看作世界的本原

④愚蠢的唯物论是指机械的和形而上学的唯物主义

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ①④

 

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